Web 2.0 for juandoming

A handy reminder, even if you are a regular user of thse services.

Para acercarse a la gente joven, hay que utilizar los canales en los que ellos mejor se mueven. Hay que adaptar la enseñanza a los nuevos medios.

Las aplicaciones de la web 2.0 y su aplicación en las aulas.

La Web 2.0 ha dado el impulso definitivo a educadores y estudiantes hacia una educación más participativa, colaborativa, una educación 2.0, de la que forman parte las tecnologías y la colaboración. Con los actuales medios tecnológicos cada uno de los miembros que lo componen tiene una mayor accesibilidad a la información, lo que permite aportar nuevos puntos de vista que enriquecen la relación y contribuyen a construir un conocimiento nuevo, cooperativo, adaptado a las necesidades y particularidades de cada grupo, que con toda probabilidad serán diferentes a las del curso anterior.

Un ejemplo claro seria la plataforma de YouTube que es un sitio audio visual donde te puedes apoyar buscando un sin fin de información pero siendo atractiva por la forma que es en video, pero no solo es obtener si no también compartir para otros usuarios.

YouTube se encuentran a la disponibilidad del público millones de vídeos constituyendo la mayor biblioteca multimedia del mundo alimentada por el usuario quien se registra de manera gratuita, no es necesario registrarse para ver los vídeos pero sí para tener su entorno personalizado, suscribirse a canales de información o subir sus propios vídeos. También  es una  herramienta de aprendizaje ya que  muy útil en las aulas pues permiten la divulgación del trabajo desarrollado en la escuela. La posibilidad de administración en grupo contribuye a favorecer el trabajo colaborativo, pero a la vez insta a crear y fortalecer el liderazgo de profesores y alumnos. Asimismo, esta herramienta en manos de los docentes sirve para acercarse a los estudiantes, al contener la potencialidad de convertirse en una sala de clases funcional.

Las redes sociales son herramientas útiles para que un grupo de personas puedan potenciar su comunicación, sentirse parte de una comunidad y cooperar entre ellas en tareas comunes. Estas características pueden hacer que su uso sea conveniente en entornos educativos, con el fin de potenciar la motivación y la participación del alumnado en el proceso de aprendizaje, la interacción y la colaboración e intercambio de información,

 Otra herramienta es el FACEBOOK siendo una aplicación que hoy en día todos la tienen, pero esta no se puede usar solo para chismes o socializar sino también compartir información de aprendizaje y en ella incluir profesores dando tareas, instrucciones y compartir muchas cosas para un nuevo aprendizaje pero funcional para la educación los alumnos.

"El conocimiento es un diálogo, una conversación

El tan citado Manifiesto Cluetrain nos anuncia algo que hoy parece una gran novedad: los mercados son conversaciones. Esto es en realidad una verdad que lleva siglos siendo practicada en el ámbito del conocimiento.

Conocer, al fin y al cabo, es poner sobre la mesa del diálogo un descubrimiento para que otros lo comenten y los pongan a prueba. El diálogo es algo inherente al desarrollo del conocimiento humano. La diferencia radica en que gracias a herramientas como Twitter tenemos una conversación cada vez más rápida y las respuestas se multiplican haciendo necesario el filtro del que ya hemos hablado...."

Pedro Barbosa | www.pbarbosa.com | www.harvardtrends.com

Un résumé graphique pour savoir à quoi correspond les differends réseaux sociaux, comment s'y inscrire et le vocabulaire associé.

Cool!

This might be good for students beginning a current research topic.

¿Qué estrategia hemos de llevar a cabo en twitter? Seguir o no seguir, cómo utilizar las listas ... ¿es una misma estrategia válida para todos?

De todo eso y más hablo en esta entrada. Espero que os resulte de utilidad.

This is a massive list of twitter tools to simplify your social media management - provided you find the time to actually cut trough the djungle of tools listed here. Luckily, the lists is structured into informative categories with headings such as Browser Plugins, Desktop and Web Clients, Filtering, Follow and Unfollow, Mobile, Retweet, Scheduled Tweets, Search, and much more.

In short: Exhaustive list, but more for reference purposes. Not much information is provided. 

Encyclopedia of Twitter.

Check also:

- http://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching?q=PLN

- http://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching?q=Curation

- http://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching?q=PKM

Goed en overzichtelijk stappenplan om naar de social media marketing te kijken. Met de waardevolle toevoeging (die nogal eens wordt vergeten door bedrijven) dat het bij alle automatisering wel om mensen gaat en niet om logo's.

It's important for businesses to select the right individuals to manage social channels and to use specific metrics to analyze feedback and success.

Learn more about social media strategies from this infographic, which presents an 8-step strategy for successful social media marketing...

Check it out, very interesting

Check also:

-  https://gustmees.wordpress.com/2013/02/20/what-you-should-know-about-twitter-chats/

- https://gustmees.wordpress.com/2012/06/27/how-to-use-twitter-with-success-for-education-and-more/

- http://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching?tag=Twitter

Check it out, very interesting

Check also:

-  https://gustmees.wordpress.com/2013/02/20/what-you-should-know-about-twitter-chats/

- https://gustmees.wordpress.com/2012/06/27/how-to-use-twitter-with-success-for-education-and-more/

- http://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching?tag=Twitter

Un tuto bien présenté.Idéal  dans pour maîtriser les listes et les hashtags.

Pour s'améliorer et éviter d'en faire trop.