Eine App für familienfreundliche Inhalte und die Möglichkeit, das Video-Erlebnis für den Nachwuchs individuell anzupassen: Googles Plattform YouTube hat ihr Angebot speziell für Kinder im Vor- und Grundschulalter nun auch in Deutschland und Österreich gestartet.
Die Schülerinnen und Schüler (der 1. Klasse) zeichnen die Medien, die sie im Schulzimmer bzw. zuhause finden. Sie ordnen sie den 3 Gruppen zu: • Welche Medien kann ich hören? • Welche Medien kann ich sehen und hören? • Welche Medien kann ich lesen und anschauen? und suchen im Wortsuchrätsel die folgenden 10 Begriffe zum Thema Medien und male sie gelb an. (Fernseher, Computer, Zeitung, Telefon, Bücher, Kamera, Tablet, Laptop, Radio, Film)
Die Kinder führen während einer Woche mit der Unterstützung ihrer Eltern ein Medientagebuch, markieren auf dem AB die Geräte, welche sie nutzen, und malen die Intensität ihrer Nutzung mit versch. Farben aus.
Kinder lernen die Neuen Medien kennen und werden im Umgang mit den Technologien sensibilisiert. Das Bilderbuch erzählt die Geschichte von der achtjährigen Ruby aus der Schweiz. Sie vermisst ihren besten Freund Lio, da dieser vor kurzem nach Hawaii gezogen ist. Ich zeige Ruby, wie die Menschen sich früher, heute und in Zukunft miteinander unterhalten.
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Vor dem Hintergrund divergierender Trends: Einerseits der Befürwortung sehr frühen digitalen Lernens und andererseits der kategorischen Ablehnung digitaler Medien im „medienfreien Schonraum“ der Kita, spricht sich die GMK, der bundesweite Fachverband für Medienpädagogik, für einen alternativen, medienpädagogischen Weg aus. Die GMK-Fachgruppe Kita fordert dazu auf, gemeinsam mit Trägern, Bildungspolitik und mit pädagogischen Fachkräften die Forderung „Medienbildung entlang der gesamten Bildungskette“ schnellstmöglich flächendeckend umzusetzen.
Schulräume beeinflussen den Alltag in der Schule mehr als wir glauben: Wie wohl und frei sich Kinder in der Schule fühlen, was sie miteinander und den LehrerInnen tun können, aber auch wie gut sie lernen – all das wird durch die Architektur der Schule beeinflusst. „Wir müssen wegkommen vom Standard-Klassenzimmer, weil Schüler …
Arbeitsblätter zur Informationssuche im Internet. Sie vermitteln Wissen über Suchmaschinen und thematisieren versch. Recherchetechniken und Suchstrategien.
Seit 2003 bringt das Ohrenspitzer-Projekt in Baden-Württemberg und Rheinland-Pfalz Kinder im Alter zwischen 3 und 14 Jahren mit interessanten Hörspielen, aktiver Hörspielgestaltung und der Bedeutung des aktiven Zuhörens in Berührung.
Die Kinder lernen Gefühle über ihre Stimme auszudrücken und anderen zu vermitteln. Diese Übung soll zum Verständnis von Werbung und ihren Absichten beitragen, da auch sie mit der Vermittlung von Stimmungen arbeitet.
Die Planungshilfe ist eine Empfehlung für die Umsetzung des Lehrplans Medien und Informatik im Zyklus 3 in der Fachlektion im 7. und 8. Schuljahr. Die Planungshilfe für Zyklus 1 und 2 steht in einer vorläufigen Fassung zur Verfügung. Das Dokument ist als Vorschlag, als Hilfe und als Arbeitsdokument zu verstehen.
Wie im Frühling von Book Creator angekündigt, wurde eine öffentliche Beta Webversion von Book Creator für Chrome veröffentlicht. Diese kann bereits jetzt erfolgreich genutzt werde…
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