Propuesta didáctica de @luismiglesias para el aprendizaje del concepto de fracción mediante investigación. Apta para el trabajo colaborativo, favoreciendo sesiones de aprendizaje activo en el aula de matemáticas.
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Propuesta didáctica de @luismiglesias para el aprendizaje del concepto de fracción mediante investigación. Apta para el trabajo colaborativo, favoreciendo sesiones de aprendizaje activo en el aula de matemáticas.
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Los próximos 9, 10 y 11 de mayo de 2013 se celebrará la XI Feria de la Ciencia de Sevilla, un evento de divulgación científica, donde los alumnos son los verdaderos protagonistas. Por tercer año co...
¿Reconoces el cuento que se esconde tras este jeroglífico tan 'matemático'? Es de una empresa de juguetes canadiense llamada Brain Candy Toys: Efectivamente... La Cenicienta... pura aritmética, ¿no... (Vía Pilar Etxebarria)
Videocuestionario creado por @luismiglesias para trabajar el concepto de función a partir de un vídeo de Youtube con Blubbr
Hay una gran variedad de aplicaciones de software libre dedicado a facilitar los profesores de Matemáticas introduciendo tecnologías de la información y la comunicación en la tarea docente. Traduccion del original portugüés: http://www.professortic.com/2013/04/matematica-tic/
¿Quién te ha dicho que no puedes, no sabes, es imposible, es difícil, que lo dejes...?
There are numbers that are named because of their special characteristics. Prime numbers for example are unique because they only have two factors, 1 and itself. Composite numbers, on the other hand
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En la mayoría de situaciones de la vida, el sentido común es un buen atajo para solucionar problemas o para tomar decisiones con un resultado positivo para nosotros. Pero en otras circunstancias, la intuición puede fallar. En esos casos, es mejor saber de teoría de probabilidades y no dejarnos llevar por el primer impulso. El matemático y divulgador científico Amir Aczel le explica a Punset en este capítulo de Redes cómo las matemáticas pueden ayudarnos en contextos tan diversos como en el juego o en las relaciones personales. La teoría de las probabilidades es la menos intuitiva de todas las ramas de las matemáticas. Via Mauricio M. Escudero, F. Muñoz de la Peña
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Colourful triangles in an epic love story! A music video for a sublime song. www.soundcloud.com/hiatus A wonderful Team! Director - Tom Jobbins - (To zuzen)
Gaur aurkeztu du Maite Gomezek koordinatzen duen taldeak Gasteizeko Europa Batzar Aretoan Ikaselkarrek bultzatzen duen EKI proiektuaren Matematikarako baliabideak.
Juan Carlos Pérez Hierro naturalista arabarrak sortutako bideo zoragarria, Martin Rezola Clementeren abotsarekin. Intsektu polizinatzaileak eta haien lana loreen gainean erakusten dituen bideoa. Hari nagusia elikagaien bilaketa da, hau da, nektar eta polenaren bilketa. Espezieen arteko harremanak ere ikus daitezke. Irudiez gozatu, forma eta koloreen munduarekin txunditu eta, bide batez, polinizazioak duen garrantzi handiaz ohartu. En castellano: https://www.youtube.com/watch?v=8QaLKgf1Jvk In English: https://www.youtube.com/watch?v=94yt-a-0ehs
¿Existe mayor complicidad entre dos amigas que una bolsa de pipas? (Vía zuzen)
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April 10, 2013 5:57 AM
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Introducción motivadora para derivadas e integrales (Vía Emilio Azueta)
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from MatemáTICas en Secundaria
March 23, 2013 7:04 AM
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The text of a talk given at the Education Department of Universidad Autonoma de Madrid on April 26, 2012. It deals with the use of maths did by ancient Romans.
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from MatemáTICas en Secundaria
March 23, 2013 6:59 AM
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LaterceraLa historia del docente que enseña matemáticas a través de un huertoLatercera“Esto es un basural”, se queja Jacques Gallardo Pilquil, profesor de matemáticas de la Escuela Municipal Tomás Vargas y Arcaya, que decidió cambiarle la cara al ...
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March 15, 2013 8:04 AM
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