Formation : Innovations et EdTech

Au programme de l'édition 2024 de Learning Technologies France :

- Engagement des apprenants ;
- Contenus sur mesure ;
- Stratégie de déploiement e-learning ;
- Technologies et outils d’apprentissage ;
- L’impact de la formation ;
- L’apprentissage des langues ;
- L’avenir du L&D et des ressources humaines ;
- Formation continue professionnelle.

Un événement pour découvrir autrement les technologies du Digital Learning ! Au programme : une table-ronde sur l'IA, des ateliers Digital Learning, des échanges et networking

Participez, le 13 décembre 2023, à Paris, au lancement de l'Observatoire de l'apprenance de SOL France. Cet observatoire a pour objectifs de réunir, inspirer et nourrir un collectif d'acteurs dans leur désir d'apprendre, au service de leurs besoins, de leurs ambitions et du développement durable et conscient de la société.

"Le 9 novembre 2023, Audace Digital Learning vous donne rendez-vous pour un webinaire consacré à la gamification et à la personnalisation des expériences d'apprentissage en elearning".

Replay des rencontres 2023 du FFFOD qui se sont déroulées, les 6 et 7 octobre, à Amboise. Le thème central : de l'hybridation à l'IA.

"Le 12 octobre à Paris aura lieu l’Open Education Night, événement dédié à la formation de demain, organisé par Edflex.

Au programme :

- deux tables rondes sur les sujets de l’IA, de l’Open Education et de l’avenir de la formation (avec les participations confirmées de C-Level de Safran, Nexity, Microsoft, Educapital…)
- Une remise de prix, qui mettra en lumière 5 projets innovants de l’année écoulée."

"Comment améliorer l’efficience de l’apprentissage en ligne par l’évaluation ? » sera la thématique de la 15ème édition des rencontres de la eformation qui se déroulera les 8 et 9 novembre 2023 à paris. [...] Cette édition sera l’occasion d’explorer la place et le rôle de l’évaluation dans le processus d'apprentissage, à travers notamment l’alignement pédagogique, le processus de métacognition, le rôle du tutorat ainsi que les outils numériques disponibles au service de cette évaluation."

Du lundi 16 au jeudi 19 octobre, Learn Assembly organise, à l’occasion de ses dix ans, la « semaine de la formation ». Au programme : des échanges autour de webinaires thématiques sur les enjeux qui impacteront le secteur de la formation et les moyens d’y faire face.

"L’Atelier du Formateur vous invite à venir écouter Elodie Daniel, facilitatrice graphique, lors de notre prochaine classe virtuelle le jeudi 28 septembre à 11 heures. Elle nous présentera son approche de l’utilisation des techniques graphiques qui vont permettre d’apprendre différemment, de mémoriser et de structurer la pensée."

"La nouvelle publication du FFFOD est centrée sur les pratiques digitales en lien avec la VAE. C'est donc en première intention un état des lieux des différentes expérimentations assorti de bonnes pratiques identifiées par les participants du groupe de travail. A l'occasion du webinaire, nous reviendrons sur les expérimentations de E-VAE et leurs enseignements. A sa suite, le livre blanc sera disponible en téléchargement sur le site du FFFOD."

"La Semaine de l'apprentissage numérique est le nouveau nom de la Semaine de l'apprentissage mobile de l'UNESCO, qui a duré dix ans. Cette année, elle sera centrée sur les plateformes d'apprentissage numérique et proposera un forum international de haut niveau de deux jours sur l'IA et l'éducation, avec un accent particulier sur les implications de l'IA générative pour l'éducation."

Denis Cristol, dirigeant (Apprendre autrement) et consultant en apprenance collective, Raphaël Grasset, entrepreneur, chercheur et enseignant en sciences cognitives et Loic Tournedouet, directeur de projets (AFPA), examineront les impacts sociétaux et pédagogiques de ces nouveaux outils. Comment peuvent-ils être utilisés pour construire des formations et les ressources associées ? Peut-on automatiser la génération d’évaluations ? Comment les utiliser pour exploiter au mieux les données d’apprentissage des utilisateurs ? Quels en sont les apports pour un meilleur accompagnement numérique ?

"L'objet de cette journée d'étude internationale est d’explorer les dimensions de la multimodalité dans la communication pour l’action professionnelle et pour la formation à l’action professionnelle.

La journée est organisée par le laboratoire FoAP (Cnam, Ensta Bretagne et Institut Agro Dijon) avec le soutien du labex HaStec."

"La prochaine classe virtuelle de l'Atelier du Formateur sera consacrée à la présentation de notre "ABCdaire des outils de l'IA en formation". Ce recueil compile une cinquantaine d’outils d’Intelligence artificielle testés et validés pour leur pertinence pédagogique [...]."

Les soft skills seront à l'honneur de la 7ème édition 2023 de la Journée de l'Innovation Pédagogiquede l'IFA Marcel Sauvage. Au programme : des ateliers et des conférences animés par des experts en soft skills, design thinking, serious game et escape game, classe autonome, travail en mode projet, pairs, collaboration et coopération, etc… 

Pourquoi et comment s'engager sur la voie de l'Intelligence Artificielle pour produire des contenus ?L'IA c'est concret, c'est pour tout de suite ! La preuve par 2 usages qui bouleversent l

"Comment déterminer la meilleure approche pour répondre à vos objectifs pédagogiques ? Découvrez les avantages et inconvénients de chaque modalité d’apprentissage. Et maximisez l'engagement et la mémorisation de vos apprenants."

"L'Intelligence Artificielle a occupé une bonne partie de l'espace médiatique ces derniers mois avec l'arrivée de Chat GPT. Le secteur de l'Enseignement Supérieur a pris la mesure de l'impact des modèles de langage sur son fonctionnement et sur la relation pédagogique avec ses étudiants. Cela dit, l'Intelligence Artificielle revêt bien d'autres possibilités. Et si vous les avez oubliées, pas nous !

Cette matinale a pour ambition de vous armer d'idées et de retours d'expériences pour nourrir l'innovation dans votre établissement."

"Organisé par AUPTIC-éducation, ce colloque interroge la manière dont les praticiens font face aux défis de la responsabilité sociale et environnementale dans leur pratique pédagogique. Quelles sont les ressources pour l’évolution de l’agir professionnel ? Comment ces questions sont prises en charge par les chercheurs, traduites par les concepteurs ? Comment chacun d’eux peut aider les apprenants à comprendre leur responsabilité en tant que citoyens dans le monde numérique ? 4 axes de réflexion seront proposés :

Axe I – Intelligence artificielle
Axe II – Genre
Axe III – Immersivité
Axe IV – Vers une responsabilité partagée de l'accompagnement.'

Découvrez dès maintenant l’ensemble de la programmation du Learning Show 2023 !   Programme complet à découvrir via ces liens :        

Si vous avez déjà votre billet, rendez-vous ici et connectez-vous pour créer votre programme personnalisé ➡ https://lnkd.in/eWQH-rKx

Si vous n’avez pas encore votre billet, c’est par ici ➡ https://lnkd.in/eENesGEF   […]

Pour cette 3ᵉ édition de la Rentrée du Digital Learning, EdFlex et ses partenaires vous proposent 4 webinaires, 2 workshops et des newsletters quotidiennes. Au programme :

- Comment former vos équipes aux enjeux de demain ?
- Future of work : Préparez vos salariés aux métiers de 2030
- Déléguer vos tâches L&D : mode d'emploi
- ROI : rentabilsez votre budget L&D
WORKSHOP IA : L’IA générative est-elle le futur de l’entreprise apprenante ?

"Les outils numériques en formation nous séduisent et laissent entrevoir la perspective de moins de déplacements, de moins de gaspillage de papier et de temps, et de plus de collaboration et d’interactions. Mais leur développement a aussi des impacts sur notre vie et notre environnement : multiplication des équipements, consommation d’énergie et de matières premières, pollution,… Le 26 septembre, portons un instant un autre regard sur ces technologies pour, peut être, faire mieux avec moins ou tout du moins faire différemment."

Rejoignez-nous le 18 octobre 2023 pour une journée dédiée à l’exploration des pratiques innovantes qui façonnent l’enseignement numérique FAN 2023.