School News - Σχολικά Νέα

Χρειάζεται καλό πρωινό και υγιεινό κολατσιό !
Από το Σεπτέμβρη μέχρι το πέρας της σχολικής χρονιάς εύκολα θα μπορούσε να κατατάξει τα παιδιά στην κατηγορία των «σκληρά εργαζόμενων».

Κι άνοιξα το γράμμα και διάβασα το ποίημα του Ασίζ Νεσίν. Κι ήρθε κι έδωσε εξηγήσεις στα ανείπωτά μου. Κι ήμουνα δασκάλα και διευθύντρια κι είπα πως κάτι πρέπει να το κάνω τούτο το ποίημα με τους μαθητές και τους δασκάλους. Να το εξηγήσω; Να το συζητήσω; Να το κρύψω; Να το φανερώσω; Να το σωπάσω; Κι είπα πως δε χρειάζονται λόγια και σχολιασμοί. Όποιος το χει το «σώπα» μέσα του, τούτο το ποίημα θα το κατανοήσει δίχως πολλές-πολλές εξηγήσεις. Κι έτσι κατέληξα να το μοιράσω. Κι επειδή είμαι «της τεχνολογίας» να το αναρτήσω. Να το δουν οι δάσκαλοι κι οι γονείς. Που μεγαλώνουν παιδιά και τα μαθαίνουν μέσα από τις πράξεις της σιωπής τους. Κι άλλα τους λένε κι άλλα κάνουν. Κι άλλα τους λέμε κι άλλα κάνουμε. Κι έρχεται η πράξη και διαψεύδει τα λεγόμενά μας. Κι αποθηκεύουμε, μεγαλώνοντας τα παιδιά μας και διδάσκοντας τους μαθητές μας, στα data της ύπαρξής τους «πραξιακή γνώση» και τους νου-θετεί «σιωπή» όλη τους τη ζωή.

Διακρίθηκαν στο διαγωνισμό Imagine Cup 2012 με το έργο Symbiosis, ένα πρωτοπόρο και καινοτόμο software για τους ανθρώπους με Alzheimer ("Φοιτητές του ΑΠΘ στις έξι καλύτερες ομάδες του κόσμου, στο σχεδιασμό λογισμικού"

Για 5η συνεχόμενη χρονιά θα λειτουργήσει στην Τρίπολη το Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας.

Μέσα από το ΣΔΕ παρέχεται η δυνατότητα σε πολίτες 18 ετών και άνω, που δεν ολοκλήρωσαν την εννιάχρονη υποχρεωτική εκπαίδευση, να αποκτήσουν τίτλο ισότιμο με το απολυτήριο Γυμνασίου.

Η νέα σχολική χρονιά μόλις ξεκίνησε και οι σχολικές αίθουσες γεμίζουν ξανά με χαρούμενες παιδικές φωνές και φασαρία.

Όσο και να χαρακτηρίζει ο Διονύσης Σιμόπουλος το νετρίνο «ένα τίποτα που είναι κάτι», εντούτοις νιώθεις λίγο άβολα όταν λέει ατάραχος: «Φυσικά αυτή τη στιγμή σας διαπερνούν δισεκατομμύρια νετρίνα, τα οποία δεν καταλαβαίνετε»!

Ηταν ένα μόλις 24ωρο μετά την ανακοίνωση για την ανακάλυψη του μποζονίου Χιγκς στο αμφιθέατρο του Ευρωπαϊκού Κέντρου Πυρηνικών Ερευνών (CERN), στη Γενεύη, και το «σωματίδιο του Θεού» θα όφειλε να έχει μονοπωλήσει τη συζήτησή μας.
Πώς να αντισταθείς, όμως, στην πληροφορία ότι «σε 2 δισεκατομμύρια χρόνια από σήμερα ο δικός μας γαλαξίας θα συγκρουστεί με τον γαλαξία της Ανδρομέδας» ή ότι «κάθε δευτερόλεπτο που περνάει γεννιούνται πάνω στη Γη δύο μωρά, ενώ στο Σύμπαν γεννιούνται 65.000 άστρα». 

Διαβάστε στον παρακάτω οδηγό πως να εγκαταστήσετε βήμα προς βήμα το MOODLE στον προσωπικό σας χώρο στο Π.Σ.Δ. και να έχετε τον πλήρη έλεγχο ως διαχειριστές.

Δείτε την εφαρμογή web.02 για ασύγχρονη επικοινωνία με ερωτήσεις - απαντήσεις. Στηρίζεται στη μέθοδο του "καταιγισμού ιδεών" ( brainstorming).

Ελάχιστοι άνθρωποι, ανεξαρτήτως ηλικίας, είναι καλοι σε όλα. Ορισμένοι π.χ. μπορεί να είναι πολύ καλοί στην αριθμητική, ενώ άλλοι δεν μπορούν να κάνουν μια πρόσθεση.
Κάποιοι άλλοι μπορεί να είναι πολύ καλοί στα κείμενα (π.χ. συγγραφή), ενώ κάποιοι άλλοι κατανοούν πολύ καλά τους ανθρώπους (π.χ. ψυχολόγοι, δάσκαλοι), όμως οι περισσότεροι δεν τα πολυκαταφέρνουν σε όλα. Ως ενήλικες μπορούμε να αγνοήσουμε τυχόν ατέλειές μας, στο σχολείο, ωστόσο, τα παιδιά μας, ιδιαίτερα στις πρώτες τάξεις του δημοτικού, δεν έχουν την πολυτέλεια επιλογής των θεμάτων με τα οποία θα ασχοληθούν.
Δεν επιτρέπεται, δηλαδή, να κάνουν δύο μαθήματα στη γυμναστική και κανένα στην αριθμητική επειδή δεν τα καταφέρνουν σε αυτή. Αυτό που θα πρέπει να κάνουν είναι να χρησιμοποιήσουν όποιες ιδιαίτερες ικανότητες έχουν όχι μόνο για να προοδεύσουν σε ό, τι είναι καλά, αλλά και να καλύψουν με αυτές τις όποιες αδυναμίες τους.