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Greetings from John Baek and Diamond St. Thomas, the Integrating Technology in Evaluation (ITE) TIG Co-chairs. There has been a growing interest within the TIG and across AEA on the opportunities for integrating emerging technologies as well as with administrative systems in evaluation. 
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Comment on the Draft. Department of Labor (...) is updating its Strategic Plan and Evidence-Building Plan to reflect priorities of the Biden-Harris administration and welcomes input from all interested persons. (...) Sus comentarios serán reenviados a personal de la agencia apropiada para su consideración en lo que continuamos desarrollando los elementos específicos del plan. ¡Muchas gracias!
EPP - IAAP's insight:
EEUU: El Departamento de Trabajo abre consultas sobre la actualización de su Estrategia 2022-2026, para adaptarla a las prioridades políticas del nuevo Gobierno Federal. Es un ejemplo de cómo coordinar un nuevo Plan de Gobierno con el funcionamiento estratégico de las Administraciones Públicas. Aprovechamos para hacernos eco del Decreto 52/2021, de 24 de marzo, de la Comunidad de Madrid, de simplificación normativa. Y llamar la atención sobre su artículo 3, que regula una Planificación Normativa Plurianual ligada a los ciclos de Legislatura. Ver también otros interesántísimos ejemplos relacionados con Evaluación Normativa, y Participación
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EPP - IAAP's insight:
AEA - A la hora de participar en la Evaluación, en un sentido amplio, especialmetne en la Sensibilización, ¿cómo medir las propias fuerzas cuando dependes de financiación ajena?. Hay relaciones de poder subyacentes que pueden distorsionar esa auto-evaluación de capacidades. Y dañar por lo tanto las actuacines posteriores. Desde la AEA, nos dan consejos para evitar esos problemas. Y también para evaluar los efectos de actuaciones dirigidas a incrementar la capacidad de sensibilización (https://aea365.org/blog/apc-tig-week-how-to-evaluate-actions-aimed-to-improve-advocacy-capacity-by-barbara-klugman/). Algo importante para mejorar los procesos, como hemos compartido recientemente, también en el Legislativo (http://sco.lt/8noGOG ) y ( http://sco.lt/8GfJuC )
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Hello Loyal aea365 readers! I’m Sheila B Robinson, aea365’s Lead Curator and sometimes Saturday contributor with one question for you: What is it that YOU would like to read about on this blog? (click the word “Comments” just under the title of the post and scroll down to add yours*): 1. What do YOU want to read or learn more about on aea365 in 2019? 2. Who do YOU want to hear from on this blog? Thanks very much for your input and your loyal readership. ( aea365 is sponsored by the American Evaluation Association and provides a Tip-a-Day by and for evaluators)
EPP - IAAP's insight:
AEA - Desde el Blog de la Asociación Estadounidense (EEUU) de Evaluación, preguntan que temas queremos leer en su blog, y de manos de quién. Una oportunidad a aprovechar.
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This week we celebrate the close collegial relationship between the American Evaluation Association (AEA) and the U.S. Government Accountability Office (GAO) throughout these 35 years. This week’s entries will address GAO’s efforts to solve those complex “wicked” socio-cultural problems that defy permanent solutions but demand our best efforts to solve them.
EPP - IAAP's insight:
USA AEA - GAO: La Sociedad Estadounidense de Evaluación (AEA) dedica esta semana su blog a recoger lecciones y consejos desde el Tribunal de Cuentas del Parlamento Federal (Government Accountability Office - GAO). Se los ofrecemos en un sólo scoop.
La AEA cumple 35 años, la GAO, 100. Y desde que la AEA nació, la colaboración ha sido estrecha, como nos comenta éste primer artículo introductorio, con múltiples fuentes sobre esa historia. Sigue la semana con un interesantísimo artículo de un metodólogo del GAO, "Complexity and Coherence in Government, Evidence, and Evaluation Methods", sobre la actividad de la institución, incluyendo sus informes anuales sobre duplicidades administrativas en las Administraciones (Agencies) del Legislativo, o del Gobierno, y medidas para solventarlas; o los informes sobre riesgos de fraude y corrupción por-programa; o sobre el estado de la gestión-por-resultados. Otro artículo sobre las particularidades de las evaluaciones relacionadas con las Seguridad Nacional. El siguiente artículo ha sido "Using Evidence and Rigor to Answer Complex Questions and Assess Important Programs". El cuarto artículo trata de cómo usar sus productos, y la forma de presentarlos usando el método de "4Ps y una I". El quinto artículo ofrece casos de éxito en "Agencias" "I hope I have identified some useful resources that are free, produced by experts, free of political bias, and have met the test of time. These are gems in education, justice, and human services." Y cierra con un sexto artículo, por otra metodóloga del GAO, "(...) GAO produces reports and provides assistance to Congress on much more than accounting and financial auditing. For this blog post, I highlight GAO’s work in the area of foresight and policy analysis to solve wicked problems, reflected in GAO’s Strategic Plan (...)".
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In today’s post, I’ll talk about a few lessons learned from the Washington Evaluators pro bono initiative, Evaluation Without Borders (EWB).
EPP - IAAP's insight:
AEA - Evaluation Without Borders: La AEA TIG Week de la asociación de personas evaluadoras de Washington giró en torno a una de sus iniciativas, Evaluación sin Fronteras. Un proyecto pro bono de servicios de evaluación a favor de programas tanto cercanos, del ámbito de Washington, como del mundo entero. Éste muy interesante primer artículo, comparte las lecciones generales. Y al final de la serie se trató la perspectiva de un cliente, y planes para el COVID19 y el futuro en general. Mientras el resto de la serie consistió en reflexiones sobre casos concretos de asistencia: Como la "Arts Educaction Partnership", a "I am, We are".
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Honoring complexity among, between, and within categories, intersectionality asks, «How are both women and men’s experiences of violence shaped by structural patriarchy intersectionally with other structures of oppression such as white supremacy, economic exploitation, heteronormativity, transphobia, ableism, xenophobia, and militarism?» It offers us opportunities to theorize and evaluate programs expansively—accounting for history, context, and power—rather than reductively. Theorizing Programs with an Intersectional Lens to Fight Gender Based Violence & Violence Against Women In 1972, mainstream feminists organized responses to domestic violence rooted in hotlines, shelters, social services, and the justice system’s recognition of domestic violence. In 1991 ...
EPP - IAAP's insight:
La AEA (American Evaluation Association) nos ofrece una contribución sobre la Interseccionalidad en Evaluación con Perspectiva de Genero, dentro de la semana que dedica a este tema. (FIG - TIG WEEK)
Como siempre, hay que prestar especial atención a los recursos que aparecen al final del articulo.
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"Este informe describe las actividades de las Entidades Fiscalizadoras Superiores (EFS) de Brasil, Canadá, Chile, Francia, Corea, Países Bajos, Polonia, Portugal, Sudáfrica y Estados Unidos.
EPP - IAAP's insight:
Analiza el potencial poco explotado de las EFS de ir más allá de su tradicional función de supervisión y contribuir información para la formulación de políticas públicas." -De la web de la OCDE- "Debemos fomentar la construcción de un gobierno que tenga visión estratégica a largo plazo; que tome decisiones basadas en las evidencias y que haga un uso adecuado de los indicadores clave y de las evaluaciones de los expertos en los problemas complejos." Párrafo tercero del Prefacio de esta obra de la OCDE que puede leerse en su página web. (Descarga, sólo subscriptores)
Un análisis del papel de las Entidades Fiscalizadoras Superiores (Como nuestra Cámara de Cuentas) como agentes del sistema de Evaluación.
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En la semana del 20 al 26 de agosto, la Asociación Estadounidense de Evaluación dedicó sus publicaciones a proporcionar recursos y consejos sobre cómo integrar la tecnología en la evaluación. (ITE-TIG-Week)
Tras un primer artículo de presentación de la materia, que es el que enlazamos en el titular, dedican un segundo artículo introduce el tema de las posibilidades, los dilemas éticos y problemas prácticos, del uso de herramientas de proceso de lenguaje natural (LLM), e inteligencia artificial generativa (como ChatGPT), en evaluación, recomendando la suscripción a la revista "Nuevas direcciones en evaluación"; el tercer artículo nos aconseja el uso de Big Data en las evaluaciones, pero sin perder la perspectiva crítica, y nos recomienda un estudio sobre sesgos detectados en política de seguridad en EEUU, del que comparte un link a un vídeo que lo presenta; un cuarto que explica las ventajas de usar STM, herramientas informáticas que permiten detectar temas tratados en grandes cantidades de texto (un ejemplo de LLM), y enlaza dos artículos que tratan el tema con mayor profundidad ; un quinto que nos ofrece lecciones aprendidas y consejos para cambios de sistemas de gestión de información, el primero de lo cuales es "suele tomar más tiempo del que se ha previsto", en el caso de ejemplo, 3 años en lugar del año anunciado; un sexto artículo, que propone el uso de "Google BigQuery" como herramienta gratuita, dirigido a personas con cierta experiencia en análisis de datos y cansadas de las limitaciones de la acumulación de hojas de cálculo; y cierra con el séptimo artículo, que presenta a la tecnología de Blockchain como una puerta a múltiples posibilidades, enlaza algunos estudios de caso o análisis, e invita a la comunidad evaluadora a participar en un subgrupo de trabajo dedicado específicamente a Blockchain, dentro del ITE-TIG .