InfoDoc - Information Scientifique Technique

Renforcer les capacités des dirigeants grâce au cours sur l’accès à l’information de l’UNESCOLe cours en ligne de l’UNESCO sur les lois et les politiques d’accès à l’information, développé en partenariat avec le Center for Law and Democracy, a connu un succès retentissant, attirant près de 4 000 participants dans le monde entier.25 juillet 2023Le cours en libre accès vise à sensibiliser au rôle essentiel de l’accès à l’information dans la promotion de la transparence, de la responsabilité et de la gouvernance participative.

Le blog de ‘The Media and Information Literacy’ (Grande-Bretagne) publie, ce 14/07/23, un article intitulé : « Social media for university libraries – where next? ». Lien

« The rapid advances of artificial intelligence (AI) in recent years have led to numerous creative applications in science.Accelerating the productivity of science could be the most economically a…...

Pour Ivan Oransky, journaliste et fondateur du site spécialisé dans l’intégrité scientifique « Retraction Watch », le système d’évaluation de la recherche fondé sur le volume de publications est pervers et encourage les mauvaises pratiques.

« Support du stage à télécharger : « Démarche et outils pour développer une veille numérique personnelle « , 85 diapos en PDF. Plan de la formation : 1ère partie : Qu’est-ce que la veille ?2e part…...

Visuel: Lien: https://www.couperin.org/le-consortium/actus/le-rapport-dactivite-2022-est-en-li…Épinglé; en une: Contenu: Le Consortium unifié des établissements universitaires et de recherche pour l'accès aux publications numériques (Couperin) a publié le 27 juin 2023 son rapport d’activité 2022. Il fait notamment état de transitions importantes avec le renouvellement de ses instances et la reprise à la hausse des tarifs des ressources numériques.

La rédaction d’Archimag a réalisé une enquête afin de connaître vos craintes et vos espoirs concernant le développement de l’intelligence artificielle (IA) et de ses outils. Bien que certains se montrent enthousiastes face à la démocratisation de ces nouvelles technologies dans le milieu...

La Commission Bibliothèques Vertes ABF continue d'explorer la question des collections, en mettant à votre disposition aujourd'hui, par le présent billet rédigé par Julie Curien, des ressources pour la création et l'animation de fonds documentaires sur les enjeux environnementaux en lecture...

« The use of English as the common language of science represents a major impediment to maximising the contribution of non-native English speakers to science.Yet few studies have quantified the co…...

Visuel: Lien: https://replay.bpi.fr/captations/actualite-de-la-recherche-dans-les-bibliotheque…Épinglé; en une: Contenu: Organisée le 20 juin au centre Beaubourg, à Paris, la journée « Actualité de la recherche dans les bibliothèques 2023 », organisée par la Bibliothèque publique d’information et l’École nationale supérieure des sciences de l’information et des bibliothèques, est disponible en replay. Elle était consacrée à l’impact et la valeur des bibliothèques.

Envie de tester vos connaissances sur les entrepôts de données tout en vous amusant ? Essayez notre nouveau quiz Dép’Osez réalisé spécialement pour l’ANF « Pratiquer la Science ouverte : des services et des compétences en action » qui s’est tenue du 4 au 6 juillet 2023 ! À quoi sert un entrepôt de données ? Comment le choisir ? Selon quels critères ? Quelles données y déposer ? À quoi servent les métadonnées ? Autant de questions auxquelles vous serez en mesure de répondre après avoir fait ce test ! Bon amusement ! L’équipe DoRANum

Accueil > Événements > JNF 2024 – Leurs besoins, nos formations ? JNF 2024 - Leurs besoins, nos formations ? Mieux connaître les pratiques de nos usagers pour mieux former La prochaine édition des JNF se tiendra à Reims les 25 et 26 janvier 2024. Leurs besoins, nos formations ? est le thème retenu cette année. Ensemble nous interrogerons les pratiques de nos usagers et les représentations que nous en avons : les “digital natives” sont-ils si à l’aise avec le numérique ? Sont-ils plus vulnérables à la désinformation ? Quel rapport les étudiants ont-ils à la documentation aujourd’hui ? Comment adapter nos formations à des besoins pas toujours formulés ni identifiés ? Trois sessions d’ateliers sont prévues durant ces journées. Si vous souhaitez proposer un atelier, merci de remplir ce formulaire avant le 3 octobre au soir En cas de problèmes ou de questions, merci de contacter : jnf-2024@univ-reims.fr JEUDI 25 JANVIER Des visites optionnelles seront proposées de 10h à 12h Matinée : visites optionnelles 13h30 : ouverture 14h – 15h30 : conférence inaugurale 15h30-16h : pause 16h -17h15 : ateliers session 1 Fin de la journée : 17h30 VENDREDI 26 JANVIER 9h-10h15 : ateliers session 2 10h30-11h45 : ateliers session 3 12h-13h : aperesti 13h-14h15 : repas 14h30-17h : table ronde et clôture Vous aimeriez aussi 26 octobre 2022 JNF 2023 – Bibliothécaires, tous formateurs ? + 6 juillet 2022 Précarité étudiante, quel rôle pour les bibliothèques ? + 16 mai 2022 Voyage au pays des REL : découvrir l’éducation ouverte +

Dix-huit ans après son lancement, le portail de diffusion de publications scientifiques propose plus de 300 collections et enregistre 30 millions de visites par an.

« (…) ce nouveau numéro de la revue Culture & Recherche est dédié à la science ouverte.Il présente les productions de la recherche culturelle des acteurs et partenaires institutionnels d…...

« La publication d’articles scientifiques en accès ouvert immédiat s’accomplit de plus en plus souvent moyennant le paiement de frais de publication.D’autres frais de publication existent, augment…...