30 estrategias fáciles de tecnología en el aula usando herramientas gratuitas de fácil adquisición. Profesores innovadores, primeros pasos TIC
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Paul McKillop's curator insight,
July 17, 2014 5:12 AM
Very useful reference list for teacher training
María Dolores Díaz Noguera's curator insight,
March 9, 2014 9:24 AM
Tendencias de Innovación Docente en la Enseñanza Universitaria Online
Carlos Fosca's curator insight,
August 15, 2013 9:44 AM
A pesar de su corta edad los MOOCs siguen experimentando variaciones importantes. Los x-MOOCs (modelo automatizado, centrado en la tecnología y con rentabilida económica esperada de la oferta formativa en línea, Ej: Udacity), los c-MOOCs (basados en el conectivismo, el aprendizaje distribuido y más centrado en el alumno. Ej: EdX) y una tercera variante que puede ser una especie de híbrido de las dos anteriores. |
Gary Bamford's curator insight,
May 12, 2015 6:38 AM
For a second I thought that said Digital Universe! Still interesting though and definitely comprehensive for all those wishing to set up online courses, read this first!
María Dolores Díaz Noguera's curator insight,
May 12, 2015 7:25 AM
Universidad Digital ... Preparación para la Universidad Digital |scoopit travésAnaCristinaPrts http: //sco.lt / ...
Risto Suoknuuti's curator insight,
May 17, 2015 3:59 AM
This is the possibility and nesessity to the value chaine of knowledge.
Nuria Parra Macías's curator insight,
March 11, 2014 5:46 PM
¿Cueces o enriqueces? Ebook gratuito sobre innovación docente en entornos de aprendizaje enriquecidos.
Alfredo Corell's curator insight,
July 19, 2013 2:32 PM
La interesante guía didáctica Cómo elaborar, tutorizar y evaluar un Trabajo de Fin de Máster está concebida desde una triple perspectiva: la del estudiantado, que aprende cómo plantear, redactar y presentar un proyecto, o ensayo, de alto nivel universitario; la del profesorado tutor, que redescubre la valía de su labor de acompañamiento —individual o en grupo— al garantizar el seguimiento y proceso continuo en la elaboración de cada fase; y la de la evaluación —basada en el sistema de rúbricas— útil para todos los agentes que intervienen en el trabajo, deseosos de conseguir la excelencia en la universidad actual. La guía orienta cada paso del estudiante, profundiza en la labor tutorial y clarifica los procesos de evaluación de las comisiones. Muy estructurada, ordenada y graduada, redactada en un lenguaje llano, con ejemplos aplicados de evaluación —digitalizados— y con referencias nacionales e internacionales, esta publicación es una herramienta didáctica original y eficaz, complementada con la relación de competencias susceptibles de ser desarrolladas en cada fase del trabajo. Las referencias nacionales e internacionales abren un atractivo horizonte de sugerencias y muestran el esfuerzo interdisciplinario de sus autoras y autores. |
Las TIC, como tantas otras herramientas, conviene recordar que son un medio, no un fin en sí mismo, que lo fundamental y el centro de la clase debe seguir siendo el alumno acompañado por sus compañeros y el profesor.