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"Financés par une campagne de crowdfunding, 600 livrets appelant à une réforme du droit d'auteur seront envoyés au Parlement français ces 26 et 27 octobre. Ils seront accompagnés d'une lettre aux députés, qui les invitera à prendre connaissance de quelques mesures permettant aussi bien « de préserver notre patrimoine, que de soutenir la création et l'éducation culturelle et artistique »..." Via Profdoc 
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Pour sa septième édition, la semaine du Libre Accès se déroule du 21 au 27 octobre 2013. Des manifestations sont organisées dans le monde pour promouvoir le mouvement du Libre Accès à l'information scientifique.
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Description : Dossier du service Veille et analyses de l’IFÉ (n°79, novembre 2012), paru sous le titre « Pédagogie + numérique = apprentissage 2.0».
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adbu
Lyon a été choisie par l’IFLA, la Fédération internationale des associations de bibliothécaires et de bibliothèques, pour accueillir le 80e congrès international des bibliothèques et des sciences de l’information, du 16 au 22 août 2014.
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En France, le livre numérique et ses lecteurs font, depuis quelques années déjà, l’objet d’études et d’analyses qui permettent aujourd’hui d’en asseoir quelques caractéristiques.
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Le cabinet Rüdiger Wischenbart Content and Consulting et ses partenaires viennent de publier un rapport sur le marché du livre numérique et son développement dans le monde.
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Ni solutions miracles à la crise, ni mouvement politique, la variété des expérimentations en communs témoigne du dynamisme de citoyens qui s’organisent pour s’intéresser à la valeur d’usage bien pl...
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Les usages mobiles de l'information sont aujourd'hui prédominants : les appareils nomades sont les plus vendus par les constructeurs, près d'un milliard de smartphones sont en service dans le monde et les réseaux auxquels ces appareils peuvent se...
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L'Australian Open Access Support Group (AOASG) propose sur son site une page de liens vers des ressources pouvant aider toute personne ou institution à créer une revue en libre accès.
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Entre promesses non tenues et améliorations fulgurantes... trois mois après la fin de Google Reader, les frontières entre les différents prétendants ont bien bougé. Comparatif des solutions ! Via Serge Courrier
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Le Service du Livre et de la Lecture a réuni un groupe de travail chargé de rédiger des fiches pratiques destinées à accompagner les bibliothèques territoriales dans leurs projets de développement numérique.
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J’ai participé la semaine passée à un atelier d’écriture organisé par la Conférence Universitaire de Suisse Occidentale, qui propose aux doctorants une formation très riche aux compétences transversales.
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Depuis plusieurs années, l’ABES et Couperin ont tenté de mettre en place un système national de signalement de la documentation électronique.
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Le rapport d'activité 2012-2013 de l'Hadopi vient d'être publié, et après trois années d'activité, la Haute Autorité s'apprête à entrer dans la quatrième avec joie.
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Sur la page d'inscription aux concours,du ministère de l'Éducation Nationale, le nombre de postes pour la session 2014 vient d'être mis à jour.
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C’est un changement de position important que vient d’opérer l’organisation internationale Creative Commons, par le biais d’une déclaration officielle publiée hier, intitulée "Soutenir la réforme du droit d’auteur".
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Alors que la montée du livre numérique en Europe est très lente, La Grande-Bretagne et les pays scandinaves sont parmi les plus avancés dans la transition numérique. Via A. Bollé
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L'arrêt en juillet dernier de Google Reader, très largement utilisé comme outil de collecte mais aussi point d’entrée à des applications de rediffusion de l’information, a provoqué un certain émoi dans la communauté des veilleurs.
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OAPEN et OpenEdition deviennent partenaires pour mutualiser leurs offres respectives. Leur l'objectif est de développer l'édition de monographies en accès libre.
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Ce matin, la revue Science a publié une petite bombe qui va exploser dans de très nombreux laboratoires de recherche. L'un de ses journalistes, John Bohannon a concocté un faux article de recherche pharmacologique, signé d'un chercheur baptisé ... Via ist IRD
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Stalder Angèle's curator insight,
October 4, 2013 8:50 AM
Dans ce numéro, retour sur ce qui constitue un paradigme pédagogique dans certaines disciplines, notamment scientifiques : les représentations ou opinions. Permettent-elles de franchir les obstacles épistémologiques qu'elles révèlent pour conduire l'apprennant vers des savoirs raisonnés (G. Bachelard)? Les questions vives, les controverses, sont des entrées que nous utilisons de plus en plus pour faire acquérir des connaissances et des pratiques raisonnées. A lire donc, il y a de nombreuses pistes à explorer.
Egalement, un article très intéressant sur la didactique professionnelle...
alozach's curator insight,
October 15, 2013 3:21 AM
Voir ci-dessous, dans les commentaires, la présentation du numéro par Angèle Stalder.
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Passant en revue les marchés émergents de l'Europe, du Brésil, de la Chine, de Russie et du monde arabe, autant que ceux, déjà installés, des États-Unis et du Royaume-Uni, le rapport Global ebook est désormais disponible au téléchargement.
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