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Esta Comisión difunde en su página web y en su canal de YouTube nuevas cápsulas de video e infografías sobre las características de esta evaluación y recomendaciones para su aplicación en los centros escolares. 
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El anuncio de Ayuso de que prohibirá los dispositivos digitales en la escuela de Madrid se suma al veto vigente en Murcia, y a las limitaciones que prepara Cataluña en línea con un informe del Ministerio de Infancia y Juventud
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Últimas Noticias Cauca, Santander De Quilichao 26 Noviembre, 2025 Bienestar Familiar exige frenar el reclutamiento y anuncia disposición inmediata para recibir a la niñez y adolescencia que sale de la guerra Bogotá, D. C.
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A nonprofit newsroom reporting on the powerful forces, fascinating people and innovative practices shaping teaching and learning.
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La Consejería de Educación desmintió durante semanas la sustracción de información personal de alumnos, docentes o padres
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El organismo advierte a los centros educativos, profesores y a las consejerías de la responsabilidad jurídica que puede recaer sobre ellos en caso de que el menor haga un uso inadecuado de las ‘apps’ autorizadas en el aula
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¡Colombia da un paso histórico en inteligencia artificial! 🤖📜
jesus.sant.gonz@gmail.com's curator insight,
December 17, 6:12 AM
La Inteligencia Artificial ya no es una promesa futura ni una moda tecnológica pasajera: es una realidad que está redefiniendo la educación, la economía y la toma de decisiones públicas. En este contexto, Colombia da un paso relevante al presentar ante el Congreso un Proyecto de Ley de Inteligencia Artificial que busca ordenar, regular y orientar su desarrollo desde una perspectiva ética, democrática, inclusiva y sostenible. El proyecto no se limita a establecer límites, sino que plantea una visión estratégica del uso de la IA al servicio del país. Tal como se recoge en el vídeo, la propuesta se articula en torno a cinco grandes ejes: educación con IA, soberanía y transición ecológica, industria aeroespacial y tecnologías cuánticas, bioeconomía aplicada a la salud y la agricultura, y la participación activa de poblaciones históricamente excluidas. Especialmente relevante es el enfoque educativo. La IA se plantea como una herramienta para reducir brechas, mejorar el acceso al conocimiento y fortalecer los sistemas de aprendizaje, siempre bajo criterios de equidad y supervisión humana. Esta rompe visión con el discurso tecnocrático habitual y sitúa a la educación como un pilar central del desarrollo tecnológico, no como un efecto colateral. Asimismo, el énfasis en la soberanía tecnológica y la transición ecológica muestra una intención clara: no depender exclusivamente de modelos externos ni sacrificar la sostenibilidad en un cambio de innovación. Vincular la IA con la bioeconomía, la salud y la agricultura apunta a un uso práctico, contextualizado y conectado con las necesidades reales del país.
Ahora bien, la ambición del proyecto también plantea interrogantes importantes. Regular la IA desde la ley es un paso imprescindible, pero el verdadero reto estará en la implementación. Sin inversión sostenida, formación del profesorado, capacitación técnica y estructuras de supervisión eficaces, el marco legal puede quedarse en una declaración de intenciones. Además, garantizar la participación real de comunidades históricamente excluidas no es solo una cuestión normativa, sino política y estructural. Si estas poblaciones no tienen acceso efectivo a la tecnología, a la alfabetización digital ya los espacios de decisión, el riesgo de reproducir desigualdades sigue presente, incluso bajo un discurso inclusivo. Por último, será clave mantener un equilibrio entre innovación y control. Regular no debe significar frenar, pero tampoco permitir un desarrollo opaco, deshumanizado o guiado únicamente por intereses económicos. La IA exige una gobernanza flexible, revisable y acompañada de evaluación constante. En definitiva, Colombia marca una dirección clara: apostar por una Inteligencia Artificial con propósito social. El desafío ahora no es el discurso, sino convertir esta visión en prácticas reales que impacten de verdad en la educación, la justicia social y el desarrollo sostenible del país.
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Celebración del vigésimo primer aniversario del portal educativo Colombia Aprende, destacando su evolución y contribución al sistema educativo colombiano.
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El texto recoge, entre otras disposiciones, el control parental obligatorio de fábrica, los 16 como edad de acceso a redes, programas especiales de Atención Primaria y nuevos delitos penales.
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Primer Centro de Internet Seguro en Latinoamérica en idioma español, con las capacidades y experiencia para proteger, prevenir, ayudar y guiar a niñas, niños.
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Inicia tu viaje educativo con Colombia Aprende Recomendaciones personalizadas de contenido ¿No sabes por dónde empezar?Si tienes dudas sobre un tema o no estás seguro del contenido adecuado para tu nivel, ingresa tu consulta y selecciona tu nivel educativo.
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We cover inequality and innovation in education with in-depth journalism that uses research, data and stories from classrooms and campuses to show the public how education can be improved and why it matters.
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youtu
Crea vídeos interactivos de YouTube con quizzes con la aplicación gratuita Vizia
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Los programas de educación medioambiental promueven una conciencia sostenible, favorecen la lucha contra la desinformación y tienen un impacto duradero en la formación de los jóvenes
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Dentro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), uno de los más importantes y cuyos efectos se extienden a largo plazo es el ‘ODS4: Educación de calidad’.
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ined21
Evaluacion formativa automatizada con inteligencia artificial 🤖🧠 para docentes que buscan optimizar el aprendizaje 📊📚.
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Reflexión sobre los desafíos y soluciones en la integración de la tecnología en el proceso educativo, enfocándose en la formación docente y la adaptación curricular.
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