Vous vous sentez prêt(e) pour tester vos connaissances sur les données de la recherche ? Vous avez envie de facilement partager les quiz à vos collègues pour voir qui fait le meilleur score ?

Nouveau Rapport « Évaluation des enseignants-chercheurs, des chercheurs, de leurs équipes et de leurs projets scientifiques dans le contexte de la science ouverte » Rapport du Comité Évaluation et science ouverte de l’Académie des sciences (CoÉSO)

Optimisation de l’affichage et du référencement, amélioration de l’impression, possibilité d’exposer des jeux de données disponibles dans d’autres entrepôts et prochainement une fonctionnalité d’export en format word : le CV HAL se renouvelle pour mieux répondre aux attentes des chercheurs et chercheuses.

INRAE et ses partenaires lancent en 2025 la quatrième édition du « Printemps de la donnée ».

Cette nouvelle édition, qui se déroulera du 20 mars au 24 juin 2025, vise à poursuivre la mise en avant des diverses initiatives locales autour de la production, du partage et de la réutilisation de données FAIR dans un contexte de science ouverte.

En encourageant la transparence, la reproductibilité et la rigueur à chaque étape du processus de recherche, la science ouverte participe au respect des principes de l’intégrité scientifique.

Toutefois, si la science ouverte offre des opportunités pour développer des pratiques plus vertueuses et plus transparentes, en permettant une recherche réutilisable et reproductible, elle peut aussi présenter des risques accrus pour les scientifiques de se voir piller, plagier ou détourner leurs travaux. Dès lors, comment mobiliser au mieux la science ouverte au service de l’intégrité, tout en se prémunissant contre les risques ?

Pour répondre à cette question, INRAE propose à ses agents un nouveau module de la formation e-learning OSCAR. Ce dernier-né explore la question de l’intégrité scientifique dans un contexte de science ouverte.

Istex c’est aujourd’hui plus de 28 millions de publications mises à votre disposition pour un usage documentaire et un usage de « Text and Data Mining » (TDM).

Ses données sont interopérables, corrigées, enrichies, téléchargeables massivement et utilisables avec des outils du monde académique, dans un cadre juridique sécurisé par une licence appropriée et déjà négociée pour un usage de TDM.

De nouveaux outils pour vous aider dans vos travaux vous sont régulièrement proposés : les connaissez-vous ? les utilisez-vous ? avez-vous besoin de nous pour les appréhender ?

C’est pour vous connaitre et en apprendre davantage sur vos habitudes de travail que nous vous proposons de participer à l'enquête Istex :
https://educ.sphinxonline.net/surveyserver/s/INIST-CNRS/EnqueteIstex2025/questionnaire.htm

Les résultats de cette enquête seront présentés lors des Journées Istex 2025 et vous seront ensuite communiqués.Réponse souhaitée pour le mercredi 7 mai 2025.

Lancé en 2021 dans le cadre de l’Alliance Sorbonne Université, le MOOC « La science ouverte » vient d’être mis à jour.

“Ces mises à jour concernent les politiques sur la science ouverte, le cadre légal de l’intégrité scientifique, les questions de l’évaluation de la recherche (COARA, Classement ouvert de Leiden, Déclaration de Barcelone…) et le libre accès dit « diamant » (sans frais, ni pour les lecteurs ni pour les auteurs)”.

Le domaine de la recherche connaît une transformation profonde sous l’impulsion de l’intelligence artificielle (IA). Ces technologies, désormais largement démocratisées, bouleversent les méthodes de recherche, la gestion des données, et même la rédaction des travaux scientifiques. Aujourd’hui, des tâches nécessitant auparavant plusieurs semaines peuvent être accomplies en quelques heures grâce à des outils d’IA performants, révélant ainsi leur impact révolutionnaire.

Le formulaire de dépôt HAL évolue pour mieux gérer les liens entre votre publication et d’autres ressources, comme un jeu de données, un code source archivé sur Software Heritage ou un autre dépôt HAL. Désormais, un seul champ regroupe tous les types d’identifiants (DOI, HAL, SWHID), avec une vérification instantanée pour plus de fiabilité. La relation entre les ressources est précisée grâce à un vocabulaire standard.  Le petit plus ?  Si la ressource est dans un entrepôt partenaire (Nakala et recherche.data.gouv), ses informations, voire la ressource elle-même, seront visibles dans votre dépôt HAL, facilitant leur découverte.

🔍 Résumé : Explorez la Science Ouverte et démystifiez les idées reçues ! Avec Maria-Grazia Scrimieri, découvrez comment cette approche, souvent perçue comme complexe et réservée aux experts, est en réalité accessible à tous. 🌍 Apprenez comment elle peut bénéficier aux chercheurs et au grand public et comment l’intégrer dans vos pratiques.

👤 Intervenante : Maria-Grazia Scrimieri, Chargée Mission Science Ouverte

Publier en Open Access (OA) augmenterait le nombre de citations selon de nombreuses études : on parle d’un « avantage de citations » (Open Access Citation Advantage, OACA). L’objectif de l’Open Access étant surtout de diffuser la recherche auprès d’un public plus large, la recherche sur ce concept d’OACA évolue en étudiant par exemple la diversité des citations (voir notre précédent article).
Une nouvelle étude publiée sur arXiv vise à analyser les effets du Gold Open Access (voie dorée) sur le transfert de connaissances entre les disciplines, en interrogeant les données de la base Web of Science (WoS).

Le ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche publie les résultats d’une enquête auprès des établissements d’enseignement supérieur et de recherche sur leurs politiques de science ouverte.

Pour accompagner les acteurs de l’intégrité scientifique dans le contexte règlementaire français, l’Ofis produit des notes, mémos et fiches pratiques et diffuse les productions de l’association RESINT (RESeau INTégrité scientifique) ouverte aux référents et référentes à l’intégrité scientifique.