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Élaboré par l’ensemble des acteurs de la politique de l’asile, le schéma national d’accueil des demandeurs d’asile et d’intégration des réfugiés permet d’adapter la politique d’accueil au contexte migratoire et aux spécificités des territoires. Il repose sur deux piliers : mieux héberger et mieux accompagner. Consultez le schéma national d’accueil des demandeurs d’asile et d’intégration. 
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Ce kit pédagogique, développé par l'association Combustible-Numérique, est destiné aux formateurs de publics FLE (niveau A1 requis), pour faciliter l'accès au numérique et à l'emploi des apprenants en français. Il est entièrement en accès libre sur le site : https// infle.eu/. Il est utilisable sur tout type d'appareil, y compris les smartphones. Il comprend 64 fiches pédagogiques, soit 128h d'apprentissage, réparties en 10 modules thématiques : découverte ordinateur, découverte internet, utilisation des mails, recherche d'emploi, site de Pôle emploi, site de la CAF et d'Ameli, Site des impôts et des titres sécurisés ANTS, .......Les fiches pédagogiques comprennent des supports pour le formateur et des outils d'exercices pour les apprenants. Toutes ces fiches et outils sont téléchargeables gratuitement. Au besoin, Contact : contact@combustible-numerique.fr
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Le numérique responsable, ça s'apprend ! La CNIL, le CSA, le Défenseur des droits et l’Hadopi ont créé un kit pédagogique, qui regroupe l’ensemble des ressources conçues pour l’éducation du citoyen numérique, à destination des formateurs et des parents qui accompagnent les jeunes en matière de numérique.
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Organisée chaque année autour du 20 mars, Journée internationale de la Francophonie, la Semaine de la langue française et de la Francophonie est le rendez-vous des amoureux des mots en France comme à l’étranger. Ce temps fort offre au grand public l’occasion de fêter la langue française en lui manifestant son attachement et en célébrant sa richesse et sa modernité.
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Outil diagnostic de la compétence numérique : La plateforme Competencenumerique.ca, attendue depuis le lancement du Cadre de référence de la compétence numérique en avril 2019, est maintenant disponible. Elle est destinée à toute personne souhaitant développer sa compétence numérique, mais elle est offerte en priorité aux enseignants et aux élèves du primaire et du secondaire.
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ÉQUIPE RÉUSSITE est la banque de ressources qui vous propose parcours, modules, média, exercices en Français Langue Étrangère et Français langue de scolarisation. Cette banque de ressources s’adresse aux enseignants et élèves à partir du Cycle 2 jusqu’au Cycle Terminal. Elle est mise à disposition gratuitement avec le soutien du ministère de l’Éducation nationale et de la jeunesse et du Secrétariat général pour l’investissement.
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Dépêches de l'AEF, 07/10/2020, n° 637269. "La mise en œuvre de Qualiopi, initialement prévue pour le 1er janvier 2021, a été reportée au 1er janvier 2022 du fait de la crise sanitaire du Covid-19". Le label identifiant le respect des critères de qualité en matière de formation, Qualiopi, devrait évoluer pour prendre en compte les nouvelle
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Un Open Badge est tout simplement une image dans laquelle sont contenues des informations ! Il est utilisé par des communautés de pratique, des organisations ou encore des individus pour reconnaître (ou revendiquer) une compétence, un savoir-faire, un savoir-être, une participation, un rôle, une réalisation, un engagement, une contribution, un projet ou un intérêt. Source : https://openbadges.info/
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PRENEZ DATE ! Les 8, 9 et 10 décembre prochains aura lieu le festival 100 % digital "Coopérons pour que l’illettrisme recule ! Solutions et partage". Trois journées de rendez-vous sous différents formats, avec des directs autour des grands défis de la lutte contre l'illettrisme, des cartes blanches à des partenaires, une "Vitrine des solutions" du programme de la Coopérative des solutions, des masterclass, des conférences et expositions interactives, etc. Un temps fort dont le programme sera prochainement disponible et qui nous permettra de nous retrouver, autour des 20 ans de l'ANLCI, pour partager solutions et inspirations.
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07 octobre 2020 –La DAAEN devient la DIAN (Direction de l’intégration et de l’accès à la nationalité) Décret n° 2020-1222 du 5 octobre 2020 modifiant le décret n° 2013-728 du 12 août 2013 portant organisation de l'administration centrale du ministère de l'intérieur et du ministère des outre-mer
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La pédagogie par le jeu sous toutes ses formes : jeux sérieux, jeux d'évasion, ludification - Définitions : jeu numérique, jeu sérieux et ludification. Comme précisé par le portail national thématique Apprendre avec le jeu numérique est considérée comme jeu numérique une ressource s'appuyant sur un support numérique, « organisée autour de ressorts et de modalités ludiques, et susceptible de répondre à des intentions d'enseignement »
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Localtis : Le secrétaire d'État au numérique, Cédric O, était auditionné mercredi 9 septembre 2020 par la mission "lutte contre l'illectronisme et inclusion" du Sénat. L'occasion de détailler le volet inclusion numérique du plan de relance. Les financements, fléchés principalement vers les formateurs, devraient inclure un système de péréquation pour tenir compte des disparités territoriales.
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![[Focus] – Apprendre le français en autonomie via le numérique : ECRIT 69 propose une sélection de sites, applis, MOOC | Savoirs de base, Illettrisme, Illectronisme et intégration par l'accès à la langue | Scoop.it](https://img.scoop.it/p_wzvKlYFT_bP2Dlx3622Dl72eJkfbmt4t8yenImKBVvK0kTmF0xjctABnaLJIm9)
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Le numérique permet aux publics équipés et déjà aguerris de maintenir une dynamique d’apprentissage, voire de progresser encore : sites internet, applications, MOOC (formations à distance) peuvent d’une certaine manière prendre le relais. L’équipe d’AFI/ECRIT69 a mis à jour sa SITOGRAPHIE dédiée à l’auto-apprentissage pour les apprenants d’origine étrangère qui souhaitent se former en français en autonomie par le biais de nombreuses ressources qu’offre Internet.
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L'INDEX DES POLITIQUES D'INTEGRATION DES MIGRANTS 2020
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Le Portail Régional Occitanie Formation Illettrisme et Langue française – PROFIL, a été conçu, par le Carif-Oref Occitanie pour apporter aux professionnels de l’Occitanie toutes les solutions pour l’accompagnement des publics souhaitant renforcer leurs savoirs de base ou accéder à l’apprentissage de la langue française.
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L'Agence nationale de lutte contre l’illettrisme (ANLCI) met à disposition gratuitement depuis le 7 décembre 2020 cet outil numérique d’évaluation de la gestion des situations d’illettrisme en milieu professionnel, appelé Ev@gilLe module se présente sous la forme de cinq séquences : Une séquence « L’essentiel sur l’illettrisme » qui permet d’être au clair sur les notions, les chiffres, les causes et les conséquences de l’illettrisme 4 séquences thématiques prenant appui sur des situations de la vie quotidienne sur les champs de la parentalité, du travail, des jeunes et de l’accès aux droits.
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Cette boîte à outils s'adresse aux intervenants professionnels, aux bénévoles et aux étudiants en santé qui agissent auprès de publics d'adultes en situation de précarité. Elle regroup
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Des hiéroglyphes égyptiens aux signes sumériens, des glyphes mayas aux idéogrammes chinois, l’écriture commence par des images. Des origines à la révolution numérique, une passionnante plongée dans l’histoire de la plus grande des inventions humaines.
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Nationalité française -Un simulateur pour préparer son dossier de naturalisation | service-public.fr
Un simulateur pour préparer son dossier de naturalisation
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PRENEZ DATE ! Les 8, 9 et 10 décembre prochains aura lieu le festival 100 % digital "Coopérons pour que l’illettrisme recule ! Solutions et partage". Trois journées de rendez-vous sous différents formats, avec des directs autour des grands défis de la lutte contre l'illettrisme, des cartes blanches à des partenaires, une "Vitrine des solutions" du programme de la Coopérative des solutions, des masterclass, des conférences et expositions interactives, etc. Un temps fort dont le programme sera prochainement disponible et qui nous permettra de nous retrouver, autour des 20 ans de l'ANLCI, pour partager solutions et inspirations.
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Avant le CPF, existait le DIF, le droit individuel à la formation. Ce droit permettait de cumuler des heures de formation. Remplacé par le CPF en 2014, les employeurs ont envoyé un décompte à leurs salariés afin de leur permettre de transférer leurs heures non utilisées vers leur nouveau compte CPF. L’avez-vous fait ?
https://www.orientation-pour-tous.fr/actualites/article/cpf-ne-perdez-pas-vos-heures-de-dif
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Les 8, 9 et 10 décembre prochains aura lieu le festival 100 % digital "Coopérons pour que l’illettrisme recule ! Solutions et partage". Un temps fort porté par l'ANLCI avec le soutien du Fonds Social Européen. Trois journées de rendez-vous sous différents formats, avec des directs autour des grands défis de la lutte contre l'illettrisme, des cartes blanches à des partenaires, une "Vitrine des solutions" du programme de la Coopérative des solutions, des masterclass, des conférences et expositions interactives, etc. Un temps fort dont le programme sera prochainement disponible et qui nous permettra de nous retrouver, autour des 20 ans de l'ANLCI, pour partager solutions et inspirations.
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youtu
L'équipe du Ceregard vous propose une nouvelle vidéo : épisode 1/2 sur la thématique de l'illettrisme et de l'illectronisme, définitions, freins, leviers et dispositifs de réapprentissage dans le Gard notamment.
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Définir les compétences numériques Les compétences numériques sont des compétences emblématiques du 21e siècle et s'invitent de manière incontournable dans le parcours de l'élève : cursus scolaire, insertion professionnelle, vie citoyenne, dans une société connectée à tout instant à une pléthore d'artefacts numériques évolutifs. Les compétences numériques peuvent être définies comme « un ensemble d’aptitudes relatives à une utilisation confiante, critique et créative du numérique pour atteindre des objectifs liés à l’apprentissage, au travail, aux loisirs, à l’inclusion dans la société ou à la participation à celle-ci » (Cadre de référence interordres de la compétence numérique, Gouvernement du Québec, 2019).
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Faire de la formation à distance au primaire ou au secondaire nécessite des aménagements pédagogiques et technologiques difficilement disponibles dans tous les milieux scolaires. Voici notre répertoire d'outils numériques pour faciliter la transition vers l'accompagnement à distance.
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