La Caisse nationale de l'assurance maladie (Cnam) a annoncé, le 9 juillet dans un communiqué, le lancement d'une mission de cadrage d'un assistant conversationnel de santé basé sur l'intelligence artificielle (IA), la suite de la promesse faite mi-juin par le premier ministre, Sébastien Lecornu.

Méthode thérapeutique, l’art-thérapie est conseillée à celles et ceux qui manifestent particulièrement des difficultés à s’exprimer par le biais du langage parlé, et dont l’état mental, physique ou émotionnel nécessite une prise en charge. Écriture, chant, peinture, danse… L’art-thérapie utilise la création artistique pour aider le patient à dépasser ses difficultés personnelles.

Dans cet épisode du « FondaMental Talk », nous accueillons Laurent Groc (CNRS/Université de Bordeaux/Fondation FondaMental), spécialiste des pathologies neuropsychiatriques auto-immunes, Frédéric Villega (CHU Bordeaux/IINS), médecin et chercheur engagé dans le développement de nouveaux traitements, et Yveline Gallusci, mère d’une jeune patiente ayant souffert d’une maladie auto-immune. Ensemble, nous allons explorer une avancée scientifique majeure qui bouleverse notre compréhension des troubles psychiatriques et neurologiques : l’immunopsychiatrie. 
Ce nouveau domaine de recherche, à la croisée des neurosciences et de l’immunologie, montre que jusqu’à 20% des troubles psychiatriques, comme certaines formes de psychose ou de troubles bipolaires, pourraient en fait être liés à un dérèglement du système immunitaire. 
Et la bonne nouvelle, c’est que si l’on identifie cette cause, il devient possible d’adapter le traitement en prescrivant des médicaments existants ciblant le système immunitaire.  Chez certains patients, ces traitements peuvent vraiment faire la différence — là où, jusqu’à présent, rien ne fonctionnait et aucune explication claire n’était trouvée. 

Pourquoi vos formations digitales sont-elles abandonnées dès les premières minutes, … alors que vos apprenants avaient cliqué ?
Dans cet épisode du Déclic, on s’attaque à un moment critique de l’expérience apprenant : le début de la formation. Celui où tout se joue, … et où beaucoup décrochent.
Ce n’est pas un problème de motivation.
C’est un problème d’entrée dans l’expérience.
Trop souvent, les formations digitales commencent par des introductions longues, des objectifs pédagogiques formels ou des présentations de contenu, … sans créer de lien immédiat avec la réalité de l’apprenant.
Résultat : l’engagement apprenant chute dès les premières minutes : aucune projection, aucune émotion, aucune raison de rester.
Dans cet épisode, vous allez comprendre pourquoi vos formations digitales perdent vos apprenants dès le départ, et comment transformer ce moment clé en véritable déclencheur d’apprentissage.
Au programme de cet épisode :
✅ Pourquoi l’abandon au début d’une formation digitale est un problème d’expérience apprenant,
✅ Le rôle des premières minutes dans l’engagement apprenant,
✅ Les erreurs fréquentes qui freinent l’activation,
✅ Comment créer une entrée en formation qui donne envie de rester,
✅ Un mini-exercice simple pour tester vos 3 premières minutes.
Parce qu’une formation engageante ne commence pas par expliquer. Elle commence par accrocher.
Un épisode pour toutes celles et ceux qui conçoivent et déploient des formations digitales, et qui veulent créer une véritable expérience apprenant dès les premières minutes.
🎧  Cet épisode est pour vous si vous vous intéressez à l’engagement apprenant, à la pédagogie digitale, à l’ingénierie pédagogique et au marketing de la formation.

Ce triptyque est consacré aux jeunes aidant.e.s. Il s’agit de découvrir qui sont-ils/elles et de voir quelles représentations existent autour d’eux/elles et comment l’action publique s’empare de cette nouvelle catégorie d’actrices/acteurs de notre société.

Auriane Ruinet est psychologue. Elle a accompagné pendant plusieurs années des mineurs dans le cadre de la protection judiciaire de la jeunesse.Dans cet épisode, elle partage son expérience, ses missions, son regard sur la situation actuelle, le profil des mineurs accompagnés mais aussi les actions mises en place au sein de la PJJ.

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Je suis Corinne Sossou, éducatrice spécialisée.Dans ce podcast je souhaite partager mes réflexions mais aussi mettre en lumière des acteurs du social, de l'éducation et du vivre ensemble.