Un informe del New York Times reveló que un grupo de educadores de EEUU apuesta por las nuevas tecnologías en el aula como herramientas para estimular el debate. Afirman que esto "atrae a los estudiantes" y los anima a opinar cuando en la clase tradicional "rara vez levantan la mano"
Margaret Rubega, una profesora de ecología y biología de la Universidad de Connecticut, EEUU, puso en práctica un experimento cuyo eje es la red social de microblogging por excelencia: se trata del estudio del comportamiento y el lenguaje de los pájaros a través de Twitter.
Cada semestre, la docente propone a sus alumnos inaugurar una cuenta –si es que no la tienen– en la red y postear cada vez que observan un rasgo interesante de comportamiento ornitológico bajo el hashtag #birdclass.
Sigue...
Margaret Rubega, una profesora de ecología y biología de la Universidad de Connecticut, EEUU, puso en práctica un experimento cuyo eje es la red social de microblogging por excelencia: se trata del estudio del comportamiento y el lenguaje de los pájaros a través de Twitter.
Cada semestre, la docente propone a sus alumnos inaugurar una cuenta –si es que no la tienen– en la red y postear cada vez que observan un rasgo interesante de comportamiento ornitológico bajo el hashtag #birdclass.
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