Retrouvez toutes les conférences de la 12e Journée Mondiale des Troubles Bipolaires organisée par Argos 2001 « Vivre avec un trouble bipolaire : hier, aujourd’hui et demain », en partenariat avec la Fondation FondaMental, PEPR PROPSY, la Cité de la Santé, la Ville de Paris et l’ARS Ile de France.
"Les Maisons France autonomie devront être des lieux où les personnes âgées souhaitent habiter et les professionnels travailler", affirme Camille Galliard-Minier.
Alors que le monde célèbre la Journée internationale des infirmières, le Conseil International des Infirmières (CII) appelle à un investissement urgent dans les soins infirmiers, s’appuyant sur un nouveau rapport mondial majeur, « Nos infirmières. Notre futur. Le pouvoir d’agir des infirmières sauvent des vies », qui présente sept pouvoirs clés des soins infirmiers.
L'Association des infirmières et infirmiers du Canada (AIIC) célèbre la Semaine nationale des soins infirmiers, qui se déroule du 11 au 17 mai 2026, sous le thème « Le pouvoir des infirmières et infirmiers de transformer la santé ». Selon Kimberley Lamarche, infirmière, membre du conseil d'administration de l'AIIC et doyenne de l'école des sciences infirmières de l'Université de Cape Breton, il faut souligner l'importance cruciale du leadership des infirmières aux tables décisionnelles afin que leur expertise façonne l'avenir d'un système de santé durable et équitable.
Quels dispositifs et quels enseignements pour transmettre l’approche clinique d’orientation psychanalytique en sciences de l’éducation et de la formation ?
Le DLU concernent les résidents des Ehpad : il sert à améliorer les transferts des informations utiles et nécessaires au médecin intervenant en urgence pour une prise en charge en soins optimale du patient dans l’Ehpad ou dans un Service des Urgences (SU). Par sa fiche de retour de transfert du SU, le DLU permet d’assurer la continuité des soins au résident en Ehpad après un passage en SU.
Bilan des constats, actions menées, avancées des connaissances et réalisations des acteurs depuis la conférence du 10 février 2025 organisée à l’occasion du Sommet de l’IA.
La multiplication des alertes sur la santé mentale des jeunes est désormais largement reconnue. Parents, enseignants, professionnels de la petite enfance, de la santé scolaire, du médico-social et du soin décrivent aujourd’hui le même désarroi face aux difficultés croissantes des enfants et adolescents et à l’insuffisance des réponses disponibles. La fédération Santé mentale France soutient
Innovation hospitalière, coopération entre établissements, bilan des ARS à 16 ans : Yann Bubien, directeur général de l'ARS Provence-Alpes-Côte d'Azur, défend un modèle de gouvernance territoriale…
Le président de la Fédération hospitalière de France (FHF) appelle les futurs candidats à l'élection présidentielle à ne pas oublier l'hôpital public auquel les Français sont très attachés.
La présence de l’intelligence artificielle, notamment de l’IA générative et plus spécifiquement des agents conversationnels facilement accessibles en ligne soulève des questions concernant la légitimité des évaluations (et éventuellement des diplômes délivrés). En effet, si la performance évaluée n’a pas été le fruit du travail de l’étudiante ou de l’étudiant, la question suivante se pose : comment s’assurer d’évaluer sa réelle atteinte des objectifs visés par le cours et de la certifier ? Voici 10 stratégies à considérer pour favoriser la validité de vos activités d’évaluation et pour soutenir l'intégrité intellectuelle de vos étudiantes et étudiants en considérant la présence de systèmes d'intelligence artificielle générative.
🎬 Créer une capsule pédagogique avec Canva et ChatGPT – le tuto complet pas à pas ! 🚀 Dans cette vidéo, je te montre comment enregistrer ta propre capsule pédagogique directement dans Canva, grâce à la fonction « Présenter et enregistrer » 🎙️ Et ce n’est pas tout ! 😍 Je t’explique aussi comment générer les textes de ton prompteur avec ChatGPT 🤖 à intégrer dans les notes de tes slides, pour parler naturellement face caméra. 💡 Au programme : ✅ Préparer ton diaporama Canva pour l’enregistrement 🎨 ✅ Utiliser la fonction « Présenter et enregistrer » comme un pro ✅ Créer ton script de prompteur avec ChatGPT 🎓 Idéal pour : 👉 les formateurs et formatrices, et concepteurs pédagogiques 👉 Les apprenants qui passent leur titre FPA (formateur professionnel pour adultes)
Ce module en ligne proposé par le Service Universitaire de Pédagogie de l'Université Bretagne Sud est ouvert à tous les étudiants. Il vise à sensibiliser aux usages de l'intelligence artificielle générative (IAG) dans le contexte universitaire. Vous découvrirez ce qu'est l'IA, les IA génératives, leurs possibilités, leurs limites, leurs usages, leurs applications en contexte universitaire envisagées de manière responsable, éthique et critique.
À l’occasion de la Journée mondiale de la santé, la FAS publie les premiers résultats de son Observatoire des refus de soins, réactualisé en octobre 2025. L’objectif : rendre visible un phénomène encore trop peu documenté, qui touche de nombreuses personnes en situation de précarité.
L’OMS/Europe a publié un nouveau rapport analysant l’évolution rapide du recours à l’intelligence artificielle (IA) dans le secteur des soins de santé au sein des 27 États membres de l’Union européenne (UE). Ce rapport, qui constitue la première analyse exhaustive de ce type, met en évidence une dynamique puissante et générale dans les États membres de l’UE : les 27 pays considèrent tous l’amélioration des soins prodigués aux patients comme un moteur du développement de l’IA, et la majorité d’entre eux ont déjà mis en place des outils d’IA dans les milieux cliniques.
Une étude qualitative britannique montre que la façon dont les soignants formulent leurs demandes aux patients atteints de troubles neurocognitifs influence directement l'acceptation ou le refus des soins.
Longtemps perçue comme une fonction d’appui, l’ingénierie de formation s’affirme aujourd’hui comme un levier stratégique des politiques de développement professionnel. Entre transformation des métiers, évolution des attentes des apprenants et essor de l’intelligence artificielle, cette émission interroge les nouvelles compétences à mobiliser pour concevoir des parcours de formation durables et engageants.
Concevoir une formation ne consiste plus seulement à élaborer un programme ou à transmettre des contenus. Il s’agit désormais d’identifier des besoins complexes, d’articuler différents temps d’apprentissage, de favoriser l’engagement des publics et d’accompagner des trajectoires professionnelles diversifiées.
La sécurité de la médication est une préoccupation centrale du système de santé, car les erreurs de médication sont associées à des risques majeurs pour la sécurité des patient·e·s. Les événements indésirables médicamenteux font partie des événements évitables les plus fréquents dans tous les domaines de soins.
Le 5 mai dernier, lors de la dernière réunion du groupe « mission universitarisation », auquel l’ANdEP participe depuis sa création, plusieurs précisions ont été apportées, notamment sur le dossier d’accréditation des universités pour la formation infirmière. Si l’ANdEP est jusqu’ici restée discrète sur ces travaux, en cohérence avec son positionnement éthique, il apparaît désormais opportun d’en partager les principaux éléments.
Comment repérer un proche en souffrance psychique et adopter les bons comportements ? Muriel Vidalenc, présidente de l'Association des Premiers Secours en Santé Mentale, présente dans Ma France, une formation qui se développe partout en France. 300 000 personnes ont d'ores et déjà été formées.
En application de l’article L. 4011-3 du code de la santé publique, le Comité national des coopérations interprofessionnelles a sollicité l'avis de la Haute Autorité de santé sur le protocole de coopération national entre professionnels de santé « Prise en charge des patients présentant une douleur chronique par des infirmiers experts douleur en coopération avec le médecin dans les structures douleurs chroniques labellisées (SDC) »
Face à la hausse des coûts de construction, la ministre de la Santé annonce 6 milliards d’euros d’aides à l’investissement pour les hôpitaux d’ici 2036, afin de soutenir les projets régionaux et assurer la soutenabilité des dépenses.
Pour le directeur général de l'AP-HP, il est faux de penser, concernant les hôpitaux publics, qu'on pourrait avoir accès au même niveau d'excellence de soins partout sur le territoire.
Ce manuel permet de faire valoir le potentiel de la pédagogie par le jeu en enseignement supérieur. Il vise à sensibiliser les personnes enseignantes aux bienfaits d’une approche ludique en termes de développement des compétences liées au savoir-être. Il comporte des chapitres qui présentent des contenus théoriques et pédagogiques associés à la pédagogie par le jeu. Réalisé en collaboration avec des personnes enseignantes des milieux universitaire et collégial au Québec, le manuel contient aussi un répertoire de jeux et d’activités ludiques à mettre en œuvre dans des disciplines diverses.
Cette fiche s’inscrit dans le cadre d’un projet d’innovation pédagogique au Cégep André-Laurendeau (CAL), réalisé à la session d’hiver 2025. Les projets d’innovation pédagogique au CAL visent à expérimenter de nouvelles approches pédagogiques qui enrichissent la formation offerte et à développer des outils réutilisables par le personnel enseignant de l’ensemble du collège. Dans ce cadre, la fiche proposée constitue le livrable principal : trois ateliers clé en main, modulables et transférables entre cours et disciplines, conçus pour soutenir des usages responsables de l’intelligence artificielle générative (IAg) par les personnes étudiantes.
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