POURQUOI PAS... EN FRANÇAIS ?
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POURQUOI PAS... EN FRANÇAIS ?
Des ressources, des activités pour l'enseignement du FLE et des infos sur le monde de l'éducation
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July 1, 2012 4:41 AM
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Mayer, théorie de l'apprentissage multimédia - les douzes principes

Mayer, théorie de l'apprentissage multimédia - les douzes principes | POURQUOI PAS... EN FRANÇAIS ? | Scoop.it

La théorie de l'apprentissage multimédia de Mayer (2009) l'a amené à développer et tester un ensemble de principes pour améliorer nos présentations multimédia. Ces principes sont tous regroupés dans un tableau. Une liste très utile pour enseignants, pédagogues, formateurs, ou simplement créateurs de powerpoint ou rédacteurs.


Via Gilles Le Page, Laurent Blanquer, Pascal Nogaro
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July 1, 2012 4:39 AM
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Une bande dessinée comme support d'e-learning, pourquoi pas ?

Une bande dessinée comme support d'e-learning, pourquoi pas ? | POURQUOI PAS... EN FRANÇAIS ? | Scoop.it
la BD Interactive, rencontre entre bande dessinée et technologie numérique devient un média d'apprentissage et de formation.

 

 

Gust MEES: je l'emploie dans mes cours gratuits sur la sécurité informatique (en anglais) ici :

 

http://gustmeesen.wordpress.com/2012/02/13/why-ict-security-why-the-need-to-secure-a-computer/

 


Via Gust MEES, Catherine Ricoul
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July 1, 2012 4:36 AM
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Le blog dédié à l'orthographe, la grammaire, la conjugaison et la typographie

Correction orthographe, grammaire, conjugaison, typographie. Ne laissez pas une faute d'orthographe gâcher votre travail ! Devis gratuit.

Via Catherine Ricoul
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July 1, 2012 4:35 AM
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Top 10 des curiosités linguistiques de la langue française (et inutiles, c’est vrai)

Top 10 des curiosités linguistiques de la langue française (et inutiles, c’est vrai) | POURQUOI PAS... EN FRANÇAIS ? | Scoop.it
La langue française et ses curiosités...

Via Catherine Ricoul
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July 1, 2012 4:32 AM
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Chaînes vidéos éducatives en ligne — Éduscol Numérique

Chaînes vidéos éducatives en ligne — Éduscol Numérique | POURQUOI PAS... EN FRANÇAIS ? | Scoop.it
Thot Cursus, site de référence francophone dans le domaine de la formation à distance, en ligne et en réseau, propose en accès libre un répertoire de chaînes vidéos éducatives.

Via Catherine Ricoul
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July 1, 2012 4:31 AM
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Séquences interactives multimédia FLE - Agrega

Séquences interactives multimédia FLE - Agrega | POURQUOI PAS... EN FRANÇAIS ? | Scoop.it

Ressources et séquences didactiques du Proyecto Agrega Contenidos educativos… (Séquences interactives multimédia FLE - Agrega:
Ressources et séquences didactiques du Proyecto Agrega Conteni...)...


Via DAvid Cordina
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July 1, 2012 4:30 AM
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Le Document authentique : un exemple d’exploitation en classe de FLE - Synergies Canada

Le Document authentique : un exemple d’exploitation en classe de FLE - Synergies Canada | POURQUOI PAS... EN FRANÇAIS ? | Scoop.it

Les documents authentiques, conçus pour les francophones par les francophones pour répondre à une fonction de communication, sont importants en classe de langue car leur usage correspond à un enseignement davantage axé vers la vie réelle et l’actualité, à un enseignement plus sensible aux motivations et aux besoins de l’apprenant et à un enseignement surtout soucieux de voir l’apprenant adopter une attitude plus active et plus créative.


Via DAvid Cordina
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July 1, 2012 4:30 AM
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Rôle de l’enseignant dans un réseau social d’apprenants Ning - w2YDAvid

Rôle de l’enseignant dans un réseau social d’apprenants Ning - w2YDAvid | POURQUOI PAS... EN FRANÇAIS ? | Scoop.it

Via DAvid Cordina, Campus FLE
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July 1, 2012 4:28 AM
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Modèles Grilles Méthodologiques sur les Tâches Pédagogiques -

Modèles Grilles Méthodologiques sur les Tâches Pédagogiques - | POURQUOI PAS... EN FRANÇAIS ? | Scoop.it

1. CONTEXTE PÉDAGOGIQUE
2. OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
COMPÉTENCES COMMUNICATIVES LANGAGIÈRES
Compréhension orale Ecoute des séquences audio - Vidéos
Compréhension écrite Lecture de la documentation pédagogique (Sites web)
Production orale Enregistrement du travail /exposé, via magnétophone web ou logiciel
Production écrite Rédaction du travail /exposé / questionnaire
3. PROCESSUS
4. PISTES, OUTILS ET CONSEILS
5. RÉSULTATS

GRILLE CybeRallye FLE - Jules Verne

GRILLE Voyage-CybeRallye à Paris

AUTRES GRILLES TÂCHES

Source: Flenet projet - Méthodologies

http://flenet.unileon.es/grillestaches.html


Via Campus FLE
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July 1, 2012 4:27 AM
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Des « Unes » de France et d’ailleurs - Documents et tâches authentiques

Des « Unes » de France et d’ailleurs - Documents et tâches authentiques | POURQUOI PAS... EN FRANÇAIS ? | Scoop.it
Balayer rapidement l’actualité du jour ? Confronter les différents traitements d’une même information ? Analyser l’architecture d’une Une ? Connaître les titres de la presse française ?

Ces sites compilant les Unes du jour peuvent faciliter le travail :

- le CLEMI a rassemblé toutes les Unes des 10 titres de la presse quotidienne

- La page d’accueil du Mur de la presse propose les fils RSS des journaux

- Le site Revue2presse permet de trouver tous les jours la une des différents quotidiens et magazines français

- La presse régionale met en ligne ses UNES du jour, les journaux sont classés par ordre alphabétique sur le site SPQR.

- Les couvertures de la presse magazine sont visibles sur

 

    Exploitation pédagogique sur le réseau "Echanges Campus Education  http://campusfle.ning.com/

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Scooped by Elena Pérez
July 1, 2012 4:27 AM
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Quelle place pour l’enseignant dans une formation collaborative ?

Quelle place pour l’enseignant dans une formation collaborative ? | POURQUOI PAS... EN FRANÇAIS ? | Scoop.it

Si les étudiants travaillent en groupe, avec des méthodes actives, quels changements cela implique-t-il pour l’enseignant ? D’abord, une scénarisation du processus puis un suivi pertinent de l’activité et enfin une relecture personnelle et avec les étudiants. L’idée est alors de guider les étudiants sur le chemin de l’apprendre à apprendre.

 

1 – Avant la formation : l’organisation

 

2 – Pendant la formation : le suivi

 

3 – Après la formation : l’évaluation

 

4 – Et dans la réalité ?

 

Accompagnement et Tutorat - Campus Virtuel 

http://flenet.unileon.es/BSCWprojet/index.html

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Rescooped by Elena Pérez from Espace Pédagogique FLE
July 1, 2012 4:26 AM
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Grammaire AUDIOVISUELLE sur Internet

Grammaire AUDIOVISUELLE sur Internet | POURQUOI PAS... EN FRANÇAIS ? | Scoop.it

Ressources pour la GRAMMAIRE en classe de français : Interrogation - Activités AUDIO

http://grammaire.canalblog.com/

Activités Pedagogiques Adjectifs Adverbes Articles o Chansons Compréhension Orale Conjugaison

CyberRallye Dictées Exercices Podcasts

Production Orale Pronoms Prépositions Radio Substantif Syntaxe Tâches Verbes Vidéo Web

 

http://flenet.unileon.es/grammairecours.htm

 

Dictées Orthographe Adverbes Demonstratifs - Les Articles partitif Adverbes - Ressources Audio Video Pronoms Relatifs - Activités Audio et Vidéo - Verbes


Via Campus FLE
Charlotte Lebrun's curator insight, March 30, 2015 1:44 AM

Un site complet, comprenant des activités pédagogiques de tout genre qui font le tour de la grammaire française.

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July 1, 2012 4:26 AM
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Enseigner l’oral à l’heure du numérique

Enseigner l’oral à l’heure du numérique | POURQUOI PAS... EN FRANÇAIS ? | Scoop.it

Un dossier réalisé par Jean-Michel Le Baut

 

24 exemples d’activités:
- S’entraîner à la lecture à voix haute :
- Mettre en ligne une anthologie sonore de textes lus
- Lire un texte à voix haute avec habillage sonore
- Réaliser un montage de lectures à voix haute
- Représenter un extrait d’une pièce de théâtre
- Faire parler les personnages d’un tableau 

- Réaliser des critiques de livres ou de films audio
- Créer et enregistrer un dialogue imaginaire,

   etc

 

Voir aussi: Productions Orales, expériences et Projets

http://flecampus.ning.com/forum/topics/production-orale-pratiques-exp-riences-et-projets

 


Via Campus FLE
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July 1, 2012 4:25 AM
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Le Mur de la Presse : Les titres des principaux journaux sur une même page

Le Mur de la Presse : Les titres des principaux journaux  sur une même page | POURQUOI PAS... EN FRANÇAIS ? | Scoop.it

Toute la presse en un coup d'oeil. Les titres des principaux journaux français et étrangers sur une même page ...

 

Dossier: Journaux - Revues

http://flenet.unileon.es/doculture.htm#journaux


Via Campus FLE
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July 1, 2012 4:25 AM
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Archives sonores: théories et écrits de J.J.Rousseau

Archives sonores: théories et écrits de J.J.Rousseau | POURQUOI PAS... EN FRANÇAIS ? | Scoop.it

 

Toujours modernes, les théories et écrits de Rousseau? ‪#Littérature‬ ‪#FLE‬

 

Emissions France Culture >> A écouter :

 

- Les Nouveaux chemins de la connaissance, semaine du 2 au 5 janvier

- Les Nouveaux chemins de la connaissance du 30 janvier

- Les Nouveaux chemins de la connaissance du 11 mai

- La Fabrique de l'Histoire du 29 mai

 

Documents de compréhension orale pour la classe.

Activités Pédagogiques FLE

http://flenet.rediris.es/actipedago.html

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July 1, 2012 4:24 AM
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Les Consonnes et les Voyelles : identification, prononciation, séquences didactiques

Les Consonnes et les Voyelles : identification, prononciation, séquences didactiques | POURQUOI PAS... EN FRANÇAIS ? | Scoop.it

Ces séquences et activités permettent à l'apprenant de français d'identifier, différencier et passer à l'écrit les oppositions du français.    Mode d'emploi:
• Un premier écran théorique qui permet de différencier les phonèmes de l'OA : explication par dessin + audition du phonème tant de fois comme l'utilisateur le souhaite.
• Une activité de discrimination auditive  préparatoire aux dictées, qui aide à identifier, différencier et passage à l'écrit des sons.
• Les dictées : 2 niveaux (niveau initial, niveau moyen) et 2 écrans, en terminant la première avec succès on peut passer à la suivante

 

DOSSIER Séquences interactives multimédia FLE - Agrega Projet
http://fleweb.over-blog.com/article-sequences-interactives-multimedia-fle-agrega-106772737.html


Via Campus FLE
Campus FLE's curator insight, November 6, 2015 7:31 AM

Nouvelles séquences audiovisuelles - Phonétique FLE

dans le Cahier de Prononciation

http://flenet.unileon.es/phon/cahier/

Rescooped by Elena Pérez from E-pedagogie, apprentissages en numérique
July 1, 2012 3:15 AM
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structurer un parcours de formation Elearning (carte mentale)

structurer un parcours de formation Elearning (carte mentale) | POURQUOI PAS... EN FRANÇAIS ? | Scoop.it

Une carte mentale méthodo de Olivier Legrand pour structurer un parcours de formation Elearning.
http://www.scoop.it/t/classemapping

 

Cette carte est très complète et contient plusieurs niveaux de branches.

Pour réaliser son contenu Olivier Legrand s'est appuyé sur deux sources documentaires  : Créer un cours en ligne et le Guide pratique du E-learning.


Via Gilles Le Page
DeeDey's comment, July 2, 2012 2:34 AM
Bonjour,
Dans la même veine, je vous renvoie à cet article publié en mars 2012 dans labs-cnerta (AgrosupDijon).
La génération des cartes heuristiques des formations ainsi que des ressources en ligne est automatisée das le LMS Formagri:
http://labs-cnerta.educagri.fr/actualites/carte-heuristique-des-formations-sur-formagri/
Rescooped by Elena Pérez from E-pedagogie, apprentissages en numérique
July 1, 2012 3:13 AM
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Des cours massivement multi-apprenants | Formation et culture numérique - Thot Cursus

Des cours massivement multi-apprenants | Formation et culture numérique - Thot Cursus | POURQUOI PAS... EN FRANÇAIS ? | Scoop.it

Extraits :

... "Les cours en ligne massivement multi-apprenants voient se retrouver des centaines d'apprenants sur les réseaux sociaux, sur une plateforme de conférence où se déroulent les webinaires et sur le site du cours, pour échanger et laisser croître la connaissance sur un sujet donné, qu'ils apprennent à maîtriser par le biais de l'expérience. Ces cours s'appellent MOOC (Massive open online course) en anglais, c'est à dire dans la langue de leurs créateurs." ...


Via Rosine Perrier-Kabré, Gilles Le Page
Michel Briand's comment, August 15, 2012 3:15 AM
Voir aussi une petite liste de références sur les MOOC
http://www.intercoop.info/index.php/Autour_des_MOOC
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June 30, 2012 4:14 PM
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Les combinaisons de lettres et les sons en français.wmv

Idéale pour les apprenants en français langue étrangère, ou les débutants en lecture, cette vidéo récapitule les combinaisons de lettres les plus ...youtube.com...
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June 30, 2012 4:06 PM
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Votre séance de cinéma "à la demande"

Votre séance de cinéma "à la demande" | POURQUOI PAS... EN FRANÇAIS ? | Scoop.it
I LIKE CINEMA, vous connaissez ? Il s'agit d'un nouveau concept permettant de se créer ses propres séances de cinéma en salles. Explications.
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June 30, 2012 3:53 PM
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Apprentissage pour Tous

L'Apprentissage pour Tous, pourquoi est-il le meilleur objectif pour l'éducation à travers tout le monde?
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June 30, 2012 3:50 PM
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Comment apprendre une langue avec des vidéos à LinguaTV - Tour sur LinguaTV.com Francais

Bienvenue au LinguaTV www.linguatv.com ! Cette vidéo explique comment apprendre des langues avec des videos à LinguaTV.
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Scooped by Elena Pérez
June 30, 2012 3:45 PM
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Mon coin de français: STYLE DIRECT / STYLE INDIRECT

Mon coin de français: STYLE DIRECT / STYLE INDIRECT | POURQUOI PAS... EN FRANÇAIS ? | Scoop.it
À partir des paroles que Céline Dion dira à son enfant, nous allons analyser les changements qui se produisent quand on parle en Style Indirect. Observez les transformations de ces phrases et repérez les trois constructions utilisées au style ...
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Scooped by Elena Pérez
June 30, 2012 3:37 PM
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10 conseils pour apprendre le français ! » DELF, DALF ...

10 conseils pour apprendre le français ! » DELF, DALF ... | POURQUOI PAS... EN FRANÇAIS ? | Scoop.it
Pratique tous les jours. Pas le temps ? Mais si, voyons. Il suffit par exemple de se lever un tout petit peu plus tôt tous les jours et de se lancer dans un monologue de 10 minutes. 2. Si ton enthousiasme fléchit, ne force pas, ...
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Scooped by Elena Pérez
June 30, 2012 3:36 PM
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Quand la radio contribue à l'apprentissage du Français ! | Liberté sur ...

Quand la radio contribue à l'apprentissage du Français ! | Liberté sur ... | POURQUOI PAS... EN FRANÇAIS ? | Scoop.it
Écoutez l'émission du 21 mai avec Vanina Carcenac, Nadine Groguennec, Gwenaele Guillerm, et les élèves de deux classes d'accueil parisiennes : Christian,...
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