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La lectura es una de las habilidades lingüísticas que más importancia tiene en la adquisición de los conocimientos. Tradicionalmente la lectura ha sido la vía primordial del acceso a la información y al conocimiento, de ahí el peso específico que el desarrollo de esta habilidad ha tenido en el ámbito escolar. Si esto ha sido siempre así, en la sociedad actual la lectura adquiere una nueva dimensión debido a la revolución producida por las tecnologías de la información y la comunicación. 
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En estos últimos posteos vengo recopilando mucha información sobre el mito de los "nativos digitales" y sus "superpoderes" ;) entendiendo por ellos a: la multitarea y su "dominio innato" de las TIC...Hoy en Clarín publican una nota sobre el tema y... Via LGA, Diana de Iriondo
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Gracias a las numerosas aplicaciones, creadas por especialistas en educación y otras áreas de conocimiento, los profesores elaboran sus propios materiales didácticos adaptados a las necesidades y características de su alumnado.
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el proyecto iCamp publicó la traducción al castellano de su iCamp Handbook, Manual de uso del software social en la educación superior. Este manual es el resultado de un proyecto de investigación de tres años financiado por la Comisión Europea (CE) dirigido a fomentar prácticas educativas innovadoras en la educación superior europea.
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No dejo de recordar en muchas de mis intervenciones en diferentes foros (la mayoría de ellos virtuales por necesidades del guión) la necesidad de compartir,...
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Este sitio se alimenta de las aportaciones de recursos on-line. Nuestro objetivo principal es recoger en esta web un completo abanico de posibilidades para poderlas usar en el aula o la propia casa.
Está dirigida a: Docentes; Padres/Famílias; Alumnos.
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Estas son las 10 normas indispensable para una navegación segura en Internet y un uso óptimo de las TIC.
(La ublicación no es reciente, pero nunca está de más...)
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Parece que se confirman los rumores de que la mítica serie documental de Carl Sagan tendrá una secuela de 13 episodios que serán emitidos a partir de 2013...
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Esta primera versión de GeaCron contiene una secuencia de mapas que cubren la historia política desde el año 3000 a.C. Permite posicionarse en cualquier zona geográfica, tanto con un mapa de fondo plano o en relieve, hacer zoom, navegar en el tiempo, realizar búsquedas y generar enlaces que contengan la situación geográfica e histórica que se desee. Así mismo, incluye la posibilidad de incrustar, en webs de prensa digital o temáticas, determinadas zonas geográficas y su evolución en el tiempo.
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Madrid es la Comunidad Autónoma que menos invierte en Educación, sólo un 2,49% del PIB. Extremadura (con un 5,6) y Castilla-la Mancha (con un 4,8 %) son las que realizan el mayor esfuerzo inversor.
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Es la descripción, aún en borrador, de la gestación de un Proyecto. Creo que hay pocos artículos en este blog que de una manera u otra no pongan de relieve la trascendencia de la Educación Infantil en el desarrollo del individuo. Alentadas por un afán de mejora hemos diseñado las líneas maestras de la que será nuestra actuación a partir de ahora.
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En este post intentaré explicar brevemente que es la realidad aumentada, y poner varios ejemplos de su uso en el ámbito de la educación.
Ana Jiménez's curator insight,
December 13, 2014 3:26 PM
En este blog encontramos una breve explicación de lo que es la realidad aumentada, que necesitamos para realizarla así como distintos softwares para poder crearla. Además de vídeos de youtube con ejemplos aplicados a la educación.
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Recopilación de 100 actividades educativas online gratis sobre ortografía, puntuación y acentuación para trabajar en Lengua de Primara, desde el primer al tercer ciclo. La clasificación por niveles es estimativa.
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Para vivir en paz y enfrentar adecuadamente los conflictos propios de la convivencia, necesariamente debemos desarrollar varios conocimientos, habilidades, actitudes y valores que recogemos en estos tres grandes aprendizajes:
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Bajo el sugestivo tema “Liberando el potencial”, ISTE 2011, el congreso más grande del mundo sobre el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en la educación, reunió a más de 13.300 personas (cerca de 1.000 venían de 62 países extranjeros), que asistieron a presentaciones de más de 1.150 expertos. Esos asistentes visitaron también un pabellón de exhibiciones, en el que caben más de cinco campos de fútbol, para conocer los productos y servicios ofrecidos en más de 1.400 espacios de exhibición por más de 4.500 personas.
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Para nadie es desconocido que el número de editores de la Wikipedia está decreciendo paulatinamente. Quizá el último en admitirlo ha sido Jimmy Wales, fundador de la enciclopedia. En una conferencia en Israel, ha aceptado que la cifra de voluntarios que participan activamente en su proyecto ha decaído. Wales atribuye este descenso a la dificultad técnica en la edición de artículos, tanto por el lenguaje que utiliza el sitio, como por las intrincadas políticas internas de Wikipedia.
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La nota media ha bajado del 5,31 que se obtuvo en 2010 al 4,08 de este año...
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Cada vez hay más herramientas disponibles para el uso por parte de docentes y alumnos, además de existir numerosísimos sitios en la red donde existen excelentes repositorios de las mismas. Por tanto, en el desplegable de esta página podemos encontrar diferentes herramientas educativas 2.0 divididas en diferentes bloques (ampliables en un futuro).
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Es posible que se esté preguntando, ¿qué es esto PLN proyecto y por qué lo estamos haciendo? La enseñanza puede ser una profesión solitaria en algunas escuelas. Le enseñará todo el día en su salón de clases y disfrutar de breves encuentros con sus colegas en la sala de profesores o pasar rápidamente por el pasillo. No hay mucho tiempo para tener una conversación significativa acerca de la educación y el aprendizaje. PLN proyecto tiene como objetivo conectar los educadores.
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Google+ nuevamente con novedades, ahora permite enviar un link para invitar hasta 150 personas. Sin necesitas de hacer envíos por mail, lo cual es muy ventajoso, quien desee unirse y probar el servicio, están invitados, saludos!
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Una de las implicaciones de usar las herramientas Web 2.0 en la educación es el aprender ya no como una experiencia individual, tal como lo planteaban las teorías de aprendizaje más tradicionales, sino a través de la formación de conexiones e interacciones (conectivismo) a través de sistemas abiertos. Esto último permite el desarrollo de competencias mediante la experiencia de otras personas, el mantenerse actualizado mediante la diversidad de opiniones, etc. Via juandoming
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's comment September 4, 2011 7:29 PM
Feliz que el tema educación emerja y sea imperioso atender, revisar y actualizar, tanto para la educación formal como atender a las enseñanzas/aprendizajes informales donde la Web está siendo protagonista.
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El modelo consiste en tres principales puntos de vista (Heliocéntrica, Geocéntrico y Panorámico), incluyendo:
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Muselia, una web encargada de registrar las urls de los mejores museos del mundo, teniendo ya más de 8000 en su base de datos.
Dispone de API para mostrar museos de una región determinada en otra aplicación, así como una clasificación del contenido por países.
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Hablando de todos los cambios que Google está realizando en los últimos meses en muchos de sus servicios, tocando el turno ahora a Google Books. En efecto, a este servicio de Google le ha tocado ahora la renovación de la interfaz, consiguiendo con esta nueva versión una mejor disposición de todos los elementos de la web, facilitando aún más su uso.
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