El mundo "en tres sentidos". Nos seguimos aproximando al mundo de la sordoceguera. Como dice en la página de youtube: "¿Cómo se las arreglan los sordociegos para vivir en un mundo cada vez más audiovisual? En España hay 6.000 personas que no ven ni oyen. A través de sus historias personales y de la aproximación a su lenguaje, intentamos averiguar qué necesidades tienen y cómo se comunican entre sí y con el mundo. Por el camino descubrimos una realidad épica por su sencillez, construida de tacto, gusto y olfato. Una realidad llena de personas capaces de afrontar los más grandes retos, siempre en silencio y en la oscuridad más profunda.
España - Dicho proyecto consiste en la implantación en 20 asociaciones pertenecientes a FEAPS Madrid de un programa de pilotaje para la implantación de protocolos en el caso de que exista la sospecha de abuso hacia una persona con discapacidad intelectual.
Además, FEAPS Madrid elaborará una guía sobre “Claves para proteger a personas con discapacidad intelectual frente al abuso” que se distribuirá entre los centros de atención a personas con discapacidad intelectual una vez que esté finalizada.
Este documento, que es una adaptación de material existente y empleado en otros países europeos, incluye pautas para la detección de abusos independientemente de su ámbito de procedencia, consejos para la intervención y el apoyo a las víctimas.
Así constatamos la enorme indiferencia, insensibilidad, la ignorancia, esa sí, SUPREMA de los señores y señoras Ministros de la Suprema Corte de "Justicia" de la Nación en México, al resolver lo que han resuelto, pero sobre todo por la manera como lo han hecho. Cuanto desprecio en su lenguaje. Qué manera de faltar al respeto de esa manera a la población en condición de discapacidad, ¡Qué lástima señores!
"... cae como balde de agua fría, constatar la metodología usada por la Corte para resolver este caso. Lo primero que habría que hacer notar es que no hubo una sola referencia a la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (en adelante CDPD) o a la Convención Interamericana para la Eliminación de la Discriminación contra las Personas con Discapacidad. Las fuentes utilizadas para dilucidar el significado de términos como discapacidad, incapacidad y otros, fue el diccionario y la etimología de las palabras. De ahí que los Ministros dejaran de apreciar el desarrollo de la doctrina de derechos humanos que, sobre este tema, ha evolucionado internacionalmente y que se limitaran a referirse a la discapacidad como si se tratara de un fenómeno que ciertos individuos tuvieron la desgracia de adquirir..."
Una de las principales barreras para los usuarios con discapacidad es el precio de los productos de apoyo que necesitan y que pueden ser 3-4 veces más caros que los propios ordenadores o móviles.
El proyecto AEGIS ha estado desarrollando y probando con usuarios reales diferentes aplicaciones que facilitan el manejo de los dispositivos TIC (móviles, ordenadores, PDAs) a personas con distintas capacidades.
Algunos de estos desarrollos ya son una realidad y se pueden descargar de manera gratuita para diferentes tipos de sistemas operativos móviles basados en software libre como Android y Java:
Resulta especialmente interesante acercarse al mundo de la discapacidad a través de la literatura. Para todos aquellos que os parezca un asunto interesante tenemos a disposición el documento La Discapacidad en la Literatura Infantil y Juvenil .La publicación ofrece una amplia y representativa muestra de las obras infantiles y juveniles editadas en castellano que tocan el tema de la discapacidad, de forma directa o indirectamente, o que incluyen en sus tramas personajes con alguna discapacidad.
El contenido bibliográfico se divide en dos grandes bloques:
Discapacidad de papel, donde se referencian obras de ficción para niños y jóvenes,y
La discapacidad, los niños y los libros, que recoge artículos y monografías en las que se analiza y reflexiona desde distintas perspectivas sobre el tema monográfico.
Las nuevas tecnologías están cambiando la forma en que los usuarios perciben el mundo. Nuevos programas y aplicaciones permiten estar conectados con todo lo que ocurre en los cinco continentes en cualquier momento y lugar.
Sin embargo, las nuevas tecnologías también pueden ayudar a las personas con algún tipo de discapacidad a desarrollar sus capacidades. En este caso, cumple un papel de suma importancia la multinacional de tecnologías de la información Indra con su Sistema de Aprendizaje Virtual Interactivo para personas con autismo y dificultades de Aprendizaje (SAVIA).
Este proyecto de I+D+i tiene como objetivo aplicar las tecnologías de realidad aumentada y virtual al soporte de la intervención formativa y educativa que profesionales y familiares realizan con personas con Trastornos del Espectro del Autismo (TEA).
La aplicación Vozme, nos permite a partir de un texto que introduciremos, mostrar el audio del mismo. Nos deja seleccionar el idioma, y si queremos que la voz sea femenina o masculina, una vez determinada, pulsaremos el botón Generar mp3, y ya tendremos nuestro audio.
"Si tienes pérdida o disminución de tu visión, no pierdas de vista la belleza de la vida, porque si pierdes de vista la belleza la vida, en verdad estarás ciego": Craig Royal, artísta visual, premiado fotografo profesional, muestra como la necesidad de expresión es mucho más fuerte que una condición de pérdida visual...
If you have vision loss don't lose sight of the beauty of life. If you have lost sight of the beauty of life you are truly blind.
Se sigue utilizando el término “autismo” asociado a connotaciones negativas porque se parte de mitos e informaciones falsas como:
- las personas con autismo no pueden interactuar o comunicarse - las personas con autismo viven en su mundo - las personas con autismo son incapaces de sentir, etc.
Y ello da pie a que cada vez más periodistas, políticos o líderes de opinión se sumen al uso abusivo del término “autista” para descalificar. Es decir, leemos en los medios de comunicación o escuchamos en boca de políticos «gobierno autista» o «fulanito es autista» cuando quieren expresar que ese gobierno o esa persona no cumple con su trabajo, no escucha, no se entera de la realidad, no muestra empatía con los problemas, es incapaz de ofrecer soluciones o carece de sentimientos.
Su testimonio nos muestra como cuando el contexto social no es tan discapacitante y apoya realmente y además como el esfuerzo y la actitud personales pueden ayudar a vivir una severa amputación sin padecer una condición de discapacidad como tal: ella sin ambas piernas, con prótesis, hoy es actriz, activista, modelo de pasarela, "yo no me asumo, no me siento con una discapacidad" dice ...
TED Talks Athlete, actor and activist Aimee Mullins talks about her prosthetic legs -- she's got a dozen amazing pairs -- and the superpowers they grant her: speed, beauty, an extra 6 inches of height ...
La Cámara de Senadores aprobó cambios a la Ley General de Educación que garantizan la inclusión de personas con discapacidad a la educación pública y privada, en un marco de respeto, igualdad y equidad.
Con las reformas avaladas por unanimidad en el Senado, se adecúa dicha legislación a la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad.
De acuerdo con el dictamen, el objetivo de estas modificaciones legales es garantizar el derecho de ese segmento de la población a una educación incluyente.
Obra que aborda desde los aspectos conceptuales básicos y deriva en una propuesta concreta de intervención: definiciones curriculares que aterrizan en materiales didácticos por área. Guía para uso de profesores y terapeutas.
Esta semana ha finalizado el curso sobre Tecnologías de Apoyo a la Comunicación en Educación Especial organizado por el CPR de Plasencia. Durante las sesiones celebradas hemos conocido diferentes aplicaciones para trabajar la comunicación con herramientas TICs en el área de Educación Especial; e incluso muchos de los programas pueden utilizarse para complementar el aprendizaje de la lecto-escritura en niños y niñas que se inician en esta habilidad. Leyendo el resto del artículo podrás acceder a una síntesis de las aplicaciones más significativas con las que hemos experimentado en este curso. Todas son de gran utilidad.
Os ofrecemos la relación de aplicaciones para trabajar la comunicación aumentativa y alternativa, con el enlace a un tutorial cuando el mismo está disponible. Son todas herramientas de libre difusión en la red, y facilitarán el trabajo diario del profesorado, especialmente de aquel que trabaja con alumnos/as con alteraciones del ámbito comunicativo. Algunas de ellas ya se han presentado en artículos anteriores de este portal.
España - El Grupo Amma, una de las compañías líderes a nivel nacional en el sector de atención a la dependencia y tercera edad, a través de sus departamentos de Sistemas de Información y Técnico/Calidad, está cooperando en el proyecto europeo Living++, que tiene el objetivo de aumentar la autonomía de las personas mayores mediante el uso de las nuevas tecnologías
Arena electoral es una plataforma web que reconoce la importancia del proceso electoral del 2012 para el futuro inmediato y a largo plazo de México. Aspira ser una guía que aliente a los ciudadanos a votar responsablemente.
La accesibilidad es una condición necesaria para la participación social de las personas con distintas limitaciones funcionales y garantía de un mejor diseño para todos.
En una sociedad en la que cada vez se utilizan más las tecnologías de la información y de las comunicaciones para informarse, estudiar, relacionarse, entretenerse y trabajar, y en la que cada vez son más los servicios que se prestan por vía telemática, asegurar la accesibilidad de los nuevos medios tecnológicos, en particular Internet, resulta prioritario.
La depresión en personas mayores está asociada, en muchos casos, a la pérdida de visión porque afecta a muchas áreas de su vida, según un trabajo publicado en Psicothema, en el que participan psicólogos de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM) y en el que se propone un test para detectar este problema.Según informa la UAM, cuando una persona pierde la vista se afectan muchas áreas de su vida por lo que acostumbrarse a vivir con ello requiere un gran esfuerzo, que en muchas ocasiones debe ser apoyado por profesionales.
El trabajo recuerda que en Psicología, a este esfuerzo y todo lo que comporta se le llama "ajuste a la discapacidad visual", proceso en el que puede aparecer sintomatología propia de la depresión.
El maestro Hawkins dice en esta presentación "Mi discapacidad no ha sido un impedimento para hacer lo que quiero, al contrario ..."
También y a propósito de una entrevista publicada en el New York Times recientemente, a propósito de su cumpleaños número 70, señalo:
"Mi consejo a otras personas con discapacidad sería concentrarse en las cosas que su discapacidad no les impide hacer bien,
Y no lamentar cuando interfiere en otras.
No asumir una discapacidad de espíritú además de la física"
. Stephen Hawking
My advice to other disabled people would be, concentrate on things your disability doesn’t prevent you doing well, and don’t regret the things it interferes with. Don’t be disabled in spirit, as well as physically."
– Stephen Hawking
Stephen Hawking es un físico teórico y cosmólogo Inglés.
Una simple dieta sana y balanceada puede mejorar el comportamiento de los niños con trastorno de déficit de atención con hiperactividad (TDAH) si la terapia y la medicación fracasan, según un estudio publicado este lunes en la revista estadunidense Pediatrics.
"Una mayor atención a la educación de padres e hijos para que sigan una dieta saludable, que omita elementos que parecen predisponer al TDAH, es quizá el tratamiento complementario o alternativo del TDAH más prometedor y práctico", indicó el estudio, realizado por médicos de la Northwestern University Medical School en Chicago.
La Revista de Educación Inclusiva, es una publicación interdisciplinar arbitrada de carácter académico, científico, técnico y divulgativo, que pretende fomentar el intercambio de ideas, experiencias y trabajos en el ámbito de la educación inclusiva.
3 números anuales ... noviembre, marzo y junio
El número de marzo, además, se editará en formato impreso (coincidente con el Congreso Nacional de Universidades y Educación Especial)
El Ingeniero en Computación Pablo Vidales presentó en un foro de la UNAM un dispositivo mediante el cual las personas con problemas visuales o que sean invidentes podrán revisar sus correos electrónicos, así como poder acceder a muchos otros servicios que ofrece la web.
El Ingeniero, quien es egresado de la Universidad de Cambridge, dijo que software se llama InformA y se trata de una aplicación que convierte textos en audio. De igual manera señaló que dicha aplicación funciona con un teclado que tiene botones de acceso rápido a muchos servicios como el clima o email o sitios de noticias.
Participan desde jóvenes aficionados de 15 años hasta artistas maduros en esta muestra que es parte de un libro, contiene también entrevistas con los autores.
Drawing Autism celebrates the artistry and self-expression found in the drawings, paintings and collages created by individuals diagnosed with autism. The work of over 50 international contributors exhibits unique perspectives on how these individuals see the world and their places in it.
Author Jill Mullin, a behavior analyst and educator, has assembled a staggering array of work from established artists like Gregory Blackstock, Jessica Park and Ping Lian Yeak to the unknown but no less talented. Their creations, coupled with artist interviews, comprise a fascinating and compelling book that makes visual how autism manifests differently in every diagnosis
Drawing Autism - Illustration and book art with a literary bent. Focus on international children's books and Surrealism.
Desde este mes, la iFreeTablet se puede adquirir a través de la web oficial. Sin embargo, antes de que el nuevo sistema, que forma parte de un proyecto sin ánimo de lucro, saliese a la venta en el mercado convencional, ha sido probado en instituciones encargadas .
En la actualidad, el sistema cuenta con el sello SIMPLIT que acredita que el diseño es fácil de usar por todo el mundo.
“Hay teorías que hablan de la vacuna Triple A como desencadenante de la enfermedad. También de un posible agente ambiental combinado con un factor genético o de la incidencia de la alimentación”, nos cuenta, a la vez que asegura que ella no se ha preocupado tanto de buscar una causa como de encontrar aquello que mejore la vida de Antonio para que se sienta tranquilo y feliz.
“Se habla mucho de la alimentación, de que una dieta sin gluten y a base de productos lo más naturales posibles puede contribuir a una mejoría. Con Antonio lo intenté el año pasado, pero quizás ya era demasiado tarde. Él es mayor, tiene sus costumbres muy arraigadas y, además, es un tragón. Me dijo que quería comer lo mismo que los demás, de modo que fue peor el remedio que la enfermedad y tuvimos que dejarlo”.
La discapacidad es irreductible a una sola mirada. Sus significados y representaciones son múltiples y cambiantes. Este libro da cuenta de esta afirmación.
Visiones y Revisiones de la Discapacidad es un texto que aborda la discapacidad desde diversas miradas: la visión estadística, la conceptualización del término, la perspectiva histórica, la mirada social y la perspectiva política. Con el objetivo de modificar las percepciones erróneas, las barreras, los prejuicios, las actitudes sociales negativas y la discriminación que son comunes (infortunadamente) en la vida de las personas con discapacidad.
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