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Ingénieurs, chercheurs, élus, entrepreneurs… du 23 octobre au 11 décembre 2017, (re)découvrez le monde de l’ingénierie écologique et consolidez vos savoirs en la matière, grâce à un MOOC ! Au programme : vidéos, quiz et débats en présence d’experts sur l’émergence, les enjeux et applications de cette approche innovante… N’attendez plus pour vous inscrire.
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Focus sur la question de l' "Ingénierie écologique, solutions fondées sur la nature : quelles similarités ? "
AJISSE's curator insight,
August 22, 2017 2:18 AM
Focus sur la question de l' "Ingénierie écologique, solutions fondées sur la nature : quelles similarités ? "
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The first international course that helps you valuing nature! The e-learning course will run from October to December 2017, apply now.
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ECOSTAR se présente comme un réseau virtuel mêlant entreprise et recherche dans le domaine du "Marketing and Economics of Ecosystems and Biodiversity". Organisme fondé avec le soutien de la Commission européenne. Les 3 derniers rapports portent sur les marchés européens 2017 du carbone, et de la compensation.
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medwet
Le cours de formation sur «La gestion des visiteurs dans les zones humides protégées : des alliés de la conservation » qui se déroule du 24 au 29 juillet 2017, est organisé par le Ministère espagnol de l’Agriculture, des Pêches, de l’Alimentation et de l’Environnement (MAPAMA), l’Initiative MedWet et l’Université Polytechnique de Valence. Vingt-sept participants de seize pays des rives Sud et Nord de la Méditerranée participent à la formation, ce qui en fait un cours de partage de connaissances et d’expérience véritablement multiculturel. Le cours a lieu au Centre National d’Éducation Environnementale (CENEAM), situé à Valsaín, en Espagne
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L'objectif étant de faire des visiteurs des alliés de la conservation !
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La biodiversité fait aujourd'hui l'objet d'intenses préoccupations, qu'il s'agisse de diversité génétique, spécifique, écosystémique, fonctionnelle, en milieu terrestre ou aquatique. La préserver, en raison de sa valeur intrinsèque ou bien des services qu'elle rend aux sociétés humaines est un enjeu capital de notre époque. Pour en savoir plus : https://www.fun-mooc.fr/courses/course-v1:UVED+34006+session01/about
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Le Réseau des Grands Sites de France, association créée en 2000, regroupe aujourd’hui 41 Grands Sites : des paysages exceptionnels, fragiles, protégés, connus et reconnus de tous. Leurs responsables partagent les valeurs du développement durable et une même ambition : révéler, servir et transmettre “l’esprit du lieu” particulier à chaque Grand Site.
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Practical issues for consideration in National Biodiversity Strategies and Action Plans to minimize the use of agrochemicals
Abstract: This Technical Guidance Document addresses the need for mainstreaming biodiversity and ecosystem services into agriculture, at the national level. More specifically, it is aimed to assist countries in developing and implementing their National Biodiversity Strategy and Action Plans (NBSA Ps), to consider ecosystem services – and opportunities for their management – in agricultural production systems. Through an EU -funded project on “Capacity-building related to multilateral agreements (MEA s) in AC P countries (Phase 2)”, this document focuses on the East Africa region, and provides concrete examples and cases primarily from Kenya.
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2016 Publisher: FAO 170 p. ISBN: 978-92-5-109215-6
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En application de la convention d’Aarhus et de l’article 7 de la Charte de l’Environnement, les citoyens ont le droit d’être informés et de participer à l’élaboration des décisions publiques ayant une incidence sur l’environnement. Ce principe est mis en œuvre depuis plus de vingt ans au travers des débats publics organisés à l’initiative de la Commission nationale du débat public et des enquêtes publiques.
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Ce MOOC comporte 5 séances hebdomadaires. Chaque séance est constituée de vidéos formatives, de fiches de connaissances, d’un QCM et d’un forum de discussion pour que vous puissiez dialoguer avec les intervenants. Début du cours 15 mai 2017.
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Le référentiel est tout autant utile à l'employeur qu'au salarié. Il a pour objet d'offrir une vue d'ensemble des domaines d'activités et des métiers (cartographie) que peuvent exercer les agents des structures et d'en présenter le détail.
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Ce guide a initialement été rédigé pour accompagner les formations que Lisode organise sur la thématique de "concertation territoriale et de facilitation" depuis une dizaine d'années. Il se base sur la pratique de la concertation territoriale en France et à l'étranger, sur les travaux de recherche mais aussi sur une compilation d'éléments bibliographiques (anglophones et francophones) en lien avec les démarches participatives.
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Proposé par l’équipe de Lisode : Mathieu Dionnet, Amar Imache, Elsa Leteurtre, Jean-Emmanuel Rougier, Aleksandra Dolinska Montpellier 2017 http://www.gesteau.fr/sites/default/files/lisode_guide_concertation.pdf
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Pour Nicolas Hulot, les partis politiques négligent la réalité d’un monde fini, et tiennent l’écologie à la marge de leur programme.
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Par Nicolas HULOT, président de la Fondation pour la nature et l'homme — 5 février 2017 à 17:06 A noter : l'Université de Lausanne a créé un MOOC intiutlé "Ecologie Politique: défi de la durabilité pour les démocraties" 6 Objectifs pédagogiques dont : 1. Situer dans l’histoire des idées et de la société ce qu’on entend par écologie politique 2. Maîtriser le lexique de l’écologie et de l’écologie politique traverse https://www.coursera.org/learn/ecologie-politique
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Pour la première fois en France, Montpellier SupAgro lance un Mooc sur la taxonomie des arthropodes et des nématodes. Avec l'appui d’établissements de recherche, comme le Cirad, l'Inra et l'IRD, le Mooc Nectar vous invite à découvrir le monde qui se cache sous vos pieds et au-dessus de vos têtes. Les cours débuteront le 17 février 2017 sur la plateforme FUN. Via Bernadette Cassel, Marie Picard
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" Cette charte est un outil contractuel qui a pour objectif de permettre au prestataire signataire de marquer son engagement en faveur des objectifs de préservation menés par le Parc marin, au titre de Natura 2000 et ce pour une durée de 5 ans. "
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IUCN-PAPACO is happy to announce the launch of a new MOOC on ecological monitoring which will start in February 2017. The course is made of 4 modules and can be done in 8 weeks, at your own pace. It is absolutely free, leading to a certificate. Following this 4-module MOOC, you will acquire a good basis on what monitoring is and how it should be conducted.
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Après la Formation en Ligne Ouverte à Tous en Gestion des Aires Protégées d'Afrique (MOOC GAP) qui ouvre une nouvelle session en janvier 2017, UICN Papaco propose un nouveau MOOC sur le suivi écologique. Formulaire de préinscription : https://inform.epfl.ch/?form=MOOC_SE
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OSER !, un outil pédagogique collectif réalisé dans le cadre du réseau R²ESE, une dynamique innovante de mise en réseau d’acteurs éducatifs travaillant dans le champ de la santé-environnement.
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Consultez les nombreuses fiches activités ! Journée nationale d’échanges - 26 septembre 2017 - Paris http://ree-auvergne.org/sites/default/files/actus/journee-environnement-paris-26sept2017.pdf
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L'éducation constitue un levier essentiel pour répondre aux défis environnementaux qui nous sont posés, et plus globalement pour accroître la durabilité de nos sociétés. Ce cours propose de retracer l'évolution de cette Éducation à l'environnement et au développement durable (2E2D), et surtout d'en définir les contours et d'en préciser les moyens : quelles sont les finalités de cet apprentissage ? Quels savoirs ? Quelles compétences ? quels sont les mécanismes et les outils d'apprentissage à mobiliser ? quels sont les outils qui permettent d'enseigner ces questions "socialement vives" ? comment les programmes scolaires permettent-ils d'engager des projets de ce type ? comment intégrer la diversité des représentations et des valeurs associées aux questions posées ? https://www.fun-mooc.fr/universities/uved/
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L'ensemble des MOOC disponibles sur le site de l'Université Virtuelle Environnement et Développement durable (UVED) , ex biodiversité (session1 - 2015) et Biodiversité et changements globaux qui débute en septembre prochain : https://www.fun-mooc.fr/universities/uved/
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Au sommaire notamment : Le Contrat nature, un dispositif pour restaurer le bocage en Nord-Sarthe Mise à jour des orientations nationales Trame verte et bleue Réflexions sur la continuité écologique dans les zones humides littorales
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Formations TVB du second semestre - inscrivez-vous dès aujourd'hui ! trameverteetbleue.fr/formation
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En application de la convention d’Aarhus et de l’article 7 de la Charte de l’Environnement, les citoyens ont le droit d’être informés et de participer à l’élaboration des décisions publiques ayant une incidence sur l’environnement. Ce principe est mis en œuvre depuis plus de vingt ans au travers des débats publics organisés à l’initiative de la Commission nationale du débat public et des enquêtes publiques. Cela peut concerner différents types de projets : installation industrielle, station d'épuration, création d'un parc éolien ou d’autoroutes. Cela peut concerner également des documents de planification, comme le schéma national des infrastructures de transports.
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Le Parc naturel marin des estuaires picards et de la mer d’Opale s’engage dans la formation des pratiquants de sports de nature afin de les sensibiliser à une pratique durable qui préserve l’environnement littoral et marin.
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A disposition le cahier technique, publié en 2007 "Sport de nature, outils pratiques pour leur gestion" : http://ct80.espaces-naturels.fr/sport-de-nature-outils-pratiques-pour-leur-gestion
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Bernard Torrin, Directeur de l'environnement et du développement durable de SNCF Réseau et Willy Schraen, Président de la Fédération Nationale des Chasseurs ont signé, jeudi 30 mars, une convention visant à préserver la biodiversité et à améliorer la gestion de la faune sauvage à proximité des emprises ferroviaires.
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www
A comprehensive directory of and user guide to the skills, knowledge and personal qualities required by managers, staff and stewards of protected and other conserved areas. Compiled by Mike Appleton
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L'UICN diffuse un registre international des compétences pour les personnes intervenant au sein d'aires protégées : un répertoire complet et un guide de l'utilisateur sur les compétences, les connaissances et les qualités personnelles requises par les gestionnaires, le personnel et les intendants des aires protégées. Compilé par Mike Appleton.
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L'AFB répond aux besoins des socio-professionnels et au droit à la formation tout au long de leur carrière, qu’il s’agisse de formation d’adaptation à leur poste, d’évolution dans leur métier et dans leur parcours professionnel. Elle participe et apporte son appui à la formation initiale et continue des professionnels. Elle structure les métiers de la biodiversité et des services écologiques.
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Le département professionnalisation s'adresse prioritairement aux acteurs mettant en oeuvre des politiques publiques pour la biodiversité tels que les agents de l’État, des collectivités territoriales, des associations, des bureaux d’études... et aussi les acteurs socio économiques.
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Depuis octobre 2014, l’association Caribaea Initiative œuvre en faveur du développement de la recherche et de la formation supérieure sur la biodiversité et la conservation de la faune sauvage dans les Caraïbes.
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Agenda : 2nd Caribaea Initiative Research and Conservation Workshop (RCW 2017), Marriott Resort, St Kitts, May 31 – June 03, 2017
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Exercez-vous en vous amusant avec le nouvel entraînement The Plant Game spécial "Observatoire Des Messicoles" ! Afin de patienter jusqu’aux floraisons printanières jouez à reconnaître ces belles des champs !
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La phase pilote de six mois de formation aux techniques de conservation de la biodiversité qui a également été mise en œuvre au Brésil, au Canada et en Espagne, a pris fin en novembre 2016. L'élargissement du projet a été entériné lors de la 13e réunion de la Conférence des Parties à la Convention sur la diversité biologique (COP13). “Les avantages de ce projet pour l'Afrique de l'Ouest consistent en la possibilité de partager les expériences et les meilleures pratiques” Mamadou Ndong Touré, Conseil Départemental de Gossas - Sénégal
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Notre escapade internationale du jour se fait en direction des pays d'Afrique de l'Ouest.
En savoir plus : http://www.nrg4sd.org/biodiversity/regions-biodiversity-learning-platform/
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Ce cours permet de découvrir ce qu’est l’agroécologie, quelles en sont les différentes approches, comment elles se traduisent dans des pratiques agricoles et dans la transition agroécologique. Dans une dynamique de formation participative, appuyé sur la diversité sociale et géographique des acteurs, le MOOC propose de construire une approche de l’agroécologie à l’interface entre sciences agronomiques, écologie et sciences sociales.
DocBiodiv's insight:
A l’issue du cours, les participants seront capables : d’appréhender les différentes approches de l’agroécologie, à l’interface entre agronomie, écologie et sciences humaines, et de comprendre la manière dont la mise en œuvre de ses principes transforme les systèmes agricoles.
de positionner l’émergence de l’agroécologie et ses différentes dimensions (science, mouvements sociaux, pratiques) dans un cadre historique et géographique.
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