Formation : Innovations et EdTech

Vous entendez l’expression métavers et vous souriez en coin? Attendez! Ces nouveaux environnements numériques de collaboration pourraient bien offrir des opportunités pour le monde de l’éducation… et ce, dans un avenir pas si lointain. Tour d’horizon avec Alexandre Chenette, Marie-Eve Lapolice et Benoît Petit.

"La Conférence des grandes écoles organise le 6 octobre 2022, un colloque sur le thème du métaverse. Cet environnement virtuel et immersif deviendra-t-il un incontournable pour l’enseignement supérieur à l’avenir ? Un événement organisé au sein de Neoma business school."

"Dans ce podcast, Patrick Jordikian, Directeur associé chez Speedernet et notamment positionné sur les travaux de recherche et développement concernant la réalité virtuelle de l’entreprise, explore le Métavers et ses possibilités pour l'apprentissage."

Metaverse (ou Métavers ?), Blockchain, NFT, Web3... Vous avez tous déjà entendu ces termes. Simples buzzwords ? Véritables révolutions ? Et quel avenir dans la formation professionnelle digitale ? Frédéric Kuntzmann (Président de My-Serious-Game) et Marc Eftimakis (Expert technique) confrontent leurs points de vue sur ces tendances et les opportunités qu'elles représentent (ou non) pour le secteur de l'EdTech !

""Aux prémices d’une appropriation massive du métaverse, il est fort à parier que ce dernier devienne un outil important de la formation professionnelle au service des écoles, des organismes de formation et des entreprises [mais] loin des priorités et des préoccupations réelles présentes au sein de notre société." Dans une tribune publiée par AEF info, Salomé Duval et Michel Beaugas, respectivement assistante confédérale et secrétaire confédéral de FO en charge de la formation professionnelle, appellent à la vigilance face à ce nouvel environnement. Ils redoutent que l’intégration du métaverse au sein du dispositif de formation professionnelle ne soulève "de nombreuses problématiques" : "financement, traitement des données, santé et sécurité". Et que se développe, de fait, "une formation élitiste rompant avec le principe d’égalité, tant économique que social".

NFT, metaverse… Depuis quelques mois, ces deux mots que beaucoup peinent encore à définir se sont retrouvés propulsés au cœur de l’actualité médiatique. Il ne se passe pas un jour sans que tel commentateur prophétise l’avènement d’un monde régi soit par l’un, soit par l’autre. [...] Afin de mieux comprendre dans quelles mesures le metaverse pourrait bouleverser l’enseignement, nous avons rencontré Anthony Hié et Sébastien Chantelot, respectivement directeur de la transformation digitale du groupe Excelia et Dean à Excelia Business School. L’école compte en effet investir massivement dans cette technologie pour revoir en profondeur l’expérience pédagogique de ses étudiants."

Les différentes compétences requises et les formations à suivre pour devenir un professionnel en metaverse.

"Erwan Devèze nous présente différentes applications concrètes du Métavers dans le monde de la formation professionnelle. Bien que les technologies aient encore besoin d’évoluer pour l’instant, nous pouvons facilement imaginer quelles opportunités vont naître du Métavers.

Le Métavers pourrait bien amener une nouvelle modalité particulièrement innovante et complémentaire de ce qui existe déjà dans la formation digitale."

Le géant américain, associé à Simplon.co, lance en France des formations gratuites axées sur les métiers du futur, accessibles sans diplôme. L'objectif est de développer l'écosystème autour du métavers, nouvelle priorité stratégique de Meta, la maison mère de Facebook.

Retour sur la conférence de Maude Bonenfant lors de la Semaine de la FAD. Elle a présenté différentes façons de penser le jeu dans un contexte éducatif. Elle n’a d’ailleurs pas pu s’empêcher de parler du métavers.

Avec l’arrivée des métavers, c’est une nouvelle ère qui s’ouvre pour l’enseignement supérieur. Entre immersion, personnalisation et professionnalisation accrue des parcours de formation, quels bénéfices les étudiants de demain tireront-ils des mondes virtuels ?

Réponses d’Anne-Charlotte Monneret, directrice générale d’EdTech France, et d’Olivier Lamirault, directeur Innovation & technologies éducatives à l’EM Normandie qui lancera prochainement son propre monde virtuel.

"Fondé sur la réalité virtuelle et augmentée, le métavers ouvre de nouvelles perspectives de pédagogie immersive et impactera de nombreux métiers. Toutefois, ses outils technologiques restent émergents, ses usages à inventer et son modèle économique encore incertain. Deux écoles, Iscom et Paris School Technology & Business l’intègrent dans leur stratégie avec pragmatisme et prudence."

"Le premier Diplôme Universitaire international francophone sur les applications du métavers en santé ouvre en mars 2023 à Université Paris Cité. [...] Son objectif est de faire collaborer des professionnels ou étudiants d’horizons divers pour les faire évoluer vers la création ou le développement de projets en santé utilisant les outils numériques actuels."

"La réalité virtuelle et la réalité augmentée permettent de recréer une grande variété d’environnements et de pratiques professionnelles.
Alors demain, serons-nous tous former dans le métavers ?

Lors de cette journée, découvrez également les métiers du métavers."

Cinq jours pour cinq thématiques :

- Mobile et Social Learning : quand la formation tient dans la main,

- Immersive Learning / Métavers : embarquez dans ces univers,

- L(C)MS / LXP : des espaces au service de l’apprentissage,

- Marketing de la formation et engagement des apprenants,

- L’ingénierie pédagogique de formations hybrides.

Le grand événement VIVATECH 2022 vient de s'achever et le metaverse était partout. Le metaverse unique tel l'internet n'existe pas encore mais qu'en est-il de son application liée à l'éducation ?

"Pour Nicolas Dupain, président de France immersive learning, les mondes virtuels sont une belle occasion de réenchanter les apprentissages. Il a profité de Viva Technologies (Paris, 15 au 18 juin), pour expliquer sous quelles conditions."

Le marché du metaverse pourrait représenter 5 000 milliards de dollars d'ici 2030, selon l'étude dévoilée par le cabinet de conseil McKinsey.

"Désormais, la réalité la réalité virtuelle, la réalité augmentée ou mixte constituent des méthodes pédagogiques très appréciées et à la portée de tous.

Cette année, c’est au Laval Virtual Center, lieu de référence en matière de réalité virtuelle, que les consultants formateurs indépendants, avec le soutien des élus du territoire, les institutions du champ de la formation, les entreprises et les médias intéressés, pourront échanger et envisager les innovations techno-pédagogiques."

Passons en revue les filières d'avenir et les nouveaux métiers liés au metaverse avec le Cofondateur et Directeur Général de Digital College.

DECRYPTAGE // Les mondes virtuels se déploient aujourd'hui aussi dans les écoles. Avec une question : les étudiants peuvent-ils mieux apprendre dans le métavers ?

Depuis que le patron de Facebook, Mark Zuckerberg, a annoncé le lancement prochain de son univers virtuel immersif, plusieurs établissements français, écoles de management en tête, investissent ce créneau.