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March 15, 10:51 AM
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September 13, 2025 4:16 PM
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May 15, 2020 10:21 AM
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January 26, 2020 11:16 AM
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February 13, 2019 9:54 AM
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November 8, 2018 4:10 AM
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Artificial Intelligence (AI) refers to a machine’s ability to mimic human behavior and, to an extent, human intelligence.
There are two types of AI that you need to know about: narrow AI and general AI.
Narrow AI performs single tasks – chess playing, weather forecasting, Google translation, repetitive industry tasks and autonomous driving.
General AI, on the other hand, is defined by multitasking and, most consequential of all, learning. It combines the simulation of human intellect and cognitive ability with the capacity to recognize sounds and objects, problem-solve and understand language. Learn more / En savoir plus / Mehr erfahren: https://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?&tag=AI https://www.scoop.it/t/21st-century-innovative-technologies-and-developments/?&tag=AI
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March 17, 2018 7:23 AM
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Échanges virtuels Erasmus+ est un projet novateur permettant aux jeunes d'Europe et du sud de la Méditerranée de s'engager dans des expériences interculturelles significatives en ligne, dans le cadre de leur éducation formelle ou non formelle. Learn more / En savoir plus / Mehr erfahren: https://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?&tag=EU
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February 22, 2018 3:22 PM
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Sie suchen Hilfe beim Selbstbau, Zugang zu 3D-Drucker, Lasercutter oder anderen Maschinen? In Fablabs, Makerspaces und offenen Werkstätten wird Ihnen geholfen. Die Makerspacekarte zeigt Ihnen, wo Sie in Ihrer Nähe Unterstützung finden.
Auch wer gerne allein im stillen Kämmerlein werkelt, darf sich Maker nennen. Oft macht es aber gemeinsam mehr Spaß. Im deutschsprachigen Raum gibt es aktuell über 200 Orte, an denen sich die Maker-Community trifft. Diese haben wir in einer Online-Karte zusammengefasst, damit Sie einfach mal nachschauen können, wo in Ihrer Region oder Stadt Gleichgesinnte zusammenkommen.
Von der Grundausstattung mit Werkzeug bis zur Open-Source-Software: alles Wichtige zum Einstieg ins Elektronik-Basteln vermittelt das Make-Sonderheft "Richtig loslegen".
In der Karte finden Sie Makerspaces, Hackerspaces, FabLabs, offene Werkstätten und andere vergleichbare Orte für Maker. Jeder dieser Treffpunkte ist anders ausgestattet und organisiert und setzt unterschiedliche Schwerpunkte. Vom Einraum-Hackspace mit Couch und 3D-Drucker bis zum geförderten Riesen-FabLab mit Dutzenden Profi-Maschinen ist alles dabei. Learn more / En savoir plus / Mehr erfahren: https://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?&tag=makerspace https://gustmees.wordpress.com/?s=makerspaces+luxembourg
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February 17, 2018 7:04 AM
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February 13, 2018 3:09 PM
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De gros titres, tels que "Algorithmes - les vrais maîtres du monde ?" ou "Les algorithmes influencent-ils notre quotidien ?", sont à la une des journaux, notamment dans le contexte du Big Data. Dans ce dossier, nous expliquerons ce que sont les algorithmes, comment ils fonctionnent et à quoi ils servent. Nous aborderons également les aspects éthiques.
Un algorithme est une instruction ou une règle logique et explicite sur la manière dont un problème est à résoudre, et se compose de différentes étapes exécutées l'une après l'autre ou simultanément. Pour la majorité des algorithmes, une entrée donnée conduit toujours à la même sortie. Dans la plupart des cas, les algorithmes s'appliquent sous forme de logiciels informatiques, mais ils peuvent également être formulés en langage humain. L'exemple le plus illustre d'un algorithme de notre quotidien est une recette de cuisine.
D'où vient le nom ? Le terme algorithme est dérivé du nom du mathématicien et géographe korasmien Muhammad Ibn Musa al-Khuwarizmi, originaire de la région de l'Iran d'aujourd'hui, qui a passé la majeure partie de sa vie à Bagdad. En 825, il écrit un manuel sur les chiffres indiens et y explique également le fonctionnement des algorithmes. Le livre sur les chiffres, que nous connaissons aujourd'hui sous le nom de "chiffres arabes", a été traduit en latin au 12e siècle. La dernière partie de son nom (al-Khuwarizmi) a été traduite par "Algorismi". Les premiers mots étaient "Dixit Algorismi" (Algorismi a dit), d'où s'est finalement dérivé le terme algorithme.
Learn more / En savoir plus / Mehr erfahren: https://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?&tag=Algorithm https://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?&tag=Big+Data...
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February 1, 2018 1:02 PM
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Anlässlich des SID 2018 informiert BEE SECURE Sie über die Öffnung dieses neuen 5-wöchigen MOOCs, der sich an alle Lehrer/innen des Landes wendet!
Angeboten wird der MOOC von der European Schoolnet Academy. Er vermittelt einen vollständigen Überblick über die neusten Internet-Trends und die Probleme, denen Jugendliche im Netz begegnen können. Von den Fake news (Falschmeldungen) über Sextortion bis hin zum Cybermobbbing und Hate Speech, Lehrer aus der Grundschule und der Sekundarschule erhalten hier eine Fülle von nützlichen Informationen.
Wenn Sie an dem Thema interessiert sind, können Sie sich jetzt schon hier online anmelden: OnlineSafetyMOOC.
Auch wenn Erziehung allgemein und das Erlernen eines verantwortungsvollen Verhaltens im Internet zu Hause anfangen, sollten auch Lehrer/innen in der Lage sein, ihren Schülern alle erforderlichen Hilfsmittel an die Hand zu geben, damit sie in der Online-Welt mit ihren möglichen Auswüchsen zurechtkommen. Aus diesem Grund bietet die European Schoolnet Academy einen 5-wöchigen Online-Kurs an, in dem die aktuellsten Themen aufgegriffen werden. Learn more / En savoir plus / Mehr erfahren: https://www.bee-secure.lu https://www.bee-secure.lu/de/events/safer-internet-day/safer-internet-day-2018
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January 31, 2018 5:26 PM
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January 10, 2018 11:45 AM
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Manche sind genervt von ihnen, andere können gar nicht genug bekommen – Tests auf Facebook, die das eigene Profil analysieren und dabei Daten sammeln. Wie soll ich mit solchen Tests umgehen? BEE SECURE rät:Unzureichende Datenschutzerklärungen, intransparente Informationen und zweifelhafte Geschäftsmodelle bestimmen die „Szene“ dieser Tests. Da diese Tests so gut wie keinen Mehrwert haben, sondern vermutlich sowieso nach dem Zufallsprinzip arbeiten, empfiehlt BEE SECURE, sie zu meiden. Die Risiken, dass die eigenen Daten verkauft oder gar in Fake-Profilen verwendet werden, sind größer als der Nutzen, den diese „lustigen“ Tests bieten. Learn more / En savoir plus / Mehr erfahren: https://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?&tag=Big+Data...
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September 18, 2025 6:34 PM
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April 19, 2021 2:31 PM
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February 6, 2020 6:48 PM
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My Modern Knowledge as I am retired... I recently met some young female teachers, educators in a Restaurant and as I am a very social person I started in to a discussion: I love to talk to find out what persons are around me and IF from EDUcation, guess, I can't STOP to… Learn more / En savoir plus / Mehr erfahren: https://www.scoop.it/topic/21st-century-learning-and-teaching/?&tag=Gust-MEES
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January 13, 2020 2:54 PM
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December 8, 2018 8:33 PM
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Avec les nouveaux modèles d’enseignement, tous les équilibres, tous les codes sont remis en cause. Au sens strict du terme, il n’y a plus d’enseignant, pas de cours, pas de programme, rien que des cas concrets à résoudre en trouvant soi-même la solution ou en s’associant à d’autres élèves. Cette pédagogie met l’accent sur le comportement, les capacités à travailler à plusieurs et à apprendre très vite en autonomie.
Pour Romain Martin, vice-recteur pour les affaires académiques de l’Université du Luxembourg, «la principale erreur consiste à se focaliser sur les technologies elles-mêmes. Il ne faut pas simplement regarder l’outil, mais comment ces outils sont utilisés.» Une désacralisation des technologies pourtant au cœur des enjeux, au profit d’une démarche pédagogique nouvelle. La tendance est ainsi à l’«adaptive learning». [Gust MEES] pratiquant ceci déjà depuis 2002 et enfin reconnu... Learn more / En savoir plus / Mehr erfahren: https://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?&tag=Modern+Learning https://gustmees.wordpress.com/?s=learning+2+learn
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March 21, 2018 12:28 PM
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Die EU-Kommission will den öffentlichen Raum mit kostenlosem WLAN versorgen. Für die Einrichtung von Hotspots erhalten bis zu 8000 Gemeinden je 15.000 Euro. Jetzt startet die erste Bewerbungsphase.
Im Rahmen der Initiative WiFi4EU will die EU den öffentlichen Raum mit schnellem Internet versorgen. Schon bald sollen auf öffentlichen Plätzen, in Parks, Krankenhäusern und Büchereien WLAN-Hotspots zu finden sein – finanziert auch von der EU. Nun geht das Projekt in die nächste Runde: Seit dem heutigen Dienstag können sich Städte und Gemeinden auf der WiFi4EU-Webseite registrieren, um mit etwas Glück einen Gutschein in Höhe von 15.000 Euro für die Einrichtung von WLAN-Hotspots zu bekommen. Learn more / En savoir plus / Mehr erfahren: https://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?&tag=EU
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March 1, 2018 11:25 AM
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European Commission The European Social FundEach year the ESF helps millions of Europeans improve their lives by learning new skills and finding better jobs. Learn about the ESF: what it does, how it helps and who benefits. Learn more / En savoir plus / Mehr erfahren: https://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?&tag=EU
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February 22, 2018 8:25 AM
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image2cpp is a simple tool to change images into byte arrays to use with (monochrome) displays suchs as OLEDs, like those from Adafruit or Sparkfun. While searching for a way to generate these arrays, I mostly found links to a piece of Windows software. Both the flakey results and the hassle of having to boot a virtual machine just to convert an image lead to me writing this pure html + javascript solution. Alternatively you can also enter a byte array as input to turn it back into an image. This might be useful for debugging, or when you want to write the byte array yourself. I don't know. Running the toolYou don't need any special dependencies / internet connection; all the necessary parts sit in a single .html file. So just open this index.html page in a (recent) browser to run the tool. Or you can use the online version at: http://javl.github.io/image2cpp/ Learn more / En savoir plus / Mehr erfahren: https://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?&tag=ARDUINO BTW: Above shown image is my "MAUSI", which was the "Mascot" for my Cyber-Security courses in Luxembourg EDUcation in 2003-2007. Those courses were mandatory for students up from 12 years old (7èmes). Learn more about Cyber-Security in Luxembourg (Europe): https://gustmees.wordpress.com/2017/11/22/luxembourg-and-cyber-security-how-did-it-start/
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February 15, 2018 7:32 AM
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In den USA wurde vor kurzem die Netzneutralität abgeschafft. Das zuständige Gremium, die FCC, hat seine Regeln diesbezüglich zurückgenommen. Unter Präsident Obama war die Netzneutralität nämlich eigentlich verankert worden – sein Nachfolger bzw. dessen FCC-Chef hat dies Ende letzten Jahres rückgängig gemacht.
Doch was heißt das eigentlich? Im "Urzustand" des Internets, so wie es seit seinem Beginn funktionierte, werden alle Datenpakete gleich behandelt. Das heißt, dass eine private E-Mail genauso schnell oder langsam durch die Unterseekabel reist wie beispielsweise ein Video einer Streaming-Plattform oder ein Telefonat mit einem Messenger. Seitens der Netzbetreiber gibt es seit langem Bestrebungen, diesen Zustand zu beenden. Sie könnten dann sowohl die Betreiber von Webseiten und Diensten zur Kasse bitten – als auch ihre Nutzer. Wer ruckelfrei Netflix oder Youtube schauen will, müsste dann ein spezielles „Streaming-Paket“ bezahlen. Gleichzeitig könnte ein Internet-Provider aber auch einen Deal mit einem Streaming-Dienst eingehen und dessen Mitbewerber künstlich verlangsamen. Learn more / En savoir plus / Mehr erfahren: https://www.scoop.it/t/securite-pc-et-internet/?&tag=net+neutrality https://www.scoop.it/t/securite-pc-et-internet/?&tag=Netzneutralit%C3%A4t
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Gust MEES
February 13, 2018 9:48 AM
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Technologie et confiance L’intelligence artificielle au service de la manipulation des images rend facilement accessible la création de vraies-fausses vidéos. On se dit que tout n’est pas permis sur Internet, mais que décidemment beaucoup de choses sont deviennent techniquement faisables. Dr. Matthieu Farcot de SECURITYMADEIN.lu et BEE Secure ( Luxembourg ) explique cette tendance récente.
«Avez-vous entendu parler des “DeepFakes”? Ce sont des vidéos manipulées par une solution logicielle simple à utiliser mais aux résultats impressionnants. En utilisant une plate-forme logicielle libre de droits, et un ordinateur récent munis d’une carte graphique puissante, n’importe qui peut insérer n’importe quel visage dans n’importe quelle vidéo. A la vue des résultats, il est indéniable qu’un pallier technique a été franchi.
Et ces résultats, nombreux, ne se sont pas fait attendre. Internet a vu ces dernières semaines une explosion de telles vidéos produites, portant en particulier sur une thématique bien précise: la réalisation de films pornographiques manipulés où la tête de l’actrice originale est remplacée par celle d’une célébrité.
La technologie est connue, mais illustre parfaitement le bond en avant réalisé dans le domaine de l’intelligence artificielle ces dernières années et surtout de sa démocratisation. Jusqu’à maintenant, au moins pour les solutions grand public, le remplacement de visage était envisageable uniquement sous la forme d’une extraction souvent grossière d’une partie de source vidéo pour en recouvrir une autre.
L’effet pouvait marcher pour peu que les images soient des visages regardant dans la même direction, mais il était plutôt simple de voir la manipulation (notamment au niveau de l’éclairage et des raccords). Les solutions plus poussées (incluant une modélisation 3D des visages et/ou du “facepainting” plus réaliste) restaient l’apanage des professionnels.
Cette année 2018 marque un changement notable, non pas par rapport aux technologies utilisées (les réseaux de neurones en matière d’intelligence artificielle sont un sujet ancien), mais par rapport à leur accessibilité et leur simplicité d’usage. L’augmentation exponentielle de la puissance de calcul des outils informatiques disponibles au grand public permet d’envisager la réalisation de calculs qui n’étaient pas possible il y a peu.
L’objet n’est pas ici de nous attarder sur le contenu pour adulte mais de nous interroger sur les conséquences de telles technologies. Car la maturité du traitement est réelle, et 5 minutes de film d’un individu permet d’exporter en moyenne plus de 10.000 images correspondant à l’échantillon nécessaire pour permettre au moteur d’intelligence artificielle de réaliser un échange procédural entre deux visages générés par un réseau de neurones. Learn more / En savoir plus / Mehr erfahren: https://www.scoop.it/t/luxembourg-europe/?&tag=Cybersecurity https://www.scoop.it/t/luxembourg-europe/?&tag=AI
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February 1, 2018 12:29 PM
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How can Europe benefit from blockchain technologies?
Digitising European Industry ICT Innovation Next Generation Internet Boosting European digital industry Blockchain is the best known distributed ledger technology. A ledger is a database which keeps a final and definitive record of transactions. Records, once stored, cannot be tampered without leaving behind a clear track. Blockchain enables a ledger to be held in a network across a series of nodes, which avoids one centralised location and the need for intermediaries’ services.
This is particularly helpful for providing trust, traceability and security in systems that exchange data or assets. There is a lot of potential for blockchain to be used in many different areas such as financial services, supply chains or healthcare.
European Commission launches the EU Blockchain Observatory and Forum Brussels, 1 February 2018 The Commission launched today the EU Blockchain Observatory and Forum with the support of the European Parliament, represented by Jakob von Weizsäcker responsible for the recent report on virtual currencies. The Blockchain Observatory and Forum will highlight key developments of the blockchain technology, promote European actors and reinforce European engagement with multiple stakeholders involved in blockchain activities. Blockchain technologies, which store blocks of information that are distributed across the network, are seen as a major breakthrough, as they bring about high levels of traceability and security in economic transactions online. They are expected to impact digital services and transform business models in a wide range of areas, such as healthcare, insurance, finance, energy, logistics, intellectual property rights management or government services. http://europa.eu/rapid/press-release_IP-18-521_en.htm Learn more / En savoir plus / Mehr erfahren: https://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?&tag=blockchain
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January 19, 2018 12:34 PM
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Super Starter Kit UNO R3 Project From Elegoo. In one of my previous blog posts I used Arduino-UNO Starter Kit, which I ordered at Conrad (English version) and I wasn't really impressed by the manual, it didn't satisfy to my expectations and needs. SO, I was looking around to find some distributors for a BETTER version...… Learn more / En savoir plus / Mehr erfahren: https://gustmees.wordpress.com/?s=arduino
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Connaissance des lois et intégration : sommes-nous en train de perdre le sens du vivre ensemble ? Image created by ChatGPT: click image to enlarge, please. Introduction : Peut-on vivre ensemble sans connaître les règles qui protègent chacun d’entre nous ? Il semble que le Luxembourg ait mal fait ses devoirs en matière d’intégration et…
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