Educacion, ecologia y TIC
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Educacion, ecologia y TIC
Temas que interesan a Ramón Aragón y  espero que a ustedes también
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Rescooped by Ramon Aragon from E-Learning-Inclusivo (Mashup)
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Guías básicas para crear contenidos eLearning legibles

Guías básicas para crear contenidos eLearning legibles | Educacion, ecologia y TIC | Scoop.it

Para asegurar que tus alumnos obtengan lo máximo de su contenido escrito, haz que su texto sea lo más fácil para consumir. Estas pautas de legibilidad te ayudarán a llevarlo a cabo.


Via juandoming
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Rescooped by Ramon Aragon from Educación Virtual
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Congreso Virtual Mundial de e-Learning. Nuevos Roles Docentes en la #Educacion a Distancia (videoconferencia).

Congreso Virtual Mundial de e-Learning. Nuevos Roles Docentes en la #Educacion a Distancia (videoconferencia). | Educacion, ecologia y TIC | Scoop.it

El docente se encuentra, a veces, ante la necesidad de reformular el contenido, pero principalmente en la necesidad de buscar nuevas formas de mostrarlo, de conectarlo con el alumno, de disponerlo de manera mas eficaz pedagógica y prácticamente.


Via Angel Vicentín
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Angel Vicentín's curator insight, October 7, 2014 2:43 PM

Horarios: Argentina, Brasil, Chile, Paraguay: 17:00, Uruguay: 18:00, Colombia, Ecuador, México, Panamá, Perú: 15:00 Bolivia, Cuba y Puerto Rico: 16:00, Venezuela: 15:30 Costa Rica, Honduras y El Salvador: 14:00, Portugal: 21:00, España: 24:00. Registrense accediendo al link)

Susana Massó's curator insight, October 25, 2014 9:51 PM

Nuevos roles docentes en la educación a distancia

Rescooped by Ramon Aragon from Educación para el siglo XXI
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Por un e-learning más ágil

Ideas para ayudar a crear contenidos de e-learning dinámicos. Orientado a públicos corporativos, pero también útil para educadores. 


Via Net-Learning, María Margarita Flores Collazo
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Rescooped by Ramon Aragon from Edumorfosis.it
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Pautas para el diseño de Objetivos de Aprendizaje

Pautas para el diseño de Objetivos de Aprendizaje | Educacion, ecologia y TIC | Scoop.it

Documento que compendia algunas pautas para el diseño efectivo de Objetivos de Aprendizaje. Incluye definición, características más importantes y obstáculos frecuentes en su formulación.


Un objetivo de aprendizaje [1] es la descripción del desempeño que Usted desea que los estudiantes puedan exhibir antes de considerarlos competentes en un área. El objetivo de aprendizaje describe el resultado esperado con la instrucción, más que el proceso de instrucción


Via Net-Learning, Edumorfosis
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Alfredo Corell's curator insight, July 23, 2014 12:22 PM

No perderse el sitio ORIGINAL en inglés:


http://www.personal.psu.edu/staff/b/x/bxb11/Objectives/index.htm

Raquel Oliveira's curator insight, July 23, 2014 4:12 PM

dificuldades frequentes na formulacao dos objetivos de aprendizagem

Mª de Lourdes Ferrando Rodríguez's curator insight, July 28, 2014 7:52 PM

Un buen diseño de objetivos de aprendizajes, puede clarificar las metas esperadas y encaminar las metodologías didácticas más apropiadas a esas metas.

Rescooped by Ramon Aragon from Aprendizaje online
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El rol del Diseñador Instruccional en E-learning

El rol del Diseñador Instruccional en E-learning | Educacion, ecologia y TIC | Scoop.it

Un elemento importante en la evolución del proceso de enseñanza y aprendizaje es el uso y presentación de materiales, que ayudarán a generar un espacio de aprendizaje favorable y que deben ser trabajados bajo un enfoque pedagógico didáctico acorde a los nuevos entornos virtuales. Esto debe ser abordado por profesionales formados en la temática.
En un proyecto e-learning el protagonista que debe llevar adelante este trabajo es el Diseñador Instruccional (DI), quien tiene la responsabilidad de asegurar el éxito del proyecto.


Via Net-Learning
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Nuria Parra Macías's curator insight, April 15, 2014 8:03 PM

Diseñador instruccional en e-learning: responsable del uso y presentación pedagógica y didáctica de los materiales.

Claudia Lopez Cruz's curator insight, April 15, 2014 9:21 PM

En mi opinión es vital que consideremos al diseño instrucción al como parte del proceso de planeación sin perder jamás de vista que es el medio y no el fin en sí mismo.
.
Creo que deberemos estructurar primero, planear, y después diseñar ya que si no comprendemos el proceso del diseño de los entornos de aprendizaje, no podremos crear espacios que realmente potencien el aprendizaje de nuestros alumnos.

luz Helena Soto's curator insight, April 26, 2015 3:13 PM

añada su visión ...

Rescooped by Ramon Aragon from Aprendizajes 2.0
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Emociónalos

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Una de las preocupaciones que a menudo emergen al hablar de educación en línea es que sea demasiado “fría”, que no permita una interacción suficientemente humana como para que la experiencia de aprendizaje que se lleve a cabo sea significativa y...

Via Javier Castro
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El diseño de material didáctico

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En los procesos educativos de enseñanza-aprendizaje el diseño de material didáctico bien planificado constituye una acción nuclear para todos los educadores; sin embargo, en un entorno relacionado con el aprendizaje del diseño, esta labor es más importante ya que, en primero, los alumnos requieren que la información sea clara pues son los responsables de su propio aprendizaje cuando lo llevan a la práctica, y segundo, porque los aspectos de comunicación basados en aspectos gráficos le dan otra dimensión a la enseñanza y forman parte de su motivación.


Via Net-Learning
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Patricia Herrera Salazar's curator insight, October 15, 2013 12:39 AM

Interesante

Javier Castro's curator insight, November 9, 2013 1:38 PM
El diseño de material didáctico
Raquel Oliveira's curator insight, November 10, 2013 2:37 PM

de fato tenho gasto mais tempo em desenvolver materiais didaticos. e estou satisfeita com os resultados !

Rescooped by Ramon Aragon from TIC & Educación
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El diseño y envío de tareas en eLearning con Moodle

El diseño y envío de tareas en eLearning con Moodle | Educacion, ecologia y TIC | Scoop.it

Entre las múltiples opciones que Moodle, uno de los LMS más conocidos y utilizados en formación continua, se encuentra el diseño de ejercicios de autoevaluación en eLearning y el diseño de ejercicios y envío de actividades.

En cuanto al diseño de ejercicios y envío de actividades, Moodle permite el diseño de tareas o ejercicios que el alumno podrá desarrollar en un documento de texto y enviar a través del Campus Virtual, opción recomendable para la realización de ejercicios prácticos.


Via Gumersindo Fernández
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Rescooped by Ramon Aragon from Experiencias de aprendizaje
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E-learning methodologies

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Via Paz Gonzalo
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Paz Gonzalo's curator insight, June 7, 2013 12:53 PM

Guía para el diseño y desarrollo de cursos de e-learning

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Libro - Nuevas tendencias de e-learning y actividades didácticas innovadoras

Libro -  Nuevas tendencias de e-learning y actividades didácticas innovadoras | Educacion, ecologia y TIC | Scoop.it
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Innovación metodológica en respuesta a necesidades no cubiertas del e-learning

Innovación metodológica en respuesta a necesidades no cubiertas del e-learning | Educacion, ecologia y TIC | Scoop.it
Tiempo estimado de lectura: 2 minutos La innovación es un término de moda del que todos hablamos, técnicos, directivos, políticos… Tan importante es en el contexto actual que el gobierno ve en la i...
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