90 herramientas TIC y blogs educativos que no te puedes perder si eres docente.

Nuevas propuestas en cursos online y gratuitos encontramos en nuestra recopilación para julio. Podemos dar un vistazo a los MOOC ofrecidos por universidade

Que los jóvenes se pasan gran parte del día en las Redes Sociales es un hecho totalmente veraz. Esto no siempre es perjudicial para su educación sino que también se puede conseguir que las mismas ayuden en su estudio y formación.
Del mismo modo que el pasado año conté cómo un profesor podría enseñar a sus alumnos vía Twitter, en este post quiero mostrar cómo un profesor podría sacar provecho de todas las horas que los más jóvenes pasan en Facebook para ayudarles en su educación.

EN ARGENTINA, LA LLAMADA “EDUCACIÓN DE GESTIÓN SOCIAL” REÚNE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS DIVERSAS QUE NACEN DE COMUNIDADES AUTO-ORGANIZADAS Y ORGANIZACIONES SOCIALES QUE BUSCAN DAR RESPUESTA A SUS PROBLEMÁTICAS DESDE PERSPECTIVAS POLÍTICO-PEDAGÓGICAS POCO CONVENCIONALES. LA ACTUAL LEY DE EDUCACIÓN CONTEMPLA UN LUGAR PARA ELLAS, PERO AÚN NO EXISTE UN RECONOCIMIENTO Y APOYO REAL. UN RECIENTE CONGRESO NACIONAL SOBRE LA TEMÁTICA NOS PERMITE OCUPARNOS DEL TEMA Y CONOCER SU ACTUALIDAD

En esta ocasión queremos hablarte de un complemento para Google Docs que puede resultarte de mucha utilidad. Dicho complemento se trata de Mindmeister para Google Docs.

Debemos recordar que Mindmeister es un servicio en línea que nos permite crear mapas mentales, en notas anteriores ya hemos hablado un poco de este servicio. A través del uso de su complemento para Google Docs podemos crear de manera muy sencilla un mapa mental, simplemente debemos crear un listado de viñetas en Google Docs y el complemento de Mindmeister se encargara de convertir este listado en un mapa mental.

A través de esta función podemos crear listados de diversos tipos y convertirlo en un listado visual para presentarlo de una manera más atractiva.

-Recursos Educativos Abiertos. Aplicaciones pedagógicas y comunicativas – Universidad de Valladolid
-Comunicación y aprendizaje móvil – UNED
-Alfabetización Digital para Personas en Riesgo de Exclusión: Estrategias para la Intervención Socioeducativa – UNED, Universidad de Cantabria, Universidad de Oviedo
-Innovación Educativa y Desarrollo Profesional. Posibilidades y límites de las TIC - UNED, Universidad de Cantabria, Universidad de Oviedo
-Competencias creativas para el profesorado – Universidad Loyola Andalucía
-Educación sexual – Universidad Manuela Beltrán
-Innovación en Formación Continua – Escuela Andaluza de Salud Pública / Conecta13
-Las preguntas de PISA y TIMSS: una práctica para el aula – INTEF
-EHUMOOC 2014 – PLE, MOOC y creación de contenido digital – Universidad del País Vasco

Este es el artículo que me hubiera gustado leer hace quince años cuando impartí mi primera clase como docente. Cuando empiezas en una profesión tan exigente como la de enseñar, no cabe duda de que cualquier ayuda es poca y todo los consejos que puedes obtener siempre son de gran ayuda. Es por ello que el artículo de hoy tiene la intención de hacer un listado de algunos consejos que he ido aprendiendo y recopilando a lo largo de mi carrera profesional como docente. Muchos, por no decir casi todos, están en Justifica tu respuesta. Unos consejos creados desde lo que yo llamo la bibliografía de la experiencia, de ahí que no sigan un orden determinado. También aprovecho para anunciarte que al final del artículo te lanzaré un reto que creo que te va a encantar. ¿Comenzamos?

Youtube es un inmenso repositorio con cápsulas de aprendizaje que, utilizadas de forma inteligente, pueden ayudarnos a aprender sobre infinidad de materias, a la vez que son recursos educativos y didácticos fabulosos para utilizar en nuestras clases o en nuestros contenidos on-line

Estos canales contienen vídeos, que por su calidad podemos utilizar como objetos de aprendizaje. Los diferentes vídeos pueden abarcar unidades de competencias de diferentes familias profesionales, así como de cualquier etapa educativa..

Os dejo un catálogo con 17 canales de vídeo clasificados en función de los vídeos que predominan en sus canales:

El filósofo ateniense Sócrates detestaba los libros. Estaba convencido de que los libros destruirían el mundo, condenando a la humanidad a las tinieblas de la ignorancia. Sócrates solo confiaba en la oralidad, en la transmisión de los conocimientos de sabio a sabio, porque permitiendo que cualquiera escribiera un libro y que cualquiera pudiera leerlo, no podíamos estar seguros de nada. Además, cada vez habría más libros, y sería imposible abarcarlos todos o, al menos, separar el grano de la paja. Lo correcto se mezclaría con lo incorrecto, lo veraz con lo falso, lo sublime con lo indigno.

Debemos hacer felices a los que nos rodean. En muchas ocasiones pensamos en cómo ser felices y, cuando lo hacemos, cometemos el error de pensar que la felicidad es algo que debemos proporcionarnos a nosotros mismos. Y no tiene por qué ser así. Desde que me propuse hace tiempo ser más feliz, lo que hago es hacer lo imposible para que los que me rodean también sean más felices. Y me he dado cuenta de que cuanto más felicidad doy, más felicidad recibo.

Siempre he pensado que las grandes acciones se realicen a través de pequeños actos. Unos cambios que siempre deben partir de nuestra generosidad para con los demás. Y, por encima de todo, deben ser actos simples, fáciles de ejecutar y gratuitos. Cuando estoy en el aula con mis alumnos, siempre tengo en cuenta qué puede hacerles feliz, porque de su felicidad dependerá el deseo y las ganas de aprender de mí y de ellos.

Sin duda YouTube, como la mayor plataforma de vídeos de la red, es un lugar perfecto para encontrar todo tipo de vídeos educativos. El único inconveniente que se nos plantea es la necesidad de filtrar los resultados entre tanto material e idiomas disponibles.

Para que todo sea más sencillo, y cualquiera pueda encontrar rápidamente cursos en vídeo y en español, llega Edutin. Este sitio ya ha recopilado, al momento de escribir este post, un total de 1677 vídeo cursos.

Lo interesante, además del apartado de formación, es que cualquiera puede aportar vídeos de YouTube que ofrezcan cursos, solo se admiten en español, y subir en la escala de usuarios hasta el rango de ‘Tutor Senior‘. Esta actividad también puede reportar beneficios, dependiendo del número de visualizaciones que reciban los vídeos que hemos agregado a Edutin.

“Somos Documentales” ya está en línea, solo tenemos que visitarlo y comenzar a ver cualquier documental de nuestro interés dentro de la inmensa oferta disponible que en estos momentos ya supera los 5000 vídeos.

Una página perfecta para pasar horas viendo documentales históricos, del mundo natural, biográficos o de cualquier otro género. Documentales a la carta para distraernos y olvidarnos de la aburrida parrilla de programación que suelen ofrecer las principales cadenas de televisión. Puede que os interese hacerle un hueco en vuestra colección de marcadores o favoritos.

Photoshop es una aplicación que siempre está instalada en los ordenadores de los diseñadores y fotógrafos profesionales, pero que además también suele estarlo en las máquinas de los usuarios más curiosos que quieren experimentar. Y en esos casos, el potencial que tiene el programa suele acabar desaprovechado.

Eso no tiene porque ser así. Y no, no estoy hablando de gastarnos dinero en cursos intensivos que puede que no casen con nuestro nivel. Hay muchos recursos que podemos encontrar por la red, y de forma completamente gratuita. Vamos con una lista de tutoriales y guías para demostrarlo.

Tras más de quince años en el mundo de la docencia, hace poco me hice la siguiente pregunta: ¿Por qué todos los libros de texto de todas las asignaturas son exactamente iguales? Si te fijas bien, la estructura de un libro de texto no ha variado en décadas. La estructura que presentan es exactamente la misma año tras año, edición tras edición. He perdido la cuenta de los libros de texto que han pasado por mis manos. He perdido la cuenta de los libros de texto que he consultado. Ahora vuelvo la vista atrás y me doy cuenta de que en el fondo todos tenían y tienen el mismo formato. ¿Y cuál es ese formato?

El efecto Pigmalión hace referencia a aquel efecto que hace que la creencia que tiene una persona sobre otra, puede influir en el rendimiento de esta última.

En la mitología griega Pigmalión quiso esculpir la estatua de la mujer perfecta, al terminarla se enamoró de ella con tal fuerza que la estatua cobró vida. La influencia del escultor dio vida a la escultura.

Las expectativas que depositamos en los niños y niñas, son percibidas por éstos generando una poderosa influencia en su rendimiento y en su comportamiento.

El videojuego es una herramienta para entender el mundo y no es antagónico de la narrativa, en cierto modo es complementario; con ambos el niño aprende mediante la representación. Además puede percibir la relación entre decisiones y consecuencias, como reflexionó el profesor e investigador uruguayo Gonzalo Frasca al participar en el 17 Seminario Internacional de Fomento a la Lectura como parte de la 34 Feria Internacional del Libro Infantil y Juvenil, en el Centro Nacional de las Artes.

Desde wlingua.com nos presentan este proyecto creado para facilitar tanto la enseñanza como el aprendizaje de inglés, una aplicación para Windows, android y iOS que permite que los profesores controlen los avances de los alumnos a medida que ellos realizan las lecciones del curso que contiene, lecciones que pueden complementar la clase o ser enviadas como tareas a casa.

Wlingua ofrece un curso multiplataforma, disponible tanto en Android, iPad y iPhone como en Windows. Son 600 lecciones divididas en 4 niveles, desde A1 a B2, con la posibilidad de elegir entre inglés británico e inglés americano. A medida que realizamos el curso, se envían informes de seguimiento a nuestro email, y cuando terminemos cada lección, podremos descargar en pdf o mp3 las lecciones y sus respectivos audios.

A menudo resulta difícil despertar el interés de los niños por la ciencia y las matemáticas. Los alumnos no encuentran conexión entre lo que estudian en clase y el mundo que les rodea, y dejan de hacerse preguntas como cuando eran más pequeños. Esas preguntas son la base para construir el conocimiento científico. Te presentamos diez videos que te ayudarán a despertar su curiosidad por la ciencia y recuperar su capacidad para sorprenderse por los fenómenos que les rodean.

La asertividad, el autoestima, la empatía y otras habilidades sociales pueden practicarse y aprenderse de la misma forma que otros tipos de conocimiento. No obstante, tradicionalmente no se ha tendido a darles la atención que se merecen, razón por la cual en la actualidad pueden llegar a ser competencias desconocidas y apenas desarrolladas en muchas personas.

Como ser emocionalmente competente es vital para el individuo y su vida en sociedad, te ofrecemos un compilado de los mejores recursos para que puedas trabajar la educación emocional en clase y en casa. ¡No te los pierdas!

Preparar clases, hacer presentaciones, comunicarse con alumnos y padres, corregir exámenes, mostrar vídeos… ser profesor no es tarea fácil, pero la tecnología puede ayudarnos a eliminar procesos burocráticos y a hacer más atractivo nuestro trabajo.

En esta lista os mostramos 50 recursos que pueden ser útiles en el día a día del profesor, lista actualizada con las últimas novedades en la categoría.

La tecnología conquista el mundo y en España la educación se enfoca en que los estudiantes desarrollen sus capacidades para programar páginas web. Los alumnos de Enseñanza Secundaria Obligatoria, jóvenes de entre 12 y 15 años, que estudien en la comunidad de Madrid tendrán una nueva asignatura obligatoria que no existe en ninguna otra autonomía: Programación. El objetivo de esta incorporación en la currícula es que finalicen la Educación Secundaria sabiendo realizar una página web, una mobile app o un videojuego, además de manejar una impresora en 3D y tener conocimientos de robótica. Según anunció el presidente regional, Ignacio González, la idea principal no es sólo que los estudiantes aprendan a usar la tecnología sino también a crearla.

Gardner afirma que las nuevas tecnologías abren una infinidad de oportunidades para potenciar el aprendizaje personalizado y la pluralidad de maneras de aprender. Ofrecen tantas herramientas que permiten regular el aprendizaje de cada uno y poner a nuestro alcance muchas opciones de aprendizaje: viendo, escuchando, leyendo, conversando, creando, etc.

La TIC permiten crear espacios plurales dentro y fuera de la escuela y por lo tanto son un sueño para las Inteligencias múltiples. En este mapa podrás comprobar cómo ya existen diferentes herramientas y aplicaciones para trabajar cada una de las diversas inteligencias. Alucinante, ¿verdad?

¿Cuantas veces has deseado volver a ser un niño?. Por norma general, todos lo hemos deseado alguna vez, sobre todo si tuvimos una infancia relativamente feliz.

Esa sensación de no tener preocupaciones ni obligaciones, de no tener que dar explicaciones ni pedir hipotecas. Esa sensación de libertad plena, de pensar sólo en el momento presente, en el ahora, y no esa necesidad de búsqueda constante del futuro idóneo.

Los niños de hoy en día, en muchas ocasiones, no experimentan esta sensación de libertad y de no preocuparse por nada; ya que tienen demasiadas obligaciones y muy poco tiempo para dedicarse a lo que deberían: jugar.

Cualquier internauta sabe que la red es el lugar perfecto para encontrar todo tipo de manuales, tutoriales o cursos, con los que podremos aprender idiomas, manualidades, programación, diseño y casi cualquier cosa que nos propongamos.

Más interesantes aún son los vídeos educativos, la formación se asimila mucho mejor cuando podemos ver y escuchar las explicaciones. Una gran fuente de conocimientos puede ser YouTube, sólo debemos buscar aquellos vídeos que nos interesan.

Pero mucho más cómodo es visitar Namathis, un sitio donde se han ocupado de realizar una enorme selección de vídeos con contenidos didácticos. Este directorio cuenta con cerca de 10000 vídeos, 8000 de los cuales se encuentran en español.