Formation : Innovations et EdTech

Découvrez, dans ce replay du webinaire "Comment l’innovation transforme la formation en 2025 : on fait le point !" organisé par Via Compétences le 5 juin 2025, des nouveaux outils et approches qui transforment la formation (serious game, métavers, IA, classe inversée, apprentissage par projet, réalité virtuelle…). Les experts invités présenteront des retours d’expérience concrets sur les succès et écueils rencontrés.

Dans ce podcast, Karine Figues, ingénieure pédagogique au Cnam Nouvelle Aquitaine, raconte comment elle a conçu business game pour aider les élèves de licence gestion des organisations à dépasser leurs difficultés dans la rédaction de leur rapport d’activité. Conçu à partir d’un scénario imaginé avec l’aide de l’intelligence artificielle, ce jeu propose une simulation d’entreprise

L’objectif de la mini-conférence, que vous pouvez réécouter en podcast ou revoir dans la vidéo ci-dessous, était de d’aborder le sujet de la ludopédagogie. Avec Camille et Sébastien, de partager leur expérience du serious game “Mission Recherche” à l’Université de Lille, un serious game immersif sur la recherche universitaire et la valorisation de la recherche par le jeu.

Dans un post, Marion Bachelet, spécialisée auprès des acteurs de la solidarité et du social, a partagé quelques idées de brise-glace autour de jeux de société communs : le UNO, le Memory,...

Le DU Apprendre par le jeu de l'université de Lille propose, sur deux jours, des webconférences sur les dispositifs gamifiés.

Nous sommes ravies de partager avec vous un article publié dans la revue Soins Aides-Soignantes. Ce texte explore l'utilisation des jeux de société comme…

L'escape game pédagogique est de plus en plus utilisé dans le domaine du digital learning, car il allie activité ludique et apprentissage.

Dans cet épisode en compagnie de Rony Germon, de Futur Possible, nous allons découvrir les clés du succès d’un escape game pédagogique et comment l’intégrer dans un parcours d’apprentissage pour maximiser l'engagement de vos formations.

Ces trois ressources pédagogiques de formation sont proposées sous différents formats : des supports vidéos, un jeu de cartes physique et un diaporama.

Co-développé avec Ksiri, le jeu « Worlds in motion » du groupe Michelin est lauréat du Trophée du Digital Learning 2024 by Féfaur dans la catégorie « Engagement et Expérience Apprenant ». La vocation de ce jeu digital est de dynamiser l’apprentissage et l’engagement des équipes. Retour d’expérience présenté à l’occasion de l’évènement EdTech Day, à Lyon.

Lefebvre Dalloz Compétences présente une nouvelle manière de développer ses compétences à travers l'escape game pédagogique.

Afin de déconstruire les idées reçues sur la ludopédagogie qu’ont certains enseignants, la Direction d’Appui à la Pédagogie et à l’Innovation (DAPI) de l’Université de Lille a lancé une série de podcasts dédiés. Le but est de les aider à mieux comprendre cette approche pédagogique et à identifier les contextes d’apprentissage qui s’y prêtent.

Depuis Brest (Finistère), le Campus national des industries de la mer (Cinav) lance un projet de Formation à la transition écoénergétique des industries de la mer (Forteim). L'objectif : se doter d'experts de la transition écoénergétique. Pour y parvenir, le projet, financé dans le cadre de France 2030 et l'AMI Compétences et métiers d'avenir, développera des outils innovants, dont un serious game sur les métiers de l'industrie navale. Il formera également des formateurs.

Avec Visa pour TotalEnergies – Électricité, Lauréat du Trophée du Digital Learning 2025 dans la catégorie « Création de contenus », la Direction Learning de TotalEnergies réussit un tour de force : 40 000 collaborateurs inscrits dans 127 pays, une formation dense en contenus techniques, déployée en sept langues, et une mécanique de gamification solidaire qui transforme l’engagement individuel en impact collectif. Retour, avec l'équipe projet, sur les partis pris pédagogiques et technologiques de ce COOC atypique, qui conjugue hybridation des modalités, accompagnement sur-mesure et intelligence sociale des parcours.

Proposé par le Carif-Oref Via Compétences, ce webinaire répondra aux questions suivantes : qu’est-ce que l’innovation en formation ? Une méthode à appliquer ? Des outils numériques ? Un changement de posture du formateur ? [...] Quels repères utiliser pour se rassurer avant de se lancer ou d’expérimenter ?

Il traitera des nouveaux outils et approches qui transforment la formation (serious game, métavers, IA, classe inversée, apprentissage par projet, réalité virtuelle…).

Le Funny Learning est une approche pédagogique aussi innovante qu’efficace. 
Comment transformer une formation classique en une expérience engageante et mémorable ? Quels sont les secrets pour allier apprentissage, plaisir et performance ? Dans cet épisode, nous allons découvrir les fondamentaux de cette méthode, ses bénéfices pour les apprenants et les formateurs, ainsi que des conseils pratiques pour l’adopter.

Fondée il y a plus de 10 ans, Sparted est une EdTech qui voit dans le smartphone un outil privilégié de formation et d’engagement des collaborateurs. Son approche ? Créer de courts parcours d’apprentissage par le jeu pour favoriser les dynamiques sociales au sein des organisations.

L'Université de Bretagne Sud publie son premier livre blanc :"L'Université d'été de la pédagogie" à l'Université Bretagne Sud. Il fait suite à la première édition des journées de la pédagogie 2024. Il aborde notamment la question du travail en groupe et de la ludopédagie.

Lancé en 2019, Vialudo a d’abord été un jeu de plateau conçu par deux enseignants pour leurs étudiants confinés en pleine crise du Covid-19. Par la suite, le projet a évolué vers une application qui forme au droit, à l’économie et aux sciences. Il s’est maintenant constitué en organisme de formation.

Découvrez des idées de jeux et outils ludiques, téléchargeables gratuitement, de Yaplusk, pour atteindre vos objectifs pédagogiques avec créativité et pertinence.

Les serious games, ces jeux conçus pour apprendre, agissent sur le cerveau et stimulent notamment la libération de neurotransmetteurs comme la dopamine et la sérotonine. Mais sont-ils efficaces ?

"Dans cet épisode, Anne-Marie Cuinier reçoit Clément Muletier, expert en gamification et auteur du livre "La gamification" paru aux éditions Eyrolles. La gamification dans un parcours de formation permet de transformer l'apprenant, le faisant passer d'un simple spectateur à un véritable participant actif. Elle capte et maintient son attention grâce à des interactions engageantes, et favorise son adhésion au parcours de formation. Mais comment gamifier efficacement ses formations ?
Au programme de cet échange :
✅ Qu'est-ce que la gamification ?
✅ Les ingrédients de l'engagement,
✅ Le canva pour créer un système de gamification,
✅ Comment gamifier les étapes d'un parcours de formation,
✅ Les limites de la gamification,
✅ Quelques exemples pour illustrer.

Depuis 2021, la DRNE de la région académique Bourgogne Franche-Comté met à disposition des jeunes et des enseignants un serious game pour se familiariser à l’intelligence artificielle. Le but ? Permettre aux utilisateurs de démystifier l’IA via un support ludique et des débats en classe.

Cet ouvrage rassemble plus de 80 jeux testés et approuvés par les plus grands spécialistes. Ils vous aident à stimuler la créativité professionnelle et vous offrent des solutions aux problèmes récurrents rencontrés en entreprise.
Ce livre vous permettra de :
- Résoudre des conflits et améliorer la communication entre les salariés à l'aide de jeux en équipe.
- Trouver des solutions pour résoudre les problèmes identifiés.
- Améliorer l'échange et la réflexion grâce à des supports visuels.
- Promouvoir un meilleur ciblage de vos clients à l'aide de jeux de rôles.
- Permettre à de nouvelles idées et à des stratégies innovantes d'éclore plus rapidement.