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Via CommLab India
¿Estás buscando iniciarte en algún área de estudio? ¿No dispones de tiempo suficiente para aprendizaje presencial? ¡No te preocupes más! Aquí está la solución. La Universidad de Harvard ha lanzado 150 cursos totalmente gratuitos, en línea y ¡con certificación oficial! A continuación, te dejaremos toda la información que necesitas, así como un enlace que te…
Via Juan Jesús Baño Egea
La irrupción de las herramientas de inteligencia artificial generativa supone un reto y una oportunidad para las instituciones educativas, que no pueden ni deben mirar hacia otro lado
Via Juan Jesús Baño Egea, LGA
InicioInformación Competencia Digital Resolución de la Comunidad de Madrid que regula el proceso de acreditación de la Competencia Digital Docente. Corrección por error material de la Resolución de 10 de febrero de 2023 En el siglo XXI, la competencia digital se ha convertido en un elemento...
Via Juan Jesús Baño Egea
Fue la salida al problema emergente que internet suponía para la formación. Si mucho del contenido que era de pago antes de la popularización de la WWW se liberaba ahora, se convertía en accesible para todo el mundo (al fenómeno le llamaban en su momento, “googlelización” de la enseñanza), sería el valor añadido que pudiésemos crear el que permitiese la supervivencia del negocio del elearning.
Via Marta Torán
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Juan Domingo Farnós Las máquinas, las TIC, los algoritmos, la internet… proporcionan información más rápido de lo que nadie podría haber imaginado, pero el aprendizaje es dar sentido a la información y el descubrimiento de su significado, el verdadero objetivo de la educación, y con las máquinas aun no lo hemos conseguido, aunque algunos estemos…
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ELEARNING-INCLUSIVO, su ubicación dentro y fuera de la universidad en escenarios académicos científicos y laborales, y medible con acciones virtuales cambiantes Juan Domingo Farnos En la Educación Superior (UNIVERSIDAD) Elearning-Inclusivo (con el auto-aprendizaje), tanto las empresas y las instituciones de educación superior deben estar disponibles para el aprendizaje auto-organizado y auto-dirigido durante mucho tiempo ,…
Todas las empresas se centran ahora en el aprendizaje móvil como una estrategia para involucrar y capacitar a una fuerza laboral remota y distribuida globalmente.
Via Juan Jesús Baño Egea
Priorizar el acceso a los recursos digitales es clave para evitar la desigualdad en el aprendizaje, según aulaPlaneta.
Via Juan Jesús Baño Egea
What are microinteractions? How can you use them to deliver better, effective, and engaging learning experiences? Today, we talk about the importance of user experience, user engagement, and user interaction in learning. But, why do we usually limit them to a website or a web-based product? Why do we not use them in digital learning?
Via Stewart-Marshall
Designed for educators who are interested in a basic introduction to online teaching, this competency-based learning pathway covers the fundamental knowledge and skills needed to support your learners with care, empathy, and compassion. The experience will introduce you to both the theoretical and practical aspects
Via Peter Mellow
Voici les réponses aux 10 questions que l'on m'envoie le plus souvent concernant le métier de concepteur pédagogique e-learning.
Via Bhushan Thapliyal
IntroductionDue to the coronavirus (COVID-19) pandemic, TEQSA is aware that many providers, particularly independent providers, have made the transition to online delivery with little support and few resources. This resource has been collated by TEQSA to assist the sector’s rapid transition to online learning during COVID-19. To date, the resources listed cover a range of
Via Peter Mellow, Bhushan Thapliyal
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AI in eLearning assessments can streamline grading processes, offer personalized feedback, and even adapt learning paths based on individual performance.
Via CommLab India
Aprovecha la Inteligencia Artificial para ofrecer cursos de alta calidad y mejorar la experiencia de aprendizaje. ¡Aprende con blogs de Shift E-Learning!
Via Juan Jesús Baño Egea
La irrupción de las herramientas de inteligencia artificial generativa supone un reto y una oportunidad para las instituciones educativas, que no pueden ni deben mirar hacia otro lado
Via Juan Jesús Baño Egea, LGA
La aplicación de la realidad aumentada o la virtual inmersiva ofrecerá nuevos recursos pedagógicos a la presencialidad, la interactividad y la simulación práctica de los conocimientos. En este sentido, las expectativas que durante el año 2022 han despertado los metaversos y las posibilidades de...
Via Juan Jesús Baño Egea
Ces modules sont issus de la bibliothèque de modules e-learning de la Fondation SWISS pour l'innovation et la formation en chirurgie (SFITS). Ils ont
Via L'Atelier du Formateur
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juandon Entramos directamente y sin intermediarios en la Sociedad 5.0, una sociedad centrada en el ser humano que equilibra el avance económico con la resolución de problemas sociales mediante un sistema que integra en gran medida el ciberespacio y el espacio físico. En la sociedad de la información del pasado, la práctica común era recopilar…
¿Cuáles son las características básicas que hacen triunfar un curso eLearning en una empresa?
Via Juan Jesús Baño Egea
This article will analyze the most notable rising trends in eLearning app development. These trends are expected to bring a massive change to the world of eLearning, both corporate and academic. Let's take a look.
Via Poorna Stefan, Dennis Swender
Among the custom digital learning solutions, I find gamification to be one of the most effective in creating the right impact on the learners. Gamification in eLearning helps in better retention of knowledge and concepts. In this blog, I will discuss some approaches to make gamification in eLearning work well. In one of my previous articles, “Unique Gamification Solutions for Better Learning Outcomes”, I mentioned the following: Gamification in training is an indispensable part of a variety of solutions that help in …
Via Suresh Kumar DN, LGA
A survey shows a majority of online postgraduate students thought online teaching was "equal or better" than face-to-face learning.
Via Peter Mellow, LGA
New research says that no more than 12 students should be in online, undergrad classes. That's a big problem.
Via Peter Mellow
University is one of the biggest investments many people will make in their lifetime. But why do so when you could be paying a fraction of the price to take part in an online course? What about students and professors shut out of the countries where they are supposed to be studying and teaching? The ramifications are complex, and heavily intertwined with economics
Via Canadian Vocational Association / Association canadienne de la formation professionnelle
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