Formation : Innovations et EdTech

"La formation professionnelle est plus que jamais au cœur des préoccupations des décideurs formation et des collaborateurs, après les impacts croisés de la dernière réforme découlant de la loi "Avenir professionnel" et de la crise sanitaire, selon le premier baromètre de la formation professionnelle réalisé par Lefebvre Dalloz Compétences. La formation continue a intégré les outils e-learning et valorise de plus en plus les modalités hybrides, note l’organisme de formation."

"Êtes-vous sûr que votre entreprise est prête pour affronter le monde digitalisé dans lequel nous vivons désormais ? Avez-vous tous les outils nécessaires pour anticiper une disruption ? [...]
Des retours d'expérience, de nombreux exemples et témoignages de praticiens du digital viennent enrichir l'ouvrage et invitent au débat. Cet ouvrage est le plus complet des guides pour connaître son niveau de maturité numérique, élaborer sa stratégie d'entreprise et vivre la transformation digitale comme un processus d'amélioration permanente."

"Liste des 62 lauréats retenus dans le cadre de l’appel à projets Dispositifs France Formation Innovante Numérique (DEFFINUM), inscrit au Plan France 2030".

"Journée du numérique éducatif : expérimenter pour transformer l’apprentissage. » C’est le thème qui sera au centre d’une journée d’étude prévue le 26 novembre à la MSHE (Maison des sciences de l’homme et de l’environnement, Besançon) reliée à l’Université de Franche-Comté. Au programme : expérimentations et discussions autour des nouvelles compétences des enseignants et de l’amélioration des expériences d’apprentissage".

"Apprendre à redécouvrir des choses simples et faire beaucoup avec peu", telle est l'ambition poursuivie par les six partenaires bretons* qui lanceront, en début d'année prochaine, des formations Low-tech. Soutenus par le Conseil régional de Bretagne, ils ont remporté un appel à projets du Programme d'investissements d'avenir (PIA) et ambitionnent de faire de la Bretagne "un territoire de pointe".

Eclairage sur l’évolution des #compétences au sein des organismes de formations suite à la Digitalisation de la formation, la certification #Qualiopi, l'Individualisation des parcours, la Monétisation du #CPF et l’Enjeu de certification.

"Moderniser les organismes de formation, pour quoi faire ? Olivier Gaudin, Directeur de l’emploi et de la formation de la Région Bretagne nous partage sa vision sur l’importance d’hybrider et de digitaliser les OF."

"Digitaliser l’e-tutorat, c’est possible, et c’est opportun : les bénéfices en sont considérables, depuis l’industrialisation jusqu’au déploiement massif du tutorat dans un site de production, directement au poste de travail. Enjeu d’opérationnalité plus grande et plus rapide des « tutorés » (parmi lesquels, au premier chef, les nouveaux embauchés), enjeu d’attractivité pour les candidats, enjeu d’image et de professionnalisme du service formation… Sous réserve de procéder dans l’ordre !"

"Dans toute la France, les Carif-Oref développent différents programmes, outils ou actions de sensibilisations visant à accompagner les acteurs de l’orientation et de la formation professionnelles dans leur appropriation des technologies immersives."

"Les bases pour bien construire son cours ? Un environnement propice à l'apprentissage ? L'interactivité en séance ? L'apport du numérique ? Vers une amélioration continue ? Découvrez 41 outils indispensables pour enseigner et former dans le supérieur à l'aide de stratégies interactives issues de la recherche."

L’appel à projets Accompagnement à la digitalisation des formations est renouvelé pour une année supplémentaire. Les nouvelles sessions des comités de sélection sont ouvertes.

"[...] Face à un environnement digital au potentiel immense, mais présentant certains dangers que nous commençons à identifier, quelle politique digitale les organismes de formation doivent-ils engager ? Quelle posture le formateur du XXIème siècle doit-il adopter face au digital ? Plus généralement, quelle incidence l’avènement du digital en formation aura sur la formation des citoyens et des professionnels de demain ?"

"Cette monographie est produite dans le cadre des travaux menés par Emfor avec le Groupe de pilotage stratégique de la communauté des organismes de formation en Bourgogne-Franche-Comté. Élaborée par un collectif de praticiens, à partir d’entretiens auprès de formateurs, d’experts et d’acteurs professionnels, la monographie apporte un regard réflexif sur la pratique du métier de formateur et l’évolution de la formation : digitalisation, pédagogie, nouveaux lieux et modes d'apprentissages, etc. [...]."

"Comment le numérique influence-t-il les comportements, les apprentissages et les manières d’enseigner ? Pour répondre à ces questions, le service d’appui à la pédagogie innovante de l’Université d’Avignon organise, le 24 novembre, une journée d’étude « Les impacts du numérique sur les apprentissages dans l’enseignement supérieur : Regards croisés ». Temps forts."

"Engagés dans le projet e-ManTRA, 7 partenaires de 6 pays européens travaillent ensemble pour digitaliser les formations des gestionnaires de transport au niveau 5 du cadre européen des certifications (CEC)."

"Le FFFOD travaille à l’élaboration d’un cadre méthodologique pour le recours à des prestations d’accompagnement à l’hybridation des structures de formation. L’objectif est de permettre aux organismes de formation de relever le défi de la transformation digitale et de proposer aux financeurs un langage commun et des règles partagées sur cet accompagnement. Ce cadre intitulé "Hybrid’Action, la formation digitale en mouvement…"

"Les technologies numériques font partie des leviers essentiels à cette mutation. Un sujet au cœur du webinaire organisé par Campus Matin et Salesforce, le 27 septembre 2022."

La crise sanitaire a fortement accéléré la digitalisation des formations, dans ce contexte, de nouvelles pratiques de formation hybride émergent. Pour vous accompagner et vous outiller dans cette transformation, la branche chimie et OPCO 2i vous proposent un parcours 100 % e-learning.

"Notre monde est en constant changement. S’adapter, innover, faire preuve d’agilité… tels sont les défis de chaque organisation, quel que soit son secteur d’activité ou sa taille. Digitaliser la formation est une nécessité absolue pour relever ces défis. Encore faut-il procéder avec méthode ! Notamment en respectant ces « 3 étapes pour réussir la Digitalisation de sa formation …"

"Yannig Raffenel, président de EdTech France et du Learning Show, revient sur les évolutions de la formation des 40 dernières années et explique :
- Les enjeux des dynamiques apprenantes à l’œuvre aujourd’hui.
- L’arrivée de la personnalisation dans la formation et son efficacité pour apprendre.
- L’intérêt mais aussi les limites de l’intelligence artificielle dans la formation.
- L’avenir de la formation en entreprises dans les années à venir. Spoiler : il faut tout miser sur la formation entre pairs.
- Le rôle du formateur.
[...] Un retour historique sur la formation plus qu’enrichissant pour comprendre et catalyser les VRAIS enjeux de la formation d'aujourd'hui et de demain."

"La convention signée par l’Afpa et l’Université Paris-Est Créteil va donner lieu au cours des trois prochaines années à de nombreuses actions visant à répondre aux enjeux de digitalisation et de transformation de la formation. Les synergies entre les deux établissements se déclineront notamment dans le champ de la recherche, du développement de projets innovants ou encore des certifications professionnelles."

Numérique éducatif, travaux collaboratifs en classe, approche par compétences… Ces notions sont-elles vraiment nouvelles ? Qu’apportent concrètement les outils numériques ? Comment doivent-ils être utilisés ? Les éclairages d’André Tricot, professeur de psychologie cognitive et auteur de plusieurs ouvrages dont « Apprendre avec le numérique : mythes et réalités ».

Rendez-vous pour le cinquième webinaire de notre cycle Transfo Digitale, co-animé par Delphine Sudre (IFRA) et Yves Meples (INSUP).

Au programme, une heure pour répondre aux questions que vous vous posez :

- Est-ce qu’on doit tout passer en digital ? 

- Comment choisir ?

- Quelles sont les principales étapes ?