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ChatGPT está revolucionando el entendimiento que tenemos de lo que una inteligencia artificial es capaz de hacer. ¿Pero qué es y cómo funciona?
Via Gumersindo Fernández
¿Cómo educar para comprender el nuevo contexto que abre la Inteligencia Artificial?
Cristóbal Cobo, especialista en Políticas de Educación y Tecnología, analiza la intersección entre la IA y el aprendizaje humano, explorando qué desafíos podría traer este nuevo escenario para la educación. Cobo afirma que las innovaciones tienden a beneficiar a quienes están en una posición privilegiada para aprovecharlas y que es la educación la mejor manera de reducir las brechas que se están generando en la revolución digital. Además, habla sobre las implicancias éticas de la IA, propone la necesidad de construir derechos respecto a los datos digitales y brinda datos estadísticos que lo llevan a plantear que los desafíos educativos implicarán, no solo el aprendizaje de estas nuevas tecnologías, sino también la estimulación del pensamiento crítico en torno a las mismas
Via Silvano Poblano Morales
“The history of work - particularly since the Industrial Revolution - is the history of people outsourcing their labor to machines,” notes a recent article in the Harvard Business Review, - AI Should Augment Human Intelligence, Not Replace It
Via Marta Torán
Entramos al siglo XXI tan agresivos como siempre, pero con una herramienta que dentro de poco será más inteligente que nosotros. Eso no nos gusta, siempre envidiamos a los más inteligentes y exitosos.
Via Silvano Poblano Morales
Los avances en cuatro áreas pueden compararse con los canarios que se usaban en las minas. Si se analizan, queda claro tienen una larga vida por delante
Via Silvano Poblano Morales
Desde hace varios años la tecnología dejó de ser una vertical para llegar a ser un componente, una herramienta que ha permeado a todas las industrias e, inclusive, ha llegado a cambiar la manera como vive y se relaciona el usuario final. Así las cosas, por medio de análisis de datos cuantitativos, empresas como Huawei han llegado a identificar 10 mega-tendencias de lo que pasará de aquí al año 2025:
Via Silvano Poblano Morales
Se estima que para el 2035, el sector de la educación crecerá una proporción del 160% gracias a esta tecnología
Via Silvano Poblano Morales
Los exámenes del futuro serán corregidos por máquinas con Inteligencia Artificial, se comprobará la identidad de los estudiantes a través del reconocimiento facial… ¿Quieres saber más?
Via Carlos Fosca
El aprendizaje profundo es un aspecto de la IA que emula el aprendizaje que los humanos utilizamos para obtener conocimiento.
Via Marta Torán
El pensamiento computacional puede ser desarrollado y aplicado en distintas disciplinas o actividades de la vida cotidiana, lo cual nos plantea un nuevo desafío educativo para nuestros hijos y nuestra sociedad.
Via Net-Learning
Los líderes de los principales gigantes tecnológicos a nivel mundial como Apple, Alibaba o Google presagiaron este domingo una revolución económica y social con el desarrollo de la inteligencia artificial (IA) y su uso a través de internet. Reunidos en la apertura de la cuarta edición de la Conferencia Mundial sobre Internet, los máximos ejecutivos […]
Via Silvano Poblano Morales, Saberes Sin Fronteras OVS
Varios directivos de tecnológicas que han participado en un debate sobre Inteligencia Artificial celebrado en el Mobile World Congress apuntan a que creará más empleos de los que destruirá, pero también necesitará habilidades distintas a las requeridas hoy en día en los puestos de trabajo.
Via Silvano Poblano Morales
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La Inteligencia Artificial (IA) tiene la capacidad de hacer frente a algunos de los mayores desafíos que afronta, hoy en día, el ámbito de la educación, de desarrollar prácticas de enseñanza y aprendizaje innovadoras y, finalmente, de acelerar el progreso en la consecución del ODS 4. No obstante, estos avances tecnológicos rápidos implican inevitablemente numerosos riesgos y retos, que los debates sobre las políticas y los marcos reglamentarios tienen aún dificultades para poder superarlos. La UNESCO está decidida a ayudar a los Estados Miembros para que saquen provecho del potencial de las tecnologías de la IA con miras a la consecución de la Agenda de Educación 2030, a la vez que garantiza que la utilización de las tecnologías de la IA en el contexto educativo esté regida por los principios fundamentales de inclusión y equidad.
Via Edumorfosis, Silvano Poblano Morales
OpenAI ha presentado Codex, su nuevo sistema de inteligencia artificial que desarrolla código de programación partiendo de una sencilla indicación en lenguaje natural.
Via Silvano Poblano Morales
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Ben, pois unha das técnicas utilizadas na intelixencia artificial é a coñecida como machine learning ou aprendizaxe automática. Trátase dun conxunto de algoritmos cos que se constrúe un modelo de clasificación a partir de conxuntos de datos coñecidos. Con este modelo a máquina vai ser capaz de clasificar datos de entrada novos que non eran coñecidos de antemán pero que se axustan aos parámetros do modelo.
Via Gumersindo Fernández
Ventajas de usar la IA y los Chatbots Basado en la Persona Una característica divertida e importante del chatbot que reemplaza los recursos de aprendizaje en línea, es que la persona está hablando con un eCoach en lugar de consumir un eBook. El primero es activo y receptivo. Este último es pasivo y estático. Por lo tanto, hemos creado chatbots que han animado a los alumnos a comer primero antes de comenzar este curso. El chatbot también puede criticar suavemente a los alumnos por no recordar conceptos o obtener respuestas incorrectas después de tantos intentos. Las posibilidades de localización son
Via Marta Torán
Aunque muchos sigan viendo la robótica como ciencia ficción, pronto será un elemento clave en muchos aspectos de nuestra vida personal y profesional.
Via Silvano Poblano Morales
juandon Los aprendices tienen diferentes opiniones acerca de lo que están aprendiendo y dilucidando .Por tanto la navegabilidad, la accesibilidad y la usabilidad…serán siempre elementos básicos para nuestros planteamientos disruptivos en la intervención asíncrona y sincrona de nuestras actuaciones en el aprendizaje. Incluso lo que algunos ya llamamos WEB 4.0 … La relación entre: Contenido…
Via Ramon Aragon
La inteligencia artificial tiene muchas aplicaciones en el campo educativo que aún no han sido exploradas totalmente. ¡Veamos juntos algunos posibles usos!
Via Silvano Poblano Morales
El concepto de 'automatización' normalmente nos hace pensar en fábricas, no es laboratorios científicos. Pero lo cierto es que la robótica ha permitido llevar a cabo cambios notables en los laboratorios en los últimos años
Via Silvano Poblano Morales
Veo Robotics aborda la colaboración entre autómatas y humanos como la que mantiene un granjero con su caballo con el objetivo de revolucionar la manufactura
Via Silvano Poblano Morales
Los líderes de los principales gigantes tecnológicos a nivel mundial como Apple, Alibaba o Google presagiaron este domingo una revolución económica y social con el desarrollo de la inteligencia artificial (IA) y su uso a través de internet. Reunidos en la apertura de la cuarta edición de la Conferencia Mundial sobre Internet, los máximos ejecutivos […]
Via Silvano Poblano Morales, Saberes Sin Fronteras OVS
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