Diseño de experiencias de aprendizaje digital

El equipo de APA Style, dedicó tiempo a investigar y reflexionar sobre temas relacionados con modelos de lenguaje grandes.

En el ámbito educativo podemos generar experiencias emocionantes y motivadoras que refuercen el proceso de aprendizaje de los estudiantes a través de cuartos de escape o escape rooms tanto de manera física o virtual a través de plataformas digitales.

Te traemos una lista con los 16 mejores gestores de contraseñas para que nunca se te olvide ninguna. 

El aprendizaje profundo busca experiencias que sean personalizadas y centradas en las necesidades de los usuarios, desarrollando competencias que duren para toda la vida.

Los lapsos de atención del estudiantado suelen ser cada vez más cortos debido a la inmediatez de la tecnología. Por ello, algunas estrategias que brindan lecciones de manera breve y efectiva resultan enriquecedoras para docentes en el aula. Este artículo analiza las potencialidades del micro learning, o microaprendizaje.

Independientemente del formato y del software que se utilice, hay algunas recomendaciones generales de accesibilidad que, de ponerlas en práctica, pueden traducirse en la posibilidad concreta de que ese material sea consumido por más personas. Las compartimos en este artículo de nuestro blog.

En este primer episodio de nuestro canal de podcasts, analizamos el perfil del diseñador instruccional, su papel clave en el proyecto de e-learning y las funciones que desempeña.

La conexión es una parte fundamental del aprendizaje. Conexión de los contenidos con la realidad que nos rodea, de los conocimientos que adquirimos entre sí, y de nuestros conocimientos con los de los demás.

Repositorio de situaciones de aprendizaje organizadas por nivel educativo, materia, orientación metodológica, sesiones, descripción de la propuesta, saberes, temporalización, recursos licenciados CCBY-SA, experiencias de aula: https://cedec.intef.es/recursos/

Las herramientas en línea para trabajar con documentos PDF son una excelente opción para aquellos que buscan una forma eficiente y fácil de manejar sus documentos digitales. Estas herramientas ofrecen desde la conversión de archivos a PDF hasta la edición de texto y la agregación de imágenes. 

Conoce 10 formas de utilizar la herramienta Miro en clase para realizar trabajo colaborativo así como sus beneficios para el aprendizaje.

El papel de los docentes en la era de la inteligencia artificial: ¿Colaboradores o competidores? 

Con estas 6 herramientas podemos crear y publicar una revista digital.

Si quieres dejar de recurrir a aplicaciones pirateadas para hacer cualquier cosa en tu PC, estas son las mejores opciones gratuitas del mercado.

La académica, recientemente elegida a los mandos de la Universidad Abierta de Cataluña, repasa los retos y oportunidades de la formación a distancia.

Kai-Fu Lee es uno de los mayores expertos mundiales en inteligencia artificial. Presidente de Sinovation Ventures, el ejecutivo taiwanés ha sido parte de los equipos de Apple, SGI, Microsoft y Google. En su último libro, “Superpotencias de la inteligencia artificial: China, Silicon Valley y el nuevo orden mundial”, analiza cómo los grandes avances teóricos en inteligencia artificial han producido prácticas aplicaciones que están a punto de cambiar nuestra vida.

La revolución de la inteligencia artificial está en marcha, y las herramientas que utilizan esta tecnología para crear contenido son cada vez más comunes.

Cuando creamos contenidos para e-learning debemos poner sumo cuidado en el diseño didáctico de los cursos online. En este nuevo episodio de nuestro canal de podcast nos enfocaremos en la redacción de textos para la lectura en pantalla.

Fomenta una cultura del aprendizaje en tu empresa y mejora su desempeño. Descubre cómo con estos consejos clave.

Utilizar recursos tecnológicos dentro y fuera del aula abre mayores oportunidades y disminuye las brechas de aprendizaje.

La irrupción de ChatGPT, una IA capaz de producir texto de manera automática, ha generado inquietud entre profesores de todo el mundo que se han apresurado a censurar la herramienta. Esta, sin embargo, ya es una realidad, lo que ha llevado a voces tan autorizadas como la de Sam Altman, el CEO de OpenAI, a invitar a los docentes a que se adapten a ella: así lo están haciendo algunos.