'UNESCO' in E-Learning-Inclusivo (Mashup)

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Startling digital divides in distance learning emerge | E-Learning-Inclusivo (Mashup) | Scoop.it

From en.unesco.org - August 3, 2020 4:17 AM

L'eAtlas de l'UNESCO sur les enfants non scolarisés | E-Learning-Inclusivo (Mashup) | Scoop.it

From tellmaps.com - January 29, 2015 1:10 PM

Caroline Marsh's curator insight, August 25, 2020 7:17 AM

UNESCO's International Commission on the Futures of Education has recently released 'Education in a post-COVID World: Nine Ideas for Public Action'. This link takes you to the 'social media' resources for the publication. These 'Nine Ideas for Public Action' Ideas Cards are good focal points for discussion and engagement with the Futures of Education Project. Point 9 ranks highly on my own priorities list.

EDUCACIÓN FUNDACIÓN TELEFÓNICA's curator insight, April 14, 2015 1:49 PM

Tres estudiantes de sexo femenino, tres países africanos, con los modelos a seguir tres mujeres ... Descubra tres historias sobre la transformación de la educación de las niñas a través de las TIC y de las Mujeres del proyecto de la UNESCO en la plataforma de la historia africana. Un proyecto con material pedagógico para tu aula y con muchos vídeos y animaciones,
No te pierdas las películas:
* Mi pequeña cosa es plantar un árbol http://on.unesco.org/1Eb8WYz
* Firdous, Adelaida y Manal http://on.unesco.org/1Fmnuq2
* Mi Reina http://on.unesco.org/1CtmpF

EDUCACIÓN FUNDACIÓN TELEFÓNICA's curator insight, April 30, 2014 5:37 AM

La presencia de dispositivos móviles en los sistemas de educación formal va en aumento. A escala mundial, dos de los modelos más populares de aprendizaje móvil en las escuelas son los programas 1:1, en los cuales se provee a cada educando de un dispositivo sin costo alguno para él ni para su familia, y las iniciativas ‘trae tu propio tecnología’ (BYOD, por sus siglas en inglés ‘Bring Your Own Device’), basadas en que un gran número de educandos poseen ya dispositivos propios, y en las que las escuelas los suministran o

subvencionan a los estudiantes que no pueden costeárselos. Como era de esperar, el modelo 1:1 tiende a ser más común en los países y regiones más pobres, mientras que la estrategia BYOD se suele aplicar en comunidades más prósperas, donde la propiedad de dispositivos móviles es casi universal entre los jóvenes.

La tendencia actual al aprendizaje directo y personalizado proseguirá en los próximos quince años con la ayuda de los dispositivos móviles. La tecnología móvil puede dar apoyo a los educandos en su exploración del mundo circundante y en el desarrollo de sus propias soluciones a problemas complejos mientras trabajan en colaboración con sus pares y bajo la guía de profesores competentes.

Alfredo Corell's curator insight, February 3, 2014 10:18 AM

One potentially positive result of the current fascination with online education is that universities and colleges may be forced to define and defend quality education. This analysis of what we value should help us to present to the public the importance of higher education in a high-tech world.

ANA's curator insight, January 6, 2014 6:42 AM

Interesting event!

Carlota Esteban Alvaro's curator insight, January 8, 2014 5:53 AM

UNESCO

Milena Charris's curator insight, March 2, 2016 4:30 AM

UNESCO principal regulador de competencias en TIC en educacion

thierrydambermont's curator insight, June 20, 2015 8:25 AM

L’UNESCO recommande l’enseignement des TIC à l’école

Gust MEES's curator insight, June 20, 2015 5:41 PM

Suite à la Conférence internationale sur les TIC et sur l’Éducation post-2015 tenue en mai dernier, l’UNESCO propose un plan d’action international d’intégration et de développement des TIC en éduc...

EDUCACIÓN FUNDACIÓN TELEFÓNICA's curator insight, May 13, 2015 4:00 AM

La iniciativa Educación para Todos (EPT) es un compromiso mundial para dar educación básica de calidad a todos los niños, jóvenes y adultos. En el Foro Mundial sobre la Educación (Dakar, 2000), 164 gobiernos se comprometieron a hacer realidad la EPT y definieron seis objetivos que debían alcanzarse antes de 2015. Los gobiernos, los organismos de desarrollo, la sociedad civil y el sector privado están colaborando para cumplir con los objetivos de la EPT. En el Marco de Acción de Dakar se le asignó a la UNESCO la tarea de coordinar la acción de estos copartícipes, en colaboración con los otros cuatro organismos que auspiciaron el Foro de Dakar (el PNUD, el UNFPA, el UNICEF y el Banco Mundial).

Anne Fennell's curator insight, January 24, 2014 10:35 AM

every child in our world MUST count -

Mirta Liliana Filgueira's curator insight, February 2, 2014 7:06 PM

Educación primaria y deserción escolar.

E-Learning-Inclusivo (Mashup)

Resources | UNESCO Futures of Education

Startling digital divides in distance learning emerge

2019 UNESCO Report – download the Global Education Monitoring Report

Annual report 2016: UNESCO Institute for Lifelong Learning

"Stop debating about MOOCs": Report from UNESCO Global High Level Policy Forum - teche

Global Citizenship Education | UNESCO | Preparing learners for the challenges of the 21st century

UNESCO Women in Africa History | Women

L'eAtlas de l'UNESCO sur les enfants non scolarisés

El futuro del aprendizaje móvil: implicaciones para la planificación y la formulación de políticas. UNESCO

Do you know how many UNESCO World Heritage Sites there are in China?

La evaluación del aprendizaje en cuatro nuevas publicaciones de la UNESCO Santiago | Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura

Being present- A critique of online education

Meeting of UNESCO Chairs on higher education, ICT in education and teachers

Youth report 2020: Inclusion and education: all means all - UNESCO Digital Library via #EdCan

La UNESCO advierte que de no tomar medidas urgentes de acción 12 millones de niños nunca asistirán un solo día a la escuela | Asómate

UNESCO Develops Global Media, Information Literacy Curriculum On Hate Speech, Online Radicalism

UNESCO IITE | Digital Pedagogy and Learning Materials | Open Educational Resources

L’UNESCO recommande l’enseignement des TIC à l’école

Education for All | Education | United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization

February 2015 - News from UNESCO on education for sustainable development

Global Citizenship Education | UNESCO | Preparing learners for the challenges of the 21st century

UNESCO’s Overview of Information Literacy Resources Worldwide 2nd ed. 2014-2015

SIs Newslog - UNESCO launches a MOOC on ICT education

The corridor of uncertainty: OER and linguistic diversity

Global Education Digest