Quelles sont les initiatives émergentes détectées en matière de numérique au niveau mondial et dans tous les secteurs ? La formation est bien sûr abordée...
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Elearning, pédagogie, technologie et numérique...
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Parlons de pédagogie à l'ère du numérique (veille pédagogique et technologique autour du numérique).
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CECI Jean-François
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A quoi ressemblera l’école de 2015 ? Quelle sera la place du numérique dans cette école de demain ? Qu'en attendent les parents, les élèves, les enseignants ? Eléments de réponse en images, avec notre infographie.
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Utilisez la méthode SMART et la taxonomie de Bloom pour définir de manière efficace et cohérente vos objectifs pédagogiques de formation.
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communiqué de presse - Pour sa 9ème édition, LUDOVIA, l’université d’été de la e-éducation et des applications multimédia ludiques et pédagogiques...
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Il y a deux mois, j’aurais cru que le manque d’accès aux ordinateurs était l’obstacle majeur à l’intégration des TIC en salle de classe. Aujourd’hui, j’ose dire que c’est plutôt le manque de formation et de motivation chez les enseignants qui sont équitablement les obstacles majeurs. Via loicgervais, Helene Testud
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Formation, Conseil et Accompagnement en Stratégie, Organisation et Développement Commercial.
Techniques de vente et de Commercialisation.
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Ce site vise à rendre accesssible une liste de logiciels libres ou gratuits comme alternative aux logiciels non libres ou payants dans l'enseignement et l'apprentissage au collégial, en lien avec les habiletés du profil de sortie TIC des étudiants Via Marcel Lebrun
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Au Calhoun Community College, en Alabama, les étudiants sont responsables de connaître la matière avant d’arriver en classe. Sur place, ils travaillent ensemble sur des projets leur permettant de progresser dans leurs apprentissages, tout en menant des discussions significatives avec l’enseignant. Bienvenue à l’ère de la pédagogie inversée! Via Marcel Lebrun
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« La FOAD est un dispositif souple de formation organisé en fonction de besoins individuels ou collectifs (individus, entreprises, territoires). Via s20s, C20valerie
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Un jeu car il faut s'amuser en faisant de l'Elearning. Même si d'après la loi l'enseignement ne doit pas être ludique, l'enseignant innovant s'amuse en utlisant les Technologies de l'Information. La pédagogie nous enseigne ...
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Instantanés TechniquesJouer pour apprendre : les serious games ont la cote !
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La pedagogie inversee est une strategie d'enseignement ; la partie magistrale du cours est donnee..
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Je vous présentais il y a quelques jours le service What About Me, un petit outil développé par Intel pour réaliser une infographie de son identité numérique. Dans la même veine, mais bien plus complet, il existe également Get About Me !
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Il existe trois types principaux d’activité TIC :
-Les activités de production et de gestion -Les activités de diffusion multimédia -Les activités d’apprentissage interactif
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Que le e-learning soit l'avenir de la formation, au moins dans sa forme Blended Learning, peu d'acteurs de la formation en doutent aujourd'hui… Le 1er baromètre européen du e-learning (CrossKnowledge - Féfaur - Ipsos, décembre 2011*), en témoignait...
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Il y a deux mois, j’aurais cru que le manque d’accès aux ordinateurs était l’obstacle majeur à l’intégration des TIC en salle de classe. Aujourd’hui, j’ose dire que c’est plutôt le manque de formation et de motivation chez les enseignants qui sont équitablement les obstacles majeurs. Via loicgervais, Helene Testud
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Avec l'utilisation du multimédia et des environnements d'apprentissage médiatisés ainsi que le développement de la formation tout au long de la vie, la scénarisation pédagogique s'impose pour formaliser l'apprentissage et la formation et...
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LearningApps est un site communautaire s'appuyant sur la technologie web 2.0 pour créer et partager des exercices interactifs à réaliser en ligne.
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eLearning - entre pedagogies et technologies - between pedagogy et technology. “Obtenir des valeurs ajoutées pédagogiques à partir des technologies ?” Curated by Marcel Lebrun ...
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approche inéressante : Tout le monde est d’accord: l’unité temps-action- lieu est finie, place aux dispositifs de formations mixant plusieurs modalités, en différents temps, sur différents lieux. Mais comment décider du meilleur « mix »? Via Gilles Le Page, michel verstrepen, C20valerie
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TIC dans Education : QUELLE APPROCHE ?Sud QuotidienL'approche institutionnelle d'acquisition et de distribution, conjuguée au coût très élevé et à la rareté des technologies, n'a pas été pour faciliter les choses qui étaient restées à l'état...
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Les ÉchosMicrosoft met sa suite Office 365 à disposition du monde éducatifLes ÉchosLes enseignants pourront par exemple aisément enregistrer leurs cours et les utiliser en e-learning. En outre, Office 365 est ...
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