Formation : Innovations et EdTech

L'Action de Formation En Situation de Travail, nouvelle modalité de formation, s'effectue directement sur le poste de travail du salarié. L'AFEST est réalisable dans tous les secteurs d'activités. Elle a pour but de formaliser les compétences des salariés les plus expérimentés.

de 13:30 à 14:30

Centre Inffo, en partenariat avec l’institut CSA, dévoile les résultats de la 2ème édition de son Baromètre de la formation et de l'emploi. Réalisé du 15 au 20 janvier 2021 auprès de 1600 actifs, ce baromètre est un bon indicateur de l’évolution du regard des actifs sur la formation professionnelle. L’édition 2021 met l’accent sur la reconversion professionnelle, sujet de forte actualité à la lumière du contexte économique, provoqué par la crise sanitaire.

Animé par Sylvie Fischer, Fondatrice du cabinet Lucea Conseil et Marie Redor, Responsable Produit chez Rise Up, ce webinar vous propose :
- Un regard sur la certification Qualiopi d'un point de vue "LMS" : angle nettement sous-estimé et qui apporte des solutions concrètes au processus de certification Qualiopi.
- Le détail des 10 indicateurs auxquels le LMS Rise Up permet de répondre et comment il le fait.
Cet éclairage pourra vous être utile quelque soit la plateforme que vous utilisez.

Webinaire organisé par le Cluster EdTech Grand Ouest. Intervenants :

- Yoann Piplin, directeur de l'Académie de l'UNEA, organisme de formation de l'UNEA (Union Nationale des Entreprises Adaptées).

- Leina Abou Kassm, directrice de l'ESCOTT. Elle a impulsé une transformation digitale à l'école avec le soutien du PIA FFP en 2019.

- Jean-François Lecloarec, directeur d'Elearning Touch' basée à Lampion, accompagne depuis 20 ans les transformations digitales des organismes de formation. 

Ce 3ème webinaire animé par Anne VICHER, dans le cadre du projet Doc en Stock, proposera un zoom sur la construction de scénarios pédagogiques en lien avec une activité concrète, sociale ou professionnelle.

"Mathilde ISTIN, directrice déléguée d'ISTF, vous présente les résultats de la grande enquête menée par ISTF auprès de 400 professionnels de le formation.
Cette enquête, que nous menons chaque année, offre une cartographie pertinente du marché et de l’évolution des usages et pratiques du blended learning.
Nous vous invitons à découvrir les résultats de celle-ci et son analyse lors de ce webinar." Inscription ici

Digitaliser ses formations pour apprendre un métier manuel c’est possible ! Témoignage de Christine CHARLES, PDG de Rêve à Soie, société spécialisée dans l’enseignement loisir et la formation  professionnelle de la couture, du modélisme de mode et du stylisme, a choisi la solution LMS Saba Cloud de Cornerstone et Solunea pour digitaliser ses parcours de formation.

L’objectif : former des apprenants du grand public, 100% à distance, afin de les préparer au diplôme du CAP couture.

L'APAFEST lance, à partir du 14 janvier, un cycle de 5 webconférences sur la démarche d'AFEST. Au programme : l'ingénierie, les acteurs, l'accompagnement de l'apprenant et l'évaluation.

La rencontre inaugurale du 14 janvier sera consacrée au thème : « Travailler pour se former ». L'animation sera réalisée par Christophe Parmentier, Président de l’APAFEST, avec la participation de la DGEFP.

Comment les badges numériques servent le recrutement, la montée en compétences des équipes, l'image d'une structure ?

Rendez-vous le 15 janvier de 9h30 à 12h30 (sur inscription).

Si la question de la ludification des apprentissages n’est pas nouvelle, le numérique a apporté de nouvelles perspectives aux enseignants et aux musées. Jeux de rôle, escape games, adaptation de jeux vidéo… ont fait leur apparition dans les salles de classe et les institutions culturelles pour redynamiser et accroître la participation des élèves.

Webinaire animé par Marie-Catherine Mérat avec :

- Julian Alvarez, Docteur en science de l’Information et de la Communication Spécialisé TIC, Gamification, Réalité Virtuelle, Robot pédagogie, Ludopédagogie ;
- Claire Lommé, Enseignante de mathématiques en collège, formatrice premier et second degré ;
- Romain Vincent, Enseignant d'histoire-gépgraphie, Doctorant sur les usages pédagogiques du jeu vidéo, Vidéaste "Jeux vidéo et Histoire" sur YouTube ;
- Patrice Baudhuin, Coordinateur de l'offre de médiation Jeu Vidéo sur l'e-LAB, espace jeu vidéo chez Cité des Sciences et de l'Industrie.

Les technologies issues du libre ont fait irruption dans les secteurs de l’éducation et de la formation : Claroline, Moodle, Big Blue Button... Leur utilisation a été éprouvée à l’heure de la formation à distance, notamment par des universités et des centres de formation professionnels. Leur appropriation est très demandée par les enseignants si l’on regarde les propositions ressorties des Etats Généraux du Numérique pour l’éducation. Quels sont les outils disponibles, quelles sont leurs fonctionnalités et comment se les approprier ? Webinaire organisé par Nouvelle-Aquitaine Open Source et par le réseau SPN.

"Parfois méconnue ou ignorée, l’accessibilité numérique est trop souvent mise en œuvre a minima. Quant aux pratiques pédagogiques inclusives très répandues au Canada, elles le sont beaucoup moins en France. Elles permettent pourtant d’adapter les parcours et les rythmes pédagogiques afin de concourir à la réussite de chaque apprenant."

"Le tutorat s’inscrit dans la “démarche d’accompagnement” des apprenants. Il est considéré aujourd’hui comme un mode de transmission des savoir-faire privilégié et recherché. 

Ce quatrième Rendez-Vous du Réseau sera une occasion d’échanger sur ce sujet et de partager des retours d’expérience concrets. Ce temps d’échange pourra aussi permettre une réflexion sur de nouvelles formes de dispositif tutoral dans les MOOC." Anne Chatrus @IMTFrance et Pascaline Delalande @UnivRennes1

LTDX (Learning Technologies Digital Expérience) est un événement 100% en ligne et gratuit qui, pendant deux semaines, abordera les grands enjeux de la formation digitale de demain. Comment influencer son évolution? De quoi son avenir sera fait et, surtout, comment s'y préparer ? LTDX est un évènement dédié à tous les acteurs de l'apprentissage et des RH.

La question de l'organisation de Travaux pratiques dans les formations en santé et celles des métiers de l'art porte des questions d'innovation et de créativité dans une période d'injonction à la formation à distance dans les établissements de formation. De nombreux formateurs/enseignants ont du innover dans leurs pratiques pédagogiques, par le développement de solution de mise à distance de la formation aux gestes professionels et aux émotions. Nous vous proposons donc de collecter ensemble des retours d'expériences, des outils potentiels, des travaux scientifiques, que ce soient sur les méthodes et ou les outils de la formation en santé et dans les métiers de l'art. Webinaire animé par 3 formateurs : Lydie Dondelli (santé), Chloé Mahier (métier de l'art) et Amélie Larget (santé).

Pilotage de crise, enseignements à distance, télétravail généralisé, primat de l’urgence sanitaire, remise en question de la parole scientifique, détresse étudiante… L’impact du Covid-19 est immense, mais difficile à mesurer dans ses effets de long terme. Le 29 janvier, l'AEF propose un webinaire animé par Christine Musselin, directrice de recherche CNRS au Centre de sociologie des organisations de Sciences Po ; Pierre Mathieu, maître de conférences en sciences de gestion de l’université Clermont Auvergne et Stéphanie Mignot-Gérard, maîtresse de conférences en gestion à l’Upec. Ils aborderont notamment la question du creusement des inégalités que la crise opère dans l’ESR, l’immense effort d’adaptation du système universitaire au travail à distance et la virtualisation des enseignements, ou encore l’impact de la crise sur le métier d’enseignant-chercheur.

A l'occasion de la sortie de la septième édition de notre guide " LMS: Comment choisir sa plateforme ", nous avons le plaisir de vous convier à notre webconférence, organisée en partenariat avec la FFP, la Fédération de la formation professionnelle.

Rendez-vous le 2 févr. 2021 à 11:30

Jean Vanderspelden a présenté, le 7 janvier, lors d'une classe virtuelle de l'Atelier du formateur, l’organisation mise en place par le cercle APE pour la seconde édition du Festival de l’apprendre qui aura lieu autour du 24 janvier 2021.

A Rennes, le Festival aura lieu le 21 ou le 22 janvier. Inscriptions auprès de l'Atelier du formateur.

Dans un contexte économique et social incertain, dans un monde qui évolue et se transforme très vite, on constate des difficultés, pour les publics, à s’engager en formation : non recours, renoncement, défiance en sont des manifestations.

Cette conférence doit nous aider à nous poser les bonnes questions sur l’engagement de tous les apprenants en formation.

 Une web conférence proposée dans le cadre des Rendez-vous du Pacte régional d’investissement dans les compétences.

En partenariat avec Centre Inffo, le cabinet Flichy Grangé Avocats organise mardi 15 décembre un webinaire consacré aux sujets de formation à l'aune de la crise sanitaire. La formation ouverte et à distance, les entretiens biennaux et récapitulatifs, mais aussi le compte personnel de formation et le Fonds national emploi-formation seront autant de points abordés.

Pour clore la série de webinaires "Reconnaître les compétences à l'heure du covid : la révolution des open badges", Leplusimportant, think tank et Action lab et Reconnaître - Open Recognition Alliance vous donnent la parole lors de 5 ateliers d'intelligence collective consacrés aux open badges.

Retrouvez l'ensemble des replays de la série consacrée aux open bagdes.