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Les vidéos et les supports de la Journée d’Étude “Nouvelles formes de communication et d’évaluation scientifiques : perspectives et légitimités” sont consultables sur le wiki de l’Urfist de Nice : LIEN.
L’excellent Blog pour l’information juridique d’Emmanuel Barthes sur son site Précisément.org signale, dans un petit article du 8 novembre, intitulé "A quelles données puis je accéder ? A qui les demander ?
La Commission « Pédagogie et documentation » de l’ADBU a mené une enquête du 17 juin au 30 juillet 2013 auprès des adhérents sur leurs pratiques en matière de « formation des usagers ».
La mi-octobre 2014 a été marquée par l'organisation d'une journée d'étude intitulée « La culture numérique, au-delà des discours, un objet d'apprentissage ?
L’UNESCO vient de publier la deuxième édition de son panorama mondial des acteurs de l'éducation à l'information (Information Literacy).
Sur son Wiki de ressources et de projets innovants FABlabo, l’association PiNG (Nantes) a créé et met à disposition une affiche-infographie bien utile baptisée Protéger ses travaux avec des licences libres (voir ci-dessous).
Comprendre les indicateurs bibliométriques peut permettre d'augmenter l'impact de ses publications. Qu'est ce que le h-index et où trouver ses différentes versions (Scopus, Web of Science, Google Scholar ) ?
Dans le rapport Les nouveaux enjeux de l'édition scientifique mis en ligne le 24 octobre, l'Académie des sciences française « considère que l'accès libre est la solution qui dans l'absolu permet l'accès universel aux résultats de la recherche, qui...
L'ADBU vient de mettre en ligne les actes vidéo de sa journée d’étude sur la valeur des bibliothèques universitaires. L’apport réel des bibliothèques à l’activité de recherche est difficile à quantifier.
Une infographie qui récapitule de nombreuses informations pour vous permettre de devenir un 'power searcher' sur le moteur de recherche Google...
Récemment diplômée de l'ENSSIB et fraichement nommée conservatrice du réseau des bibliothèques de Meaux, Clotilde Périgault a rédigé son mémoire de fin d'étude sur le thème des dispositifs d'autofo...
Olivier Legrand a réalisé et publié une nouvelle carte mentale qui mutualise 70 logiciels libres et gratuits à destination des enseignants, des formateurs et des animateurs multimédia (voir en fin d’article).
Test très rapide de ce tout nouvel agrégateur dont l’objectif affiché est de mettre à disposition de façon exhaustive les articles Peer Review publiés en Open Access.
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Le dernier contrat signé entre le gouvernement français et le groupe d'édition Elsevier risque d'agiter le monde universitaire, particulièrement après les budgets rabotés du ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche.
Depuis janvier 2014, le CNRS et le CFC (Centre Français d’exploitation du droit de Copie) se sont attachés à la mise en œuvre de la nécessaire sécurisation de la fourniture de copies d’articles scientifiques.
Une infographie qui propose les statistiques sur les parts de marché des différents moteurs de recherche dans 8 pays sur 4 continents...
Dans le cadre des formations proposées par l’URFIST – Unité Régionale de Formation à l’Information Scientifique et Technique de Bretagne et des Pays de la Loire, les formateurs Marie-Laure Malingre (conservateur de bibliothèque) et Alexandre...
Google a profondément transformé les stratégies de recherche du public et rendu les lecteurs extrêmement exigeants sur la qualité de présentation de l'offre des bibliothèques.
L'Association européenne de l'université (European University Assocation / EUA) publie un rapport faisant le point sur le Libre Accès aux publications scientifiques en Europe : Open Access to Research Publications : Looking Ahead.
Résumé : En m’intéressant à l’évolution de certains sujets dans theses.fr (afin de voir à quels moments la recherche française, à travers ses thésards, s’y intéressaient), j’ai été frappé par l’augmentation forte de n’importe quel sujet chercher,...
Le développement d'Internet permet l'émergence de solutions alternatives à la "peer-reviewing" (relecture par les pairs) traditionnelle.
Couperin promeut l'open access avec 4 films. Le premier est L’Open Access pour faire connaître et enrichir ses recherches, une interview de Pablo Rauzy, doctorant en informatique à Télécom ParisTech.
Dans un document « didactique et par conséquence parfois simplificateur » Jean-Luc Archimbaud (CNRS, Cellule MathDoc) présente les identifiants actuellement les plus utilisés pour les documents numériques : ISBN, ISSN, URL, DOI, OpenURL, OAI, ARK,...
« l’économie du livre en France semble toujours être analysée via le prisme de la lecture publique, comme si les organismes documentaires de la recherche et de l’enseignement supérieur n’y participaient pas … Or, les achats de monographies et de...
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