Ce n'est pas toujours facile de sensibiliser, d'informer ou de faire adopter les bonnes pratiques de la science ouverte au sein de son institution ou de son laboratoire. Les infographies peuvent être un outil particulièrement pertinent : visuelles, synthétiques et faciles à diffuser, elles...

Initialement publiée en 2017, mise à jour pour la dernière fois en 2021, la ressource DoRANum « Outils de création de métadonnées » fait peau neuve ! Entièrement revue dans sa conception et sa présentation visuelle, cette mise à jour présente des contenus actualisés . Cette nouvelle version du guide vous embarque au cœur des enjeux de la description des données de la recherche à l’aide de métadonnées : pourquoi les décrire ? Elle vous accompagne aussi pour passer à la pratique : à quel moment les décrire ? Comment ? Et avec quels outils ? La ressource vous présente également des bonnes pratiques pour décrire ses données de la meilleure façon possible. Outils de création de métadonnées

Dans le cadre de la formation « Ouvrir la science, connaissances à acquérir » (OSCAR), développée par la direction pour la Science Ouverte de l’INRAE, un nouveau module Éducation ouverte vient d’être mis en ligne sur la plateforme Callisto : « Découvrez dans ce module de formation ce qu’est l’éducation ouverte, identifiez trois modalités de partage de connaissances (les ressources éducatives libres, les MOOC, les jeux sérieux) alignées sur le principe de libre circulation des savoirs en science ouverte et explorez une méthodologie de conception de formation intégrant les principes FAIR (Facile à trouver, Accessible, Interopérable, Réutilisable) ». OSCAR, c’est aussi 6 autres modules : – Les fondamentaux de la science ouverte – Gestion et partage des données – Publications ouvertes – Sciences et recherches participatives – Intégrité et science ouverte – Gestion et partage des algorithmes, codes et logiciels Image d’illustration : Htc Erl de Pixabay

Promue depuis bientôt dix ans, la science ouverte s’est durablement implantée en France et dans le monde. Loin de se cantonner à la seule question des données et publications scientifiques, elle a transformé en profondeur les pratiques de recherche.

Du 27 au 29 janvier 2026, se tenaient à Nancy les journées Impact SO, consacrées à l’impact des politiques de science ouverte sur les pratiques des chercheuses et chercheurs, sur l’évolution des métiers d’appui à la recherche et sur les résultats scientifiques. Cet évènement était organisé par l’université de Lorraine, Inria, INRAE et le CNRS, avec le soutien du ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Espace.

Si vous n’avez pas pu y assister, il est désormais possible d’accéder aux présentations et aux replays des interventions.