E-Learning-Inclusivo (Mashup)
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E-Learning-Inclusivo (Mashup)
Aprendizaje con TIC basado en los aprendices.
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The Learning Record Store Comes Of Age –

The Learning Record Store Comes Of Age – | E-Learning-Inclusivo (Mashup) | Scoop.it
From joshbersin.com - August 19, 2021 2:58 AM
The learning record store (LRS) is now becoming an essential part of corporate learning. Why is this new tech so important?

Via Marta Torán, LGA
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Marta Torán's curator insight, August 15, 2021 3:26 AM

xAPI y LRS explicado por @Josh_Bersin - >
LGA's curator insight, August 18, 2021 1:52 AM

xAPI y LRS explicado por @Josh_Bersin - >
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The Learning Solutions Blog

The Learning Solutions Blog | E-Learning-Inclusivo (Mashup) | Scoop.it
From www.cm-luminosity.com - April 22, 2012 11:55 AM

Un post sobre el futuro del eLearning.

Un nuevo modelo que sustituirá a la pareja LMS - SCORM. Será LRS - Tin Can.

Beneficios:

1. Independencia del LMS Host. Se sustituye por el LRS el Learning Record Store, donde se registra el aprendizaje y el rendimiento.

2. Libertad para utilizar distintos contenidos: juegos, simulaciones, aplicaciones móviles.

3. Compatible con escenarios desconectados.

4. Compatible con múltiples plataformas.

5. Del mundo del eLearning al mundo del Aprendizaje.

En el post se explican también los problemas del estándar SCORM.

Y una explicación de cómo funciona.

Muy muy muy interesante.


Via Marta Torán
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Tin Can API, porque aprendemos en cualquier lugar

Tin Can API, porque aprendemos en cualquier lugar | E-Learning-Inclusivo (Mashup) | Scoop.it
From puntomov.com - July 19, 2013 4:30 PM
La nueva generación de SCORM toma en cuenta lo que los usuarios realmente hacen, tanto dentro como fuera de una plataforma, conectados o desconectados.

Via Lino
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Lino's curator insight, July 19, 2013 4:10 PM
REFERENCIA: Tin Can API: claves de una nueva especificación para el e-learning | http://sco.lt/7UEORN

EL APRENDIZAJE ES MÓVIL
No se produce únicamente frente a un equipo y dentro del contexto de un LMS: puede producirse también en un viaje, mientras no estamos conectados a Internet.
HAY NUEVOS ENTORNOS QUE TAMBIÉN SON DE APRENDIZAJE El aprendizaje no está ligado a un itinerario formativo, también se produce en contextos informales, como las redes sociales o los blogs. 
LOS DISPOSITIVOS DE CONEXIÓN SON DIVERSOS Accedemos a los contenidos no sólo desde un PC sino también desde teléfonos, tablets u otros dispositivos. 
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