Educación a Distancia y TIC
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April 10, 2:19 AM
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80 años. Compendio EaD (28). Objetivos de aprendizaje y competencias en entornos digitales

80 años. Compendio EaD (28). Objetivos de aprendizaje y competencias en entornos digitales | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
En la educación a distancia (EaD) contemporánea, la definición clara de objetivos de aprendizaje y competencias se ha convertido en un destacado soporte para garantizar experiencias formativas de calidad. Estos elementos orientadores establecen qué se espera que el estudiante logre al finalizar una asignatura o programa formativo, sirviendo de guía tanto para docentes como para […]
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Educación a Distancia y TIC
Educación a distancia. TIC aplicadas a la EaD. elearning, blearning, mlearning. Tendencias. RIED. Universidad.
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January 13, 5:11 AM
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CUED: 80 años de García Aretio. Compendio y actualización sobre una trayectoria en educación a distancia

CUED: 80 años de García Aretio. Compendio y actualización sobre una trayectoria en educación a distancia | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Por Lorenzo García Aretio EL QUÉ, EL POR QUÉ, PARA QUÉ Y CÓMO DE ESTA SERIE (7 Módulos y unas 70 entradas) Óleo regalo del Rector de la UNA...
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Today, 11:30 AM
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La IA generativa en la enseñanza superior: adopción y retos para profesores e investigadores

La IA generativa en la enseñanza superior: adopción y retos para profesores e investigadores | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Baytas, Claire, y Dylan Ruediger. 2025. Making AI Generative for Higher Education: Adoption and Challenges Among Instructors and Researchers. Ithaka S+R. Publicado el 1 de mayo de 2025.Texto completo Desde la aparición de ChatGPT en noviembre de 2022, la inteligencia artificial generativa (IA generativa)...
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Today, 8:28 AM
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CUED: De la sospecha al miedo: el dilema de quedarnos o transformarnos

CUED: De la sospecha al miedo: el dilema de quedarnos o transformarnos | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Por Carlos Bravo Reyes y Mercedes Leticia Sánchez Ambriz Creada con ChatGPT En nuestro contacto cotidiano con la tecnología, especialmente ...
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Today, 6:26 AM
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CUED: La persistencia del mito de los estilos de aprendizaje en la educación

Por Paulette Delgado de EDUNEWS ¿Qué tipo de aprendiz es usted? ¿Aprende mejor viendo o escuchando? Quizá recuerde mejor las cosas si las l...
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May 1, 9:42 AM
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80 años. Compendio EaD (34). Transformación de los Objetos de Aprendizaje en la Era Digital

80 años. Compendio EaD (34). Transformación de los Objetos de Aprendizaje en la Era Digital | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Todas las entradas de la serie “80 años”. Compendio EaD”, VER AQUÍ La creación y reutilización de objetos de aprendizaje se presentan como una de las estrategias para optimizar los procesos pedagógicos y adaptar los contenidos a contextos diversos, favoreciendo la innovación en entornos virtuales. Esta entrada se inscribe en el proyecto “80 años. Compendio […]
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April 30, 5:22 AM
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¿Cómo se forma un docente universitario?

¿Cómo se forma un docente universitario? | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
La preparación pedagógica del docente universitario sigue siendo insuficiente y dispersa en España en relación con otros países del mundo.
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April 29, 8:12 AM
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RIED: Preparados para enseñar, ¿pero listos para acompañar en entornos digitales?

RIED: Preparados para enseñar, ¿pero listos para acompañar en entornos digitales? | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Blog de la "RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia". La Revista Iberoamericana de la Educación Digital.
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April 29, 4:10 AM
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Adolescentes, redes sociales y salud mental

Adolescentes, redes sociales y salud mental | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Auxier, Brooke, y Colleen McClain. 2024. Teens, Social Media and Mental Health. Pew Research Center. Texto completo La mayoría de los adolescentes atribuyen a las redes sociales el hecho de sentirse más conectados con sus amigos.
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April 29, 3:08 AM
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CUED: 80 años. Compendio EaD (30). Reconceptualización de la Taxonomía de Bloom en la era de la IA

Por Lorenzo García Aretio Todas las entradas de la serie “80 años”. Compendio EaD”, VER AQUÍ La acelerada integración de la inteligenci
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April 29, 3:05 AM
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CUED: Mientras la IA trabaja, yo enseño: Liberando tiempo docente a través de la automatización inteligente

CUED: Mientras la IA trabaja, yo enseño: Liberando tiempo docente a través de la automatización inteligente | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Por Mercedes Leticia Sánchez Ambriz y Carlos Bravo Reyes   Generada con Copilot El trabajo del docente es cada vez mayor, a la permanente a...
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April 28, 4:27 AM
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El crecimiento de las universidades privadas y el caso de la Comunidad de Madrid

El crecimiento de las universidades privadas y el caso de la Comunidad de Madrid | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
El auge de las universidades privadas pone en entredicho el buen hacer de la universidad pública. Manuel Valdés analiza la raíz del problema.
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April 25, 2:57 AM
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RIED: Ready for the Future? Higher Education Isn’t

RIED: Ready for the Future? Higher Education Isn’t | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Blog de la "RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia". La Revista Iberoamericana de la Educación Digital.
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April 24, 2:52 AM
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RIED: Juegos serios, aprendizajes reales

RIED: Juegos serios, aprendizajes reales | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Blog de la "RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia". La Revista Iberoamericana de la Educación Digital.
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CUED: Entre la pasión y el agotamiento: El burnout docente

CUED: Entre la pasión y el agotamiento: El burnout docente | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Por Paullet Delgado de EDUNEWS En el 2020 publiqué una nota sobre  cómo el  burnout  afectó a los docentes durante la pandemia , pero este ...
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Today, 10:29 AM
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CUED: Cómo el negocio editorial compromete la integridad académica

CUED: Cómo el negocio editorial compromete la integridad académica | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Tomado de Universo Abierto Montgomery, Lucy, Emilia C. Bell, y Karl Huang. 2025. “ Academic Publishing Is a Multibillion-Dollar Industry. I...
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Today, 8:27 AM
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¿Están preparados los profesores universitarios para la inteligencia artificial generativa? La ansiedad del profesorado en la era ChatGPT

¿Están preparados los profesores universitarios para la inteligencia artificial generativa? La ansiedad del profesorado en la era ChatGPT | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Verano-Tacoronte, Domingo, Alicia Bolívar-Cruz, y Silvia Sosa-Cabrera. 2025. “Are university teachers ready for generative artificial intelligence? Unpacking faculty anxiety in the ChatGPT era.” Education and Information Technologies.
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80 años. Compendio EaD (35). Recursos Educativos Abiertos (REA) en la Educación a Distancia Digital

80 años. Compendio EaD (35). Recursos Educativos Abiertos (REA) en la Educación a Distancia Digital | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Todas las entradas de la serie “80 años”. Compendio EaD”, VER AQUÍ Como venimos leyendo en esta serie, la transformación digital y la irrupción de tecnologías emergentes han generado un cambio paradigmático en la enseñanza y el aprendizaje en general y en entornos de educación a distancia en particular. En este contexto, y respondiendo a […]
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April 30, 6:43 AM
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NUEVO-OnlineFirst. Asistentes ChatGPT en educación superior en línea y satisfacción del alumnado: un caso de estudio

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Revista Iberoamericana de Educación a Distancia”>
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April 29, 8:13 AM
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CUED: El mejor gobierno: IA en el aula de Filosofía

CUED: El mejor gobierno: IA en el aula de Filosofía | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Por Ramón Besonías. Suelo crear asistentes en Chat GPT para que mis estudiantes los usen como herramienta en algunos retos educativos. Los ...
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April 29, 5:11 AM
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RIED: Cuando aprender cuesta más: universidad, pandemia y resiliencia

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Blog de la "RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia". La Revista Iberoamericana de la Educación Digital.
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April 29, 3:16 AM
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CUED: No, no estás creando un “Agente de IA”: La confusión entre Agentes y Workflows explicada

CUED: No, no estás creando un “Agente de IA”: La confusión entre Agentes y Workflows explicada | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Por José Ferrer He observado una tendencia preocupante en la comunidad tecnológica: muchos profesionales afirman estar desarrollando
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April 29, 3:07 AM
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CUED

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Por Mercedes Leticia Sánchez y Carlos Bravo Reyes Creado con ChatGPT El 25 de marzo de 2025 las redes sociales se inundaron de imágenes con...
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April 28, 4:35 AM
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IFE Insights Reports | Analíticas de Aprendizaje: El poder de los datos en la educación

IFE Insights Reports | Analíticas de Aprendizaje: El poder de los datos en la educación | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Este informe se centra en cómo han cambiado las expectativas de las familias, las comunidades y los responsables de la formulación de políticas, exigiendo una mayor transparencia y rendición de cuentas en el desempeño escolar.
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April 28, 2:48 AM
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80 años. Compendio EaD (14). Teorías del aprendizaje y su impacto en la educación a distancia

80 años. Compendio EaD (14). Teorías del aprendizaje y su impacto en la educación a distancia | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Todas las entradas de la serie “80 años”. Compendio EaD”, VER AQUÍ (Esta entrada se publica desplazada de la fecha que hubiese sido cronológicamente natural y lógica, con la intención de que sea integrada en el Módulo 1. Es un tema en el que no existen textos míos publicados. Sin embargo, en mis búsquedas de […]
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April 24, 2:56 AM
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RIED: ¿Listos para el futuro? La Educación Superior no lo está

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Blog de la "RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia". La Revista Iberoamericana de la Educación Digital.
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April 24, 2:32 AM
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Resumen Módulo I. Claves para comprender el desarrollo y vigencia de la EaD en el siglo XXI

Resumen Módulo I. Claves para comprender el desarrollo y vigencia de la EaD en el siglo XXI | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Todas las entradas de la serie “80 años”. Compendio EaD”, VER AQUÍ (He decidido agregar al final de cada Módulo de este proyecto un resumen que recoja los puntos clave del mismo y aporte unas conclusiones clarificadoras y motivadoras. Publico hoy el resumen del Módulo I. Los futuros trataré de aportarlos en el orden y […]
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