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Les ingérences numériques étrangères (INE) sont des campagnes en ligne de manipulation de l'information menées par des acteurs étrangers dans le but de déstabiliser les opinions. Adeptes des réseaux sociaux, les adolescents, futurs citoyens, en sont une cible privilégiée. Lumni enseignement propose un ensemble de ressources pédagogiques destinées aux élèves de quatrième et de première. 
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Proclamé « Journée mondiale de la liberté de la presse » par l'Assemblée générale des Nations Unies en 1993, le 3 mai rappelle aux autorités publiques comme aux sociétés civiles la nécessité de défendre cette liberté chèrement acquise, en insistant sur l’importance de la pluralité et l’indépendance des médias. À cette occasion, le CLEMI met à disposition de tous les enseignants, éducateurs et formateurs, des ressources à même de les accompagner dans leurs activités pédagogiques sur ce thème.
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Le Ministère de l'Education Nationale propose sur son site une nouvelle page dédiée à l'EMI. Au sommaire :
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La ligue contre le cancer publie un livret téléchargeable du type "livre dont vous êtes le héros", dont l'objectif est de lutter contre l'addiction aux écrans auprès des enfants et des jeunes adolescents. Utilisable en famille ou en classe (niveau primaire / collège).
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À l’heure où l’intelligence artificielle et les ingérences numériques redéfinissent notre rapport au réel, le CLEMI, opérateur du ministère de l’Éducation nationale, mobilise la communauté éducative pour une édition placée sous le signe de l’engagement citoyen. Présentation de l'opération, des ressources proposées par le CLEMI et du rôle des professeurs documentalistes.
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Réseau Canopé propose un ensemble de conférences, webinaires et autoformations en ligne sur la formation à l'esprit critique des élèves. A noter en particulier une table ronde qui se tiendra le jeudi 26 mars à 14 heures, à la Cité des sciences à Paris et en ligne (inscription gratuite requise).
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"Le Centre pour l’éducation aux médias et à l’information (CLEMI) propose depuis février 2026 une nouvelle version de son jeu pédagogique « Classe Investigation », destinée aux professeurs d’anglais."
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Ce numéro porte sur l'utilisation pertinente de l'intelligence artificielle en classe. Au sommaire :
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Le CLEMI adapte son célèbre jeu pédagogique. Dès février 2026, les élèves pourront mener une enquête en anglais avec un scénario totalement transposé au contexte britannique. Le scénario choisi pour cette version internationale est celui d’« Alerte au Zoo, » sur la disparition d’un félin. Cependant, la mécanique de jeu a été enrichie pour favoriser l'autonomie linguistique et le scénario a été adapté. Il est accessible à partir de la classe de 4e.
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À l'occasion de la Semaine de la presse et des médias dans l’École, le CLEMI propose une nouvelle ressource #EnClasse, disponible dans le dossier pédagogique de la 37ᵉ édition. Cette ressource invite les élèves à partir de la 4ᵉ à décrypter les mécanismes de fabrication de l’information, à comprendre les choix éditoriaux et à analyser le traitement médiatique d’un même sujet dans différents médias.
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Une consultation sur les projets de programmes d’éducation aux médias et à l’information pour le cycle 4 est organisée du 9 février au 13 mars 2026.
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Présentation de cette exposition de dessins de presse et des activités pour éduquer les jeunes aux enjeux de l'IA et des droits humains. Le kit téléchargeable gratuitement comprend :
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Ce guide propose des idées, conseils et outils pour organiser des rencontres avec des journalistes, photo-reporters, dessinateurs de presse, étudiants en journalisme et autres acteurs du monde médiatique.
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Ce cahier Edunum est consacré aux compétences info-documentaires à l'ère des intelligences artificielles. Il aborde cinq thématiques :
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Pour ce dernier trimestre de l’année 2025- 2026, le CLEMI propose un cycle de 3 webinaires consacré à la désinformation :
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Retrouver la source d’une photo, vérifier une image, suivre sa diffusion : présentation commentée de 4 outils gratuits de recherche d’image inversée.
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L’association Instant Science lance “Face à l’IA”, un escape game pédagogique gratuit, conçu pour aider les professionnels de l’éducation, de la médiation et de l’animation à aborder les grands enjeux liés à l'intelligence artificielle. Il a été conçu pour être totalement adapté aux bibliothèques ou CDI et animé par leurs équipes. Chaque session de jeu se fait en équipe, de 2 à 6 joueurs, et à partir de 12/13 ans (5e). Le jeu convient aussi très bien à des adultes.
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Édubase recense les pratiques pédagogiques valorisées par les académies, en lien avec le numérique éducatif et en relation avec les programmes. De nouvelles contributions ont été publiées en :
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"Le prochain CLIC de l’APLV prendra la forme d’une table ronde intitulée «Regards croisés sur les usages de la presse dans l’enseignement/apprentissage des langues» Cette rencontre est organisée par Caroline Peynaud et Julie Murat et se tiendra le mardi 17 mars à 18h30 (heure française) sur Zoom. Elle sera l’occasion d’échanger autour des différentes manières dont la presse peut être mobilisée dans l’enseignement et l’apprentissage des langues, et de croiser les regards de praticiens et de chercheurs sur ces usages."
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Présentation du projet européen Algowatch qui s'intéresse aux enjeux des algorithmes et de l'Intelligence Artificielle dans le champ de l'information et de la citoyenneté numérique. Un kit pédagogique gratuit propose des ressources destinées aux élèves de 3ème / seconde :
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Ce document paru en février 2026 propose des idées, conseils et outils pour organiser des rencontres enrichissantes avec des journalistes, photo-reporters, dessinateurs de presse, étudiants en journalisme et autres acteurs du monde médiatique. De la préparation au suivi post-rencontre, jil montre comment co-construire des projets pédagogiques, adaptés à l’âge et aux besoins de ses élèves. Il contient également des conseils pratiques pour les interventions en visioconférence ou en vidéo différée, des alternatives pour s’adapter à toutes les contraintes.
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Le SRANE Nouvelle-Aquitaine propose une série de 7 épisodes de 5 minutes pour explorer l’utilisation des IA génératives dans l’éducation, en s’appuyant sur des travaux de recherche. Vidéos déjà publiées :
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Édubase recense les pratiques pédagogiques valorisées par les académies, en lien avec le numérique éducatif et en relation avec les programmes. De nouvelles contributions ont été publiées en :
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Page regroupant tous les webinaires et émissions proposés par les partenaires du CLEMI à l'occasion de la 37e Semaine de la presse et des médias dans l'École. Certains peuvent même être suivis en classe avec les élèves.
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La 37ᵉ édition de la Semaine de la presse et des médias dans l'École se déroule du 23 au 28 mars 2026. Pour la 2ème année consécutive, le thème de cette édition est « Où est l’info ? ». Il permet de revenir sur les fondamentaux de l'éducation aux médias et à l’information. Cette sélection de ressources à l'usage des enseignants du second degré fait partie des "clés en main e-sidoc", directement intégrables dans les portails e-sidoc des collèges et lycées. D'autres ressources, s'adressant aux élèves, sont également disponibles :
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