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The purpose of this document is to provide American Library Association guidance for libraries developing or revising local artificial intelligence (AI) use policies, procedures, and vendor-review practices. This guidance identifies professional values and decision points for deciding when and whether to use AI systems, AI-enabled features, and vendor integrations. AI applications, including generative AI, agentic AI, predictive systems, recommender systems, automated decision systems, and AI-enabled vendor features, are changing how libraries operate and how patrons interact with information. For purposes of this guidance,
Fin d’année 2025, la commission a sollicité les adhérents pour répondre à une enquête sur les programmes de formation mis en œuvre dans les établissements, dans le contexte d’une actualisation envisagée du référentiel de compétences informationnelles RECIF. Lors de cette présentation, la commission Pédagogie et Documentation revient sur la démarche d’enquête et les questions soulevées par ce travail préliminaire, puis sur ses résultats, illustrés par les interventions de plusieurs collègues sollicités pour venir témoigner des opportunités et des choix stratégiques ayant présidé à la mise en place, au sein de leurs SCD, de certaines formations jugées particulièrement intéressantes ou originales lors du dépouillement des questionnaires. Un premier état des lieux est proposé sur les formations intégrant l’usage d’outils d’IA ou une sensibilisations aux enjeux de ces outils. En conclusion, la commission propose un rapide point d’information sur les perspectives envisagées pour la suite du travail de mise à jour de RECIF.
La multiplication des textes générés par IA soulève des difficultés nouvelles dans l’ensemble de la vie sociale.
Les bibliothèques universitaires de Lorraine organisent la quatrième édition des zones de gratuité pour lutter contre la précarité étudiante, les lundi 21 et mardi 22 septembre 2026. Un large appel aux dons a permis de récolter de nombreux objets utiles au quotidien : fournitures scolaires, petit...
Generative Artificial Intelligence (GAI) is increasingly shaping how students' access, evaluate, and produce information in higher education. Tools such as ChatGPT, Google Gemini, Microsoft Copilot, and many more are now widely used for academic tasks, creating an urgent need for institutions to strengthen Al literacy alongside traditional information literacy competencies. Academic libraries, as key drivers of information literacy development, are well positioned to respond to this shift through structured learning interventions.
This poster illustrates how the Central University of Technology (CUT) Library integrated AI literacy into its existing Information Literacy (IL) module to support students in navigating an evolving digital information environment. The integration focused on developing students' ability to critically evaluate AI-generated information, understand ethical and responsible use of AI generated information in their academic work.
IA ou pas ? comment détecter du contenu généré par IA que ce soit du texte, de l'audio ou de la vidéo ? Pas simple... mais des outils existent comme Sightengine. Pauline Longin (EPSF) vous partagera ses trucs et astuces dans ce numéro d'un jour, une astuce !
: Note. - Dans le présent document, les termes employés pour désigner des personnes sont pris au sens générique; ils ont à la fois valeur d’un féminin et d’un masculin.
Les dirigeants de bibliothèques gèrent le changement à un rythme qui ne cesse de s'accélérer. Les décisions concernant les technologies, le personnel, le financement et les besoins de la communauté présentent une complexité accrue et sont prises plus rapidement qu'auparavant. Pour mieux comprendre comment ces décisions sont prises en temps réel, OCLC Research a lancé aux Etats-Unis, une nouvelle série d'enquêtes ponctuelles axées sur les priorités des dirigeants de bibliothèques universitaires et publiques. Ces courts sondages visent à saisir comment les dirigeants réagissent aux nouveaux défis au fur et à mesure qu'ils surviennent, complétant ainsi les recherches approfondies qui soutiennent depuis longtemps la planification stratégique et opérationnelle dans ce secteur.
Un webinaire d’initiation pour vous accompagner dans la découverte d’OpenAlex, une base de données bibliographiques ouverte qui donne accès à un vaste ensemble de publications scientifiques.
Située sur le site de l’Unité Mixte de Recherche Écologie des Forêts de Guyane sous la tutelle de quatre organismes de recherche et de deux universités, la bibliothèque AgroParisTech est
Trouver rapidement un article scientifique. Accéder au texte intégral sans multiplier les plateformes. Construire un corpus scientifique. Découvrir la fouille de textes. Créer un plan de gestion des données. Ces besoins font partie de votre quotidien : Pour y répondre, l’Inist propose une série de webinaires pour vous aider à prendre en main des outils utiles à chaque étape de vos travaux de recherche.
In the wake of the COVID-19 pandemic, post-secondary libraries across Alberta have seen a significant decline in reference interactions, and the University of Lethbridge Library is no exception. Changing and limited library services during the pandemic played a role in this precipitous decline, which exceeded the downward trend in reference services that had already begun prior to the pandemic and lockdown period. With a post-secondary student population whose experience with libraries and library services was disrupted, could moving beyond the library walls and taking library services to the students bridge that gap? Following a review of various Librarian-on-Location initiatives, including roving reference, embedded librarianship, and pop-up libraries, this article outlines the development and implementation of a pop-up reference service at the University of Lethbridge Library as an innovative response to declining reference interactions. This initiative was designed to connect with students who were unaware of the resources available at the library. The first three iterations of the pop-up are discussed, including outcomes, early feedback, and challenges encountered. Findings suggest that pop-up reference services play an important role in library outreach, providing individualized experiences that students desire while eliciting reference questions that otherwise would not have been asked.
We’re excited to announce Zotero 10, which adds a host of powerful new features for searching and managing your library, a major improvement to Read Aloud, and a new Reading Mode for PDFs.
Le blog technique de l'Abes...
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Un nouveau support de cours accessible en ligne, crée par l'URFIST et le SCD de l'Université de Rennes
"Nouvelles dynamiques sociales et milieux documentaires" le dernier numéro de Documentation & bibliothèques est sur Cairn
Une expérimentation menée au sein du ministère de la Culture, "regards croisés" de la mission de la politique documentaire (MPDOC) et de la Délégation générale à la langue française et aux langues de France (DGLFLF)
Livres Hebdo vous propose un webinaire inédit consacré aux bibliothèques et aux évolutions qui redéfinissent leur rôle dans un contexte économique, culturel et technologique en mutation. Ce nouveau rendez-vous offre un décryptage des tendances du secteur, des nouvelles pratiques professionnelles et des leviers d’attractivité auprès des publics. À travers les retours d'expérience de bibliothécaires et d'acteurs de la filière du livre, ce Spécial Bibliothèques explorera les grandes mutations au sein des bibliothèques.
Via Bibliothèques-Médiathèques de Metz
Libraries face growing challenges in meeting evolving user needs due to constrained collection budgets and rapidly changing technologies. As a result, librarians must be more strategic in their collection development and assessment practices to determine which materials best meet user needs. Standardized metrics such as usage, search, and turnaways counters are used to determine critical decisions, but often provide limited insights. More robust approaches, such as citation analysis, can provide a deeper understanding but are often labor-intensive and difficult to scale. Using ten years of citation data, this paper presents an AI-assisted methodology for collection management. The approach identifies not only which resources are used, but also trends in how and what types of materials are cited in a discipline. By integrating AI into the analytical workflow, the method significantly accelerates processing while maintaining high accuracy (97.16%). The project demonstrates how libraries can strategically adopt AI to advance practical, scalable, evidence-based decision-making. This study also highlights a way to transform budgetary and technological challenges into opportunities for innovation, enabling libraries to manage collections more effectively to meet user needs and to advance their evolving role in research support.
Creative Commons publishes guidance on sharing openly using CC licenses and tools to meet your goals in the age of AI.
The opportunity presented by AI is not to remove the human layer of scholarship. It is to recognize why that layer has always mattered.
Le dernier numéro de I2D- Information, données & documents est désormais disponible sur Cairn après authentification. Au sommaire entre autre : - Services documentaires en mutation : compétences émergentes, nouvelles pratiques et repositionnement stratégique des professionnels de l'information
- Automatiser, qualifier, expliquer : la documentation face au tournant de l'IA
- Entre acceptation et acculturation : l'usage de HAL dans les laboratoires de recherche
Les publications et données scientifiques ouvertes constituent aujourd’hui une ressource importante pour l’entraînement des modèles d’intelligence artificielle. Cette situation soulève de nouvelles questions pour les communautés scientifiques : comment savoir dans quelles conditions leurs travaux...
Claude est un assistant virtuel et un agent conversationnel basé sur une intelligence artificielle développé par la société Anthropic. Quelles sont ses fonctionnalités principales ? Comment l'utiliser pour sa veille ? Daria Viktorova, juriste passionnée par l'IA et formatrice IA & Droit viendra nous donner des pistes jeudi 10 septembre. Elle partage déjà ses découvertes et analyses à travers sa newsletter "Daria décrypte l'IA".
À Quito, les moisissures ont trouvé plus fort qu’elles. L’Équateur a soumis 394 documents historiques à une irradiation gamma pour combattre les contaminations biologiques qui menacent le papier. Derrière l’image spectaculaire, pas de bricolage nucléaire : l’Institut national du patrimoine culturel et l’École polytechnique nationale travaillent depuis 2025 à calibrer cette méthode pour les fonds documentaires.
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