El éxito o fracaso de la educación bilingüe depende en gran medida de la capacidad, formación y actitudes del profesorado. ¿Qué piensan que ha funcionado hasta ahora, y en qué creen que se puede mejorar?
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jorgeponcepro@gmail.com's curator insight,
January 30, 1:45 PM
Este recurso es útil porque aborda el ciberacoso desde una prevención integral y conectada con la convivencia escolar. Me sirve para diseñar una sesión de tutoría con pautas claras (detección, normas y apoyo) y para coordinar mensajes comunes entre profesorado y familias.
Eva's curator insight,
January 29, 9:39 AM
En la sociedad digital, la interculturalidad no puede ser ajena a la comunicación líquida; por el contrario, la tecnología debe servir como puente para que las identidades locales no se diluyan en la estandarización global. El video enfatiza el "aprender a ser" y "aprender a valorar", aspectos que en la asignatura relacionamos con el empoderamiento del sujeto y su capacidad para participar activamente desde su propia identidad. Desde la perspectiva del prosumidor, la educación bilingüe intercultural propone que el alumnado no solo sea receptor de una cultura dominante, sino productor de contenidos que pongan en valor su propia lengua y costumbres. Esto genera procesos de autonomía y libertad, pilares del pensamiento pedagógico progresista que estudiamos. La integración de la diversidad en el aula digital, bajo el enfoque de las TRIC, permite que el factor relacional trascienda las barreras lingüísticas, convirtiendo el aprendizaje en un flujo constante de intercambio cultural donde se aprende a convivir armónicamente en entornos híbridos y ubicuos.
Sergio Tineo Rodríguez's curator insight,
January 30, 12:24 PM
Este artículo demuestra que aún existen personas en el mundo que entienden de la importancia de la educación y que supone un derecho universal poder acceder a una educación digna. Esta propuesta facilita el acceso a una educación gratuita a estas familias latinas que no disponen de insuficientes recursos económicos.
Creo que esta iniciativa es muy importante y es de agradecer ya que logra reforzar la competencia lingüística, promueve la inclusión social de todos esos niños y niñas, fortalece la autoestima y forma desde pequeños a esos niños para obtener también un futuro prometedor el día de mañana. |
jorgeponcepro@gmail.com's curator insight,
January 30, 1:46 PM
Aporta un enfoque centrado en respeto y empatía digital, clave para reducir conductas de acoso en redes. Lo usaría en tutoría para trabajar el rol del observador (no reír, no difundir, apoyar y avisar) y para crear acuerdos de aula sobre comunicación responsable y convivencia digital.
Hugo Dominguez's comment,
January 29, 6:44 AM
Esta noticia pone de relieve la importancia de promover el aprendizaje de lenguas extranjeras desde una perspectiva que va más allá de lo meramente instrumental, ya que muestra cómo el dominio de otros idiomas contribuye al desarrollo cognitivo, fortaleciendo la memoria y el pensamiento crítico. Estos beneficios refuerzan la idea de que aprender idiomas no solo amplía oportunidades académicas y sociales, sino que también actúa como una herramienta clave para el desarrollo integral del alumnado, lo que subraya la necesidad de integrar enfoques educativos que valoren el plurilingüismo como un elemento esencial en la educación actual.
Sergio Tineo Rodríguez's curator insight,
January 30, 11:56 AM
El artículo habla de que diversos estudios demuestran que el aprendizaje de otro idioma permite una mejora de la memoria y otras funciones cognitivas. Esto sucede a que el uso constante y aprendizaje de otro idioma requiere de atención, recuperación y almacenamiento de información que hace trabajar al cerebro potencialmente.
Aunque poseo el B2 de inglés, he notado que cuando llevas demasiado tiempo sin practicar el idioma pierdes mucho de lo que habías conseguido avanzar y sientes que te encuentras en peor situación que antes con el aprendizaje del idioma. Considero que este artículo tiene mucha razón ya que el empleo de dos idiomas de forma constante refuerza cognitivamente a mejorar aspectos como la memoria ya que requiere de indagar en conocimientos que se encuentran dentro de nosotros. En el ámbito educativo es posible realizar este trabajo gracias a las escuelas bilingües que permiten a los docentes poder trabajar este ejercicio de forma diaria. |