E-pedagogie, apprentissages en numérique
208.8K views | +1 today
E-pedagogie, apprentissages en numérique
pédagogie et numérique, elearning, MOOC, mlearning, digital learning, flipped classroom, ...
Curated by Gilles Le Page
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Scooped by Gilles Le Page
October 9, 2015 3:53 AM
Scoop.it!

Les enjeux du numérique pour l'école citoyenneté, culture

Présentation qui a servi de support à mon propos à l'occasion du « Forum des usages du numérique » le 7-10-2015 à l'atelier Canopé de Vesoul (Haute-Saône). « F…
Gilles Le Page's insight:

#elearning : Merci à Michel Guillou pour ces diapos-questions qui, rassemblées, placent la problématique dans le bon contexte :-)

No comment yet.
Scooped by Gilles Le Page
October 5, 2015 8:59 AM
Scoop.it!

Les pratiques collaboratives dans l'éducation - François Taddei

Les pratiques collaboratives dans l'éducation - François Taddei | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Il faut apprendre à coopérer pour faire des choses qu'on ne saurait faire individuellement. Mais les systèmes éducatifs sont fondés sur la compétition.
Gilles Le Page's insight:

#elearning : un texte très intéressant (comme toujours) de François Taddei, avec des exemples convaincants, comme celui du summercamp de Petnica, en Serbie.  - 

Extrait : "Plus, on est formé à écouter et à prendre en compte des avis différents, plus on a de chance de façonner un produit ou un service que des gens différents vont aimer. "

CECI Jean-François's curator insight, October 6, 2015 3:52 AM

Excellent article de F Taddei sur l'apprentissage collaboratif et la coopetition. Une vision progressiste de l'école à l'ère du numérique. Nous en sommes encore loin mais le chemin se dessine...

vgpascal's curator insight, October 10, 2015 3:15 AM
Je retiens en particulier le modèle de coopétition, illustre par l'exemple du MIT, oú le plus important dans ces formes de coopétition comme celle du MIT est que tous les étudiants doivent documenter en temps réel tout ce qu’ils font. C’est la création de ce que François Taddei appelle des “écosystèmes d’apprentissage coopératif et d’innovation” : "à chaque fois que quelqu’un a appris quelque chose, quelqu’un d’autre va pouvoir apprendre cette même chose plus facilement"
Frédéric Michiels's curator insight, October 16, 2015 5:22 PM

"Plus, on est formé à écouter et à prendre en compte des avis différents, plus on a de chance de façonner un produit ou un service que des gens différents vont aimer."

Scooped by Gilles Le Page
October 3, 2015 3:26 AM
Scoop.it!

Interview Thierry Curiale responsable MOOC Orange

Thierry Curiale est un créateur de MOOC connectiviste chez Orange. Il s'intéresse aux apprentissages collaboratifs, aux façons d'apprendre ensemble, aux ...
Gilles Le Page's insight:

Elearning : excellente Interview, passionnante !
Quelques notes sur le début :

xMOOC (Mooc classique) : utiliser le numérique et Internet pour faire un copier-coller de ce qui se passe dans le monde académique et faire du broadcasting d'acquisition de connaissances. C'est Modèle vertical : toutes les connaissances et compétences sont concentrées en un seul cerveau ou un seul support
cMOOC (Mooc connectiviste) : Utiliser le pouvoir transformant du numérique et du réseau (Internet) pour créer les conditions d'une mise en relation d'individus qui sont porteurs de compétences. Le connectivisme postule que dans toute communauté d'apprenants il y a déjà en place un corpus de compétences individuelles et collectives et que le rôle du pédagogue est de créer des scénarios pédagogiques fonctionnant comme des révélateurs de ces compétences existantes
Modèle réseau : toutes les connaissances et compétences, l'intelligence, sont distribuées (présentes, réparties) dans le réseau et non pas concentrées. Si on arrive à connecter toutes ces compétences entre elles, on est dans un système connecté où le tout est plus que la somme des parties.

Marco Bertolini's curator insight, October 3, 2015 3:41 AM

Une interview de Thierry Curiale, éditeur de formations collaboratives pour Orange, une conception de la formation très proche de la mienne 

Scooped by Gilles Le Page
October 2, 2015 12:18 PM
Scoop.it!

Pourquoi il faut mettre ses cours en ligne !

Pourquoi il faut mettre ses cours en ligne ! | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

La semaine dernière, ma fille aînée s’est cassée le bras. Elle s’est fait terriblement mal, n’est pas allée en classe et a manqué quelques jours de classe. Elle...

Gilles Le Page's insight:

#elearning : Une explication toute simple, évidente, parfaitement argumentée, mais la solution est si peu suivie ... Parce que les profs ne se sentent pas compétents pour s'enregistrer et mettre une vidéo en ligne ? ... Parce qu'ils ont peur de perdre une "propriété privée" ? parce qu'ils sont trop peu aidés et accompagnés pour être motivés pour le faire? Parce qu'ils n'ont pas encore repéré la logique de tout cela ? 

No comment yet.
Rescooped by Gilles Le Page from Time to Learn
October 1, 2015 2:41 AM
Scoop.it!

Impressionnante liste de logiciels éducatifs libres

Impressionnante liste de logiciels éducatifs libres | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

Plus de 300 applications

323 ressources sont ainsi répertoriées avec un tri par type de public cible :

  • 257 visent des étudiants d'études supérieures,
  • 227 sont pour des lycéens,
  • 164 pour des collégiens,
  • 71 sont classées pour des élèves de niveau primaire et
  • 27 pour des enfants d'écoles maternelles.

Via Frédéric DEBAILLEUL
Gilles Le Page's insight:

#elearning : et beaucoup d'entre elles sont utiles aux stagiaires de la formation professionelle

Víctor Xepiti Eme's curator insight, October 1, 2015 5:48 PM

Verdaderamente libres, y no sólo gratuitos!

Emmanuelle PY 's curator insight, October 2, 2015 5:11 AM

tags : pédagogie, libre de droits

Selin Carrasco's curator insight, October 2, 2015 11:09 AM

excelente, hay que compartir esta lista. Gracias.

Scooped by Gilles Le Page
September 22, 2015 10:12 AM
Scoop.it!

Le MOOC survivra-t-il s’il ne s’intègre pas à l’institution ? | La révolution MOOC

Le MOOC survivra-t-il s’il ne s’intègre pas à l’institution ? | La révolution MOOC | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Gilles Le Page's insight:

#elearning #mooc : Un MOOC intégré dans la certification d'un cours

No comment yet.
Scooped by Gilles Le Page
September 21, 2015 4:18 AM
Scoop.it!

Jeunes et TIC: bien apprendre à lire et à compter facilite l'initiation

Jeunes et TIC: bien apprendre à lire et à compter facilite l'initiation | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Si l'école veut initier efficacement la jeunesse à l'usage des technologies de l'information et combler le fossé numérique, celle-ci a tout intérêt à renforcer l'apprentissage de la compréhension à la lecture et des mathématiques, plutôt que...
Gilles Le Page's insight:

Je cite : Telle est la conclusion à contre-courant d'une étude menée par l'Organisation pour la coopération et le développement économique (OCDE) dans 31 pays publiée ce mardi. Selon celle-ci, s'assurer que chaque élève atteigne un niveau de compétences de base en compréhension de l'écrit et en mathématiques "contribuera davantage à l'égalité des chances dans notre monde numérique que le simple fait d'élargir ou de subventionner l'accès à des services et des appareils de haute technicité".

No comment yet.
Scooped by Gilles Le Page
September 21, 2015 3:34 AM
Scoop.it!

La SUP'COM lance le premier MOOC/CLOM maghrébin certifiant dans le domaine des TIC

TUNIS - L'Ecole supérieure des Communications de Tunis (SUP'COM) vient de lancer le premier modèle pédagogique maghrébin certifiant dans le domaine des Technologies de l'Information et de la Communication (TIC).
Gilles Le Page's insight:

#elearning #mooc : Le web2.0, le mobile et les Moocs sont des opportunités pour l'Afrique

No comment yet.
Scooped by Gilles Le Page
September 13, 2015 3:05 AM
Scoop.it!

Un Mooc pour comprendre Picasso

Un Mooc pour comprendre Picasso | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Gilles Le Page's insight:

#elearning #mooc : dans la lignée des Moocs culturels d'Orange : 7 semaines avec Picasso.

No comment yet.
Scooped by Gilles Le Page
September 10, 2015 2:47 AM
Scoop.it!

La classe inversée c’est du Freinet 2.0

La classe inversée c’est du Freinet 2.0 | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Le 1er Congrès National sur la classe inversée a eu lieu les 3 et 4 juillet 2015 au lycée Montaigne à Paris. Les enseignants sont venus, très nombreux...
Gilles Le Page's insight:

#elearning : plaidoyer convaincant pour la classe inversée. En était-il besoin ...

Claude Tran's curator insight, September 16, 2017 7:29 PM
La classe inversée c'est le fait de sortir du cours les activités qui demandent moins d'interaction avec l'enseignant pour pouvoir consacrer plus de temps en classe aux activités complexes ou qui demandent plus d'interaction avec l'enseignant"
Suggested by Brett Andersen
September 9, 2015 12:48 PM
Scoop.it!

Screen Capture Software

Screen Capture Software | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

SnapIt is a great tool to capture images from your screen. It is a simple and very small app yet powerful in its field of operation.You can select any region or whole screen for capturing image and paste it in any document or on disk.

Gilles Le Page's insight:

outil semble-t-il gratuit :quelqu'un a testé ?

No comment yet.
Scooped by Gilles Le Page
September 9, 2015 12:40 PM
Scoop.it!

Le nouveau Mooc de Rue89 : écrire et produire une vidéo - Rue89

Le nouveau Mooc de Rue89 : écrire et produire une vidéo - Rue89 | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Les inscriptions sont désormais ouvertes pour le troisième Mooc de Rue89, des cours en ligne sur le thème : "Ecrire et produire une vidéo : les nouveaux formats web et mobile". Objectif : mettre le pied à l'étrier à ceux qui voudraient se lancer dans la vidéo.Ce Mooc (pour "Massive Open Online Course") se déroulera sur six semaines, du 2 mars au 10 avril. Les quatre premières semaines sont d'accès gratuit, comme pour les Mooc précédents, et les deux dernières, consacrées à l'étude de cas, sont o...
Gilles Le Page's insight:

#elearning #mooc  : "On parle" d'une nouvelle plateforme de Mooc pour Rue89 ?

mareka's curator insight, September 14, 2015 11:47 AM

voilà un exemple de freemium : une partie gratuite pour le plus grand nombre, une partie payante pour rentabiliser le projet.

Scooped by Gilles Le Page
August 23, 2015 6:39 AM
Scoop.it!

Numérique : les compétences qu’il vous faut

Numérique : les compétences qu’il vous faut | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Les cours en ligne (
MOOC
),
les mini-vidéos de formation
et
les plates-formes d’apprentissage en ligne
, qui se répandent dans...
Gilles Le Page's insight:

analyse simple, mais pertinente

nihal abitiu's curator insight, September 11, 2015 10:14 AM

Numérique : les compétences qu’il vous faut

Scooped by Gilles Le Page
October 5, 2015 9:19 AM
Scoop.it!

Storytelling : faut-il raconter des histoires en elearning ?

Storytelling : faut-il raconter des histoires en elearning ? | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Pour assurer l’efficacité d’un processus d’apprentissage, il est important d’expliquer les concepts sous forme d’histoires auxquelles les apprenants peuvent s’identifier.
Gilles Le Page's insight:

#elearning #storytelling : Oui, pour former/enseigner il faut raconter des histoires, scénariser, faire des ponts entre le réel de la vie des apprenants et les concepts qu'ils travaillent ! La Bilble, par exemple, est un superbe exemple de storytelling pédagogique religieux ... (je vais me faire allumer, mais j'assume ! 

No comment yet.
Scooped by Gilles Le Page
October 5, 2015 3:34 AM
Scoop.it!

Un artiste, un roi, deux moocs... et vous !

Un artiste, un roi, deux moocs... et vous ! | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Plus de 10 000 personnes sont déjà inscrites et bien sûr, il y a de la place pour tout le monde !
Gilles Le Page's insight:

#elearning #Mooc : MoocPicasso et Mooc Roi Soleil : il reste des places !

No comment yet.
Scooped by Gilles Le Page
October 2, 2015 12:31 PM
Scoop.it!

Comment (et encore pourquoi) mettre ses cours en ligne en 2 minutes ?

Comment (et encore pourquoi) mettre ses cours en ligne en 2 minutes ? | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Longtemps, j’ai aimé passionnément mettre les mains dans le cambouis, apprendre à écrire une page web en HTML avec, forcément, du CSS et même du JavaScript ou
Gilles Le Page's insight:

#elearning : la suite du scoop précédent !

Patrick Bérard's comment, October 2, 2015 12:52 PM
Léléphant vert ne doit pas mourrir
Scooped by Gilles Le Page
October 1, 2015 2:47 AM
Scoop.it!

Rencontres bretonnes des TICE et du e-learning | www.rencontres-elearning.org

Rencontres bretonnes des TICE et du e-learning | www.rencontres-elearning.org | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Rencontres bretonnes des TICE et du e-learning | http://t.co/AlSeeYgeKA http://t.co/HPMaMKSFI9 #Événements
Gilles Le Page's insight:

#elearning #bretagne : une région qui ne traîne pas les pieds sur les environnements numériques d'apprentissage

No comment yet.
Scooped by Gilles Le Page
September 23, 2015 4:46 AM
Scoop.it!

MOOC Gestion de Projet n° 6 : déjà 19000 inscrits

MOOC Gestion de Projet n° 6 : déjà 19000 inscrits | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Inscrivez-vous au MOOC Gestion de Projet, le 1er MOOC certifiant français ! Powered by Unow
Gilles Le Page's insight:

#elearning #mooc  : Bravo à Rémi Bachelet et son équipe : déjà 19000 inscrit à la session 6 du Mooc Gestion de projet de Centrale Lille !!!

No comment yet.
Scooped by Gilles Le Page
September 22, 2015 3:29 AM
Scoop.it!

Faire vivre Internet responsable dans sa pratique de classe | L'ÉCOLE DE DEMAIN

Faire vivre Internet responsable dans sa pratique de classe | L'ÉCOLE DE DEMAIN | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Pendant l'université d'été de l'OCCE nous avons assisté à un atelier très intéressant et concret sur la façon de travailler la question des usages responsables d'Internet dans une classe de cycle 3 en ZEP. Avec l'accord de l'enseignant qui a animé cet atelier avec brio, Boris Raguet, nous publions ici sa présentation et ses documents…
Gilles Le Page's insight:

#elearning : des explications, des ressources, des scénarios...

No comment yet.
Scooped by Gilles Le Page
September 21, 2015 4:14 AM
Scoop.it!

Le Japon va fermer 26 facs de sciences humaines et sociales, pas assez « utiles »

Le Japon va fermer 26 facs de sciences humaines et sociales, pas assez « utiles » | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Cette décision intervient suite à une lettre du ministre de l’éducation demandant de « favoriser les disciplines qui servent mieux les besoins de la société ».
Gilles Le Page's insight:

japon : une politique anti-intellectuelle. Les multinationales seraient-elles au pouvoir sous le soleil levant ?

No comment yet.
Scooped by Gilles Le Page
September 15, 2015 3:22 AM
Scoop.it!

L'affaire Booxup et le prêt de livres : quelques clarifications sur la notion de "bibliothèque ouverte au public"

L'affaire Booxup et le prêt de livres : quelques clarifications sur la notion de "bibliothèque ouverte au public" | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Cette semaine aura été marquée par "l'affaire Booxup", du nom d'une application développée par une société française permettant à ses utilisateurs de signaler les livres papier qu'ils possèdent pou...
Gilles Le Page's insight:

#elearning : un article de S.I.Lex particulièrement éclairant dans cette période où on évoque "l'uberisation de la société"

No comment yet.
Scooped by Gilles Le Page
September 10, 2015 11:12 AM
Scoop.it!

Guide d'intégration du MOOC GdP dans l'enseignement supérieur - sept. 2015

Guide d’intégration d’un MOOC dans l'enseignement supérieur Le cas du MOOC abc de la gestion de projet Magali Guyon Florence Rouveix Stéphanie Delpeyroux 1 version HTML du guide : https://goo.gl/G27WD6
Gilles Le Page's insight:

#elearning #mooc : exemplaire !

No comment yet.
Scooped by Gilles Le Page
September 10, 2015 2:44 AM
Scoop.it!

Comment et pourquoi utiliser des infographies dans vos présentations

Comment et pourquoi utiliser des infographies dans vos présentations | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Souvent, des personnes me demandent pourquoi elles devraient ajouter des infographies ou des graphiques dans leurs présentations.  Et si oui, comment le faire de façon adéquate.  Voici quelques con...
Gilles Le Page's insight:

#communication Un article de Marco Bertolini pour réfléchir à vos présentations visuelles : "« Si votre support visuel dit la même chose que vous, l’un de vous deux est de trop et doit être évacué… J’espère que ce n’est pas vous… »

Deborah Potelle's curator insight, February 12, 2016 5:14 AM

L'importance de la présentation - Voir aussi notre tutoriel sur Piktochart https://www.youtube.com/watch?v=vfXl2AK13tE et sur sur Easily https://www.youtube.com/watch?v=0wlE30Ae7-g

Scooped by Gilles Le Page
September 9, 2015 12:43 PM
Scoop.it!

Sur FUN-MOOC : boostez votre rentrée avec 53 nouveaux MOOCs ! - France Université Numérique - FUN

Sur FUN-MOOC : boostez votre rentrée avec 53 nouveaux MOOCs ! - France Université Numérique - FUN | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
En cette rentrée 2015, découvrez les nouveaux MOOCs de la plateforme ! Au programme : langues, informatique, droit, science, changements climatiques et bien d'autres sujets encore.
Gilles Le Page's insight:

#elearning #mooc  :  35 MOOCs inédits et 17 MOOCs renouvelés !

No comment yet.
Scooped by Gilles Le Page
August 23, 2015 6:42 AM
Scoop.it!

L'anglais pour tous - Spice up Your English

L'anglais pour tous - Spice up Your English | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Que vous souhaitiez améliorer votre anglais, interagir avec autrui ou découvrir une nouvelle culture, vous trouverez dans ce MOOC une multitude d’astuces et de conseils pour apprendre efficacement l’anglais.
Gilles Le Page's insight:

#elearning #Mooc  : très utile ! Fin des inscriptions le 31 octobre !

Murielle Godement's curator insight, August 23, 2015 7:02 AM

Pour l'autoformation et la curiosité.