Formation : Innovations et EdTech

"Si le métavers et la réalité virtuelle peuvent faciliter l’acquisition des compétences, ils ne doivent pas faire oublier l’essentiel : le rôle central du formateur et le plaisir d’apprendre. Le Gref Bretagne a engagé une réflexion à ce propos via un webinaire, intitulé « Demain, la formation dans le Métavers : est-ce vraiment sérieux ?".

"En complément du Rendez-vous du Pacte sur le métavers, une journée de découverte et d’expérimentation à l’Immersive Learning Lab à Paris est organisée le 8 décembre pour ceux et celles qui envisagent de développer une activité liée aux technologies immersives ou qui souhaitent mieux comprendre et appréhender ces technologies.

Une journée organisée par la Région Bretagne et le Gref Bretagne".

Directeur du Centre européen de formation continue maritime (CEFCM) de Concarneau, Alain Pomès détaille les prochaines avancées e-learning et métavers dans son établissement et leurs apports.

"Avec Anemon, start-up basée à Lannion, Fleur-Eve Le Foll mise sur le SMS pour se former. C’est simple et efficace, avec une empreinte carbone bien plus légère qu’une vidéo de formation."

"Apprendre à redécouvrir des choses simples et faire beaucoup avec peu", telle est l'ambition poursuivie par les six partenaires bretons* qui lanceront, en début d'année prochaine, des formations Low-tech. Soutenus par le Conseil régional de Bretagne, ils ont remporté un appel à projets du Programme d'investissements d'avenir (PIA) et ambitionnent de faire de la Bretagne "un territoire de pointe".

"Nous nous intéressons à la façon dont trois dispositifs de formation de la région Bretagne, visant à mobiliser par le numérique des publics éloignés de l’emploi, ont traversé le premier confinement national, tout en maintenant la mise en capacité à apprendre des usagers. [...] L’enjeu est de repérer au sein de ces environnements, à partir du cadre des capabilités, des facteurs de conversion et de décision contribuant à développer le pouvoir d’apprendre et d’agir des personnes en formation. Il s’agit de réfléchir à des modalités d’hybridation de dispositifs de formation et d’accompagnement de publics en situation de vulnérabilités socio-économiques, qui soient réellement capacitantes."

"Après 5 éditions, E-learning Touch’ organise le iSpring Day dans 2 lieux en simultané : dans le 13ème arrondissement de Paris, à l’ESSpace, ainsi que pour la première fois dans la région Bretagne, près de l’aéroport de Brest.
Toujours gratuite, cette journée est dédiée au Digital Learning et plus précisément à la conception pédagogique que mettent en œuvre les formateurs pour créer des contenus e-learning.
Dirigeants d’entreprise, professionnels de la formation, clients d’E-learning Touch’ ou encore curieux sont invités à participer à cet événement le 17 novembre prochain à partir de 8h45."

L'enquête CAPUNI 2022 est la neuvième édition de l'enquête auprès des Individus bretons de plus de 18 ans ; la première ayant eu lieu en 2002. Différentes notes et 4 pages seront prochainement publiés sur des thèmes tels que l’accès et les équipements, les compétences et usages, la sobriété numérique ou encore les éloignés du numérique en Bretagne.

"Moderniser les organismes de formation, pour quoi faire ? Olivier Gaudin, Directeur de l’emploi et de la formation de la Région Bretagne nous partage sa vision sur l’importance d’hybrider et de digitaliser les OF."

"L'association EdTech Grand Ouest, nos adhérents de Lannion et Anticipa vous invitent à un moment d'échanges et de découvertes. Au programme :

- EdTech : Quesaco?
- A la découverte des entrepreneurs EdTech locaux : Commitii, Modco, ST-education, Anemon
- Discussion ouverte sur les besoins et opportunités du territoire."

L’appel à projets DEFFINOV-Tiers-lieux soutient le développement de l’activité de formation dans les tiers-lieux au sein de la Région Bretagne. En favorisant le rapprochement entre le monde des tiers-lieux et le secteur de la formation, cet appel à projets cherche à favoriser :

- La diversification des lieux de formation, pour renforcer l’accessibilité des formations, tout en variant les contextes d’apprentissage, ou encore pour diffuser les logiques d’apprentissage par le faire ou en situation de travail ;
- L’émergence de solutions et d’approches pédagogiques innovantes, intégrant notamment les apports des technologies numériques et immersives, des sciences cognitives au service de formations plus interactives, plus expérientielles, et a fortiori plus attractives ;
- La logique de mutualisation des outils et ressources pédagogiques, pour faciliter l’accès à toute la palette des ressources pédagogiques existantes, y compris celles qui restent très coûteuses à l’échelle d’un acteur seul, qu’il s’agisse d’un organisme de formation, d’un CFA ou d’un tiers-lieux.

L’appel à projets est ouvert du 20 juillet 2022 au 30 septembre 2023.

Retour de pratiques #7 : l'utilisation des LEGO® pour définir son projet personnel et professionnel. Ce septième témoignage vidéo présente l'utilisation de LEGO® dans le cadre du Projet Personnel et Professionnel en DUT QLIO à l'IUT de Lorient.

🛠️ Le Service Universitaire de Pédagogie de Université Bretagne Sud lance ses Pédago'kit.
👉 Une série de partage d’expérience des pratiques #ludo-pédagogiques à l'université sous la forme de kits
👉 Vous pouvez utiliser ces #Pédago’KIT, véritables outils clé en main librement.
🌝 Le premier numéro de la série présente l’escape game de rentrée de l’IUT de Lorient - Pontivy «Graffit’IUT». Il a pour objectif de faire découvrir de manière ludique aux étudiants leurs campus.

"Après avoir lancé la réflexion l’année dernière sur la thématique de l’innovation vertueuse en « ouvrant le débat », et en créant une véritable dynamique qui a su embarquer l’ensemble des acteurs de notre territoire, cette 7ème édition sera celle de la démonstration. Place à la mise en avant de solutions vertueuses pour démontrer le « possible » et expliquer le « comment » !"

"La réalité virtuelle arrive, et avec elle les solutions de formations immersives, qui permettent aux apprenants de se préparer à faire face à des situations réelles de la vie professionnelle. Récemment, les quelque 800 participants du Learning Show, organisé à Rennes par les acteurs de l’EdTech ont “exploré le futur des apprentissages”. 70 intervenants proposaient d’examiner les facettes de la réalité augmentée à travers des ateliers… immersifs, bien sûr."

"Retour sur "Être acteur d’un territoire apprenant", la journée vannetaise du 11 octobre 2022 qui s'est tenue dans le cadre de la Fête des apprentissages organisée par l’association Printemps de l’entreprise et le Comité Mondial pour les Apprentissages tout au long de la vie (CMAtlv). La restitution des ateliers fait émerger 12 idées d'action."

"Autour de documentaire et de témoignages, nous vous proposons de venir à la rencontre de personnes qui ont créé ou sont en train de créer des lieux uniques qui répondent à des besoins avec leurs spécificités et leurs habitant.e.s. Venez débattre et discuter sur l'émergence de lieu de transition et de faire ensemble."

Le GIP-FAR – Groupement d’Intérêt Public de Formation de l’Académie de Rennes – et ses différents partenaires européens vous proposent diverses ressources réalisées dans le cadre du projet européen ESCot. Son objectif : établir un noyau de compétences pédagogiques pour les formateurs d'adultes s'appuyant sur une démarche au service de la conception de modules de formation multimédia, une expérimentation de formations multimodales et un travail sur la gestion des compétences pédagogiques.

"Découvrez le programme du Learning Show 2022 !"

'L'équipe du Learning Show vous présente de manière originale la programmation de l'événement le mercredi 14 septembre de 11h à 12h30, un événement convivial réalisé en ligne. [...] Venez participer à un parcours collectif et participatif dans les thématiques et les interventions du Learning Show."

L'association EdTech Grand Ouest réunit les acteurs de l'enseignement, de la formation et du digital du Grand Ouest. Ils élaborent ensemble des solutions innovantes pour améliorer les apprentissages, à l'école ou au travail. Rencontre avec Claire de Wailly, secrétaire générale, Benoit Jeannin, président, et Philippe Aïn, dirigeant de start-up. Ils nous expliquent les potentialités de cette nouvelle approche qui décloisonne les savoirs. 

Visualiser les données pour la gestion des stocks, faire de l’assemblage guidé… C’est ce que permet le casque de réalité virtuelle que commercialise la société vannetaise Isatech avec Sinergiz, notamment à destination des industries agroalimentaires.