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Ramón Tena y Ángela Jurado, del INTEF, reflexionan sobre la metodología de la clase al revés y proponen algunas herramientas para empezar a practicarla. 
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Todos Hablando del Flipped Classroom ¿Pero Es Posible aplicarlo en la Formación de Adultos? En Este infográfico Podemos Obtener ALGUNAS ideas. De Esta es la Via Cacho Mazzoni
Silvano Poblano Morales's insight:
añada su visión ...
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Mucho se está comentando en los espacios educativos sobre el modelo de Aula Invertida o Flipped Classroom. Pero ¿Qué tanto sabemos sobre el? La siguiente infografía tiene como objetivo acercarnos d...
Isabel María Mejías Martín's comment,
November 23, 2023 5:40 AM
El aula invertida permite que los estudiantes tengan acceso a los contenidos de aprendizaje de antemano, lo que les permite revisarlos a su propio ritmo y profundidad. Luego, en el aula, se utilizan actividades prácticas y de discusión para reforzar y aplicar lo aprendido.
Esto facilita que los estudiantes sean más protagonistas de su propio proceso de aprendizaje, ya que pueden explorar los materiales a su propio ritmo, hacer preguntas y participar activamente en la clase. Además, el tiempo en el aula se utiliza de manera más eficiente, ya que se enfoca en actividades de mayor interacción y colaboración.
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La metodología 'flipped classroom' o clase invertida fomenta que el estudiante se convierta en el protagonista de su propio aprendizaje, para lo que los docentes proporcionan un conjunto de materiales (documentos, podcast, vídeos...) que el alumnado tiene que ver en casa y trabajar en clase de forma individual o colaborativa.
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Vídeos, aplicaciones, recursos, consejos útiles, libros, experiencias… para poner en práctica la Flipped Classroom o la clase al revés. ¿Te animas?
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Hace tiempo que se viene hablando del modelo de trabajo Flipped Classroom o modelo de la clase invertida. Este modelo se caracteriza por llevar el aprendizaje de los alumnos fuera de las paredes de...
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El Centro del Conocimiento de Tecnologías aplicadas a la educación (CITA), dedica su número 26 al Flipped Classroom. Experiencias y artículos publicados por Via Cristóbal Suárez
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Raúl Santiago, de la Universidad de la Rioja, nos muestra una forma de concebir la actividad en clase que se está extendiendo cada vez más entre nuestros docentes: The Flipped Classroom (La Clase inversa). Via Edumorfosis
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Terminado el EABE (Encuentro Andaluz de Blogueros Educativos) de Algeciras, Manuel Jesús Fernández se planteó un reto: desarrollar la metodología flipped Via EDUCACIÓN FUNDACIÓN TELEFÓNICA
EDUCACIÓN FUNDACIÓN TELEFÓNICA's curator insight,
September 30, 2014 5:56 PM
El pasado curso Manuel Jesús Fernández se planteó el reto de diseñar y desarrollar un curso completo con la metodología de la clase al revés para la materia de Historia de España de 2º de bachillerato. Un objetivo importante por lo que suponía de empezar casi de cero (crear la página, organizarla, buscar recursos, etc.) y, sobre todo, por el nivel educativo al que iba dirigido que está muy condicionado por la prueba de acceso a la universidad. Una nueva experiencia de innovación en el Explorador de Fundación Teleónica. 
Maria Lopez's curator insight,
August 5, 2015 11:26 AM
El pasado curso Manuel Jesús Fernández se planteó el reto de diseñar y desarrollar un curso completo con la metodología de la clase al revés para la materia de Historia de España de 2º de bachillerato. Un objetivo importante por lo que suponía de empezar casi de cero (crear la página, organizarla, buscar recursos, etc.) y, sobre todo, por el nivel educativo al que iba dirigido que está muy condicionado por la prueba de acceso a la universidad. Una nueva experiencia de innovación en el Explorador de Fundación Teleónica.
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Hay Una Gran Variedad de Artículos y Opiniónes en las Que se reflejan los Aspectos Positivos Que adoptar el Modelo de la Clase invertida supone. Sin embargo, es Difícil ENCONTRAR Una Guía o Puntos Sobre Los Que basarnos a la hora de llevarlo a cabo. Paralelamente, envíale un SERVIR aquellos Docentes Que Ya Se Hayan Iniciado en la "aventura" por innovar y pedagogicamente CRECER Hablando. Via Gumersindo Fernández
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Salman Khan es el fundador de la Khan Academy, una organización educativa sin ánimo de lucro. En su página web puedes encontrar gratuitamente una colección de más de 2.700 microlecciones a través de videos tutoriales hospedados en YouTube.Khan... Via Ramiro Aduviri Velasco, juandoming, Ramon Aragon, SocialEduca
Mauricio Fierro's curator insight,
August 7, 2014 8:47 AM
La Clase Invertida: cómo crear tu propia Khan Academy
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Silvano Poblano Morales's insight:
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Carmen Ramos's curator insight,
January 26, 2015 10:06 AM
Das Modell "Flipped Classroom" kurz und bündig (Video auf Spanisch).
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Ponencia desarrollada en las I Jornadas de Buenas Prácticas organizadas por EC Andalucía el 7 de noviembre de 2014 en Sevilla. Via Edumorfosis
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6 Consejos para aplicar una Clase Invertida La Clase Invertida o FlippedClassrrom, hace referencia a un nuevo modelo de trabajo, una nueva forma de enseñanza y de concebir el proceso de aprendizaje...
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Silvano Poblano Morales's insight:
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Ponencia en SIMO Educación en la Sala de Aprendizaje Móvil, de Rosa Liarte Alcaine Sobre Flipped Classroom y aplicaciones de COMO Pizarras Digitales. Via LGA, juandoming
Silvano Poblano Morales's insight:
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María Dolores Díaz Noguera's curator insight,
October 22, 2014 6:04 AM
Flipped Classroom y apps como pizarras digitales
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por ravsirius@gmail.com Flipped classroom e Inteligencia emocional Ramiro Aduviri Velasco @ravsirius Via Juan Jesús Baño Egea
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Artículo que explica de forma clara y sencilla los pasos para grabar la pantalla de tu PC para convertir una clase tradicional en una clase al revés
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Un excelente Trabajo Fin de Master sobre el Modelo Flipped Classroom
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Hemos actualizado el mapa de recursos para la flipped Classroom que ya presentamos en una entrada hace varias semanas. Si conocéis alguna herramienta
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Como no todo en esta vida es fácil, es de recibo anticiparse a los problemas que te puede plantear dar la vuelta a tu clase. No siempre tenemos todo a nuestro Via Javier Tourón
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Flipped Classroom es un modelo de trabajo en el aula con el que muchos docentes hemos estado trabajando el curso escolar terminado reciéntemente. Con esta metología en que se invierten los momentos y lugares en los que se realizan las tareas de aprendizaje: los contenidos teóricos se consumen en cas... Via José Antonio Alonso Sancho
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