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MOOC (RT @ParlonsMOOC: Etes-vous prêt pour l'événement de la rentrée? 
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Peut-on écrire n'importe quoi sur son blog ? Non. Et Reporters sans frontières nous le rappelle dans une fiche pratique intitulée "Blogueurs : droits et devoirs".
Gilles Le Page's insight:
Extrait : "Comme n’importe quel citoyen, le blogueur est passible de poursuite pour diffamation, atteinte au droit à l’image, etc. Sans compter l’obligation de respecter les droits d’auteurs et la propriété intellectuelle d’autrui. Un domaine où, vu le nombre de plagiats qui circulent, il y a encore du travail d’éducation à faire..."
Gilles Le Page's curator insight,
August 24, 2014 11:25 AM
Extrait : "Comme n’importe quel citoyen, le blogueur est passible de poursuite pour diffamation, atteinte au droit à l’image, etc. Sans compter l’obligation de respecter les droits d’auteurs et la propriété intellectuelle d’autrui. Un domaine où, vu le nombre de plagiats qui circulent, il y a encore du travail d’éducation à faire..."
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Cours massif ouvert et en ligne (Mooc) « Enseigner et former avec le numérique »
Gilles Le Page's insight:
#elearning #mooc : le Mooc avait été Co-produit par l’ENS de Cachan et l’ENS de Lyon
Marco Bertolini's comment,
August 24, 2014 5:11 AM
Apparemment, le cours est fini et les inscriptions sont fermées...
Gilles Le Page's comment,
August 24, 2014 11:12 AM
Marco : désolé ! je n'avais pas fais attention à la date de l'article (quelle bévue de débutant !). Je vais changer le titre...
Marco Bertolini's comment,
August 25, 2014 3:48 AM
Ca peut arriver à tout le monde ;-) J'ai d'abord cru que c'était une réédition et c'est en voulant m'inscrire que je me suis aperçu que c'était terminé... bonne semaine, Gilles
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Teaser de la 3ème saison du MOOC ITyPA. Ouverture des inscriptions : 1 septembre 2014. Début du cours : 10 octobre 2014 Plus d'informations sur http://itypa....
Gilles Le Page's insight:
... Pour vous donner envie de vous inscrire à ce Mooc connectiviste qui m'a enthousiasmé par les relations que j'y ai nouées et les apprentissages que j'y ai faits.
Marco Bertolini's curator insight,
August 21, 2014 2:10 PM
Le MOOC Internet, Tout y est pour apprendre démarre bientôt !
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Les cours en ligne et massifs (Mooc) sont devenus en un an aussi tendance que les selfies. Mais comment s'y retrouver dans cette profusion d'offre ? Est-il possible de se former professionnellement via ce nouveau media ?
Gilles Le Page's insight:
collection d'articles
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Comment est-ce que vous faites dans un MOOC pour vous assurer que les participants ont bien compris le contenu de votre cours, ou qu’ils sont bien capables d’appliquer les concepts que vous avez expliqué ?
Gilles Le Page's insight:
L'évaluation est un des points stratégiques particulièrement difficile à gérer dans les MOOCs. L'article de Matthieu Cisel présente les solutions d'évaluation automatisée, avec leurs avantages et inconvénients...
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Lorsqu’on consulte de nombreux sites web ou que l’on fait une veille active et poussée chaque jour, on lit une quantité très importante d’informations. On parle souvent d’infobésité, et cette quantité de texte à lire et comprendre prend une part importante de temps. Ce temps de lecture est d’ailleurs généralement...
Gilles Le Page's insight:
J'ai testé : impressionnant et efficace, mais ça fait un peu mal à la tête quand même ! ;-)
Gilles Le Page's curator insight,
August 13, 2014 6:23 AM
J'ai testé : impressionnant et efficace, mais ça fait un peu mal à la tête quand même ! ;-) 
Muriel Pichon's curator insight,
August 14, 2014 4:22 AM
Impresionnant... avec un peu d'entrainement en augmentant progressivement la vitesse de défilement on doit certainement gagner beaucoup de temps.
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Voilà un outil gratuit d’une simplicité déconcertante mais qui regroupe les fonctions les plus utiles pour créer, gérer, collaborer et partager des cartes heuristiques. Le service s’interconnecte avec la plate-forme Google Docs. Via Freewares&Tutos
Gilles Le Page's insight:
... on ne dira jamais assez l'utilité des cartes mentales et des outils collaboratifs dans le cloud
Gilles Boulanger's comment,
August 26, 2014 8:09 AM
Il faut avoir un compte Google et installer l'application Coggle.
Philippe Carpentier's curator insight,
July 23, 2015 9:32 AM
Et un autre outil de communication, en collaboratif. Tout simple, avec drive
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Doyenne de la faculté d'EM Lyon Business school, Françoise Dany expose, dans une tribune pour EducPros, ses réflexions sur la manière dont les MOOC bouleversent les prat...
Gilles Le Page's insight:
Extrait : "La puissance du MOOC pour les enseignants-chercheurs est alors de leur donner accès à uneaudience plus large que celle de la classe, et de développer de véritables communautés capables d’échanger de manière approfondie sur leurs pratiques respectives. Les MOOC favorisent l’accès à de nouvelles données et la constitution de nouveaux réseaux."
Nouha Belaid's curator insight,
August 9, 2014 5:48 AM
Quand les #MOCC bouleversent les méthodes pédagogiques
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Scénariser son MOOC : des pré-requis aux questions d'évaluation - http://t.co/n3uNsqDeT5 http://t.co/ajAMHZkyqC
Gilles Le Page's insight:
Ce qui est très agréable dans les articles de matthieu Cisel sur les Moocs, c'est qu'après les avoir lus, on se dit qu'on a tout compris... :-) - #elearning #mooc
HUBMODE's curator insight,
August 6, 2014 4:06 AM
Construire un Mooc ou une formation digitale demande un gros travail de scénarisation et découpage de l'information.Sans perdre de vue l'emotion, necesaire a une bonne mémorisation.
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Comment rater l'école du futur ? Suivez mes instructions en 12 points ! (au 2ème degré...). #MOOC #ecoledufutur http://t.co/HxWk0mrUtF
Gilles Le Page's insight:
Excellent ! JF Fiorina pointe avec humour et précision des fausses pistes qui m'agacent aussi depuis un bout de temps... ;-) #elearning
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Pour commencer voici quelques idées pour bien débuter votre classe inversée. C'est une manière de faire, il en existe d'autres...
Gilles Le Page's insight:
Une présentation des classes inversées remarquable à tout point de vue : intérêt du sujet, utilité des informations données, utilisation judicieuse d'une carte mentale, animation du support visuel, clarté de l'explication , précision de la diction, BRAVO, je me suis régalé pendant 4 minutes ! #elearning #flippedclassroom
Brigitte Noirhomme's comment,
August 18, 2014 3:51 PM
Merci, j'aime bien cette approche très souple de la classe inversée qui sort du lot et se distingue des approches plus rigides que l'on propose souvent. Une approche qui tient compte des différents profils d'étudiants. Exemple à suivre.
Elodie Busson's curator insight,
September 2, 2014 3:56 AM
Une proposition de classe inversée de transition... une première étape!
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Google Hangout is an excellent service that enables both one-on-one and group chats with up to ten people at a time.Google Hangouts are not all video based. You can hold a hangout using only the textual chat functionality or you can add voice. There is also another great feature called hangout on Air. A Hangout on the Air is a Google hangout that is broadcast both on YouTube both through your Google+ page . It’s a great way to have a “public” event or get more people involved in the conversation! Via Frédéric DEBAILLEUL, Laurent Blanquer
Gilles Le Page's insight:
en anglais, mais bien utile :-)
Bertin Ngninteguia's curator insight,
July 31, 2014 7:06 PM
Très bon outil pour la formation à distance. |
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Gilles Le Page
August 24, 2014 11:17 AM
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Le MOOC "Introduction aux technologies des médias interactifs numériques" est une initiation aux technologies des médias interactifs numériques, aux principes
6 semaines
Début :16 octobre 2014
Fin : 29 novembre 2014
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Gilles Le Page
August 24, 2014 4:36 AM
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La loi précise maintenant les conditions de la formation à distance !
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Gilles Le Page
August 21, 2014 12:37 PM
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Excellente l'idée d'associer un projet collectif ou la résolution d'un vrai problème d'entreprise à la pédagogie...
Toutes les questions à se poser pour choisir une "pédagogie par projets" dans un MOOC. Le MOOC Gestion de projet de Rémi Bachelet a fait une superbe démonstration de l'efficacité de ce mode. Matthieu Cisel décortique le sujet...
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Gilles Le Page
August 21, 2014 12:31 PM
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RT @SuzanneFilteau: Un MOOC sur l’utilisation des TIC pour les intervenants du primaire http://t.co/8o0hYKm3no
lancé par l'UNESCO
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Gilles Le Page
from Numérique & pédagogie
August 21, 2014 12:19 PM
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Bannir les ordinateurs des classes : l’idée devient dans ce contexte de moins en moins folle. Sans doute avec raison. Mais elle ne devrait surtout pas laisser croire qu’il faut aussi bannir toutes les technologies du monde de l’éducation, un raccourci mental et pratiqué par quelques vieux esprits de ce milieu, dont le présent ne pourrait certainement pas se satisfaire. Le développement de cours massifs en ligne (les MOOC comme on dit en anglais), l’apparition d’applications didactiques pour apprendre les mathématiques, la géographie, l’histoire, la programmation, dans des environnements ludiques, sont certainement là pour témoigner d’une tendance contre laquelle toute opposition ne peut être que vaine.
Un combat perdu d’avance même, surtout lorsque ces nouvelles formes de transmission de la connaissance auront fini par démontrer que ce qui nuit finalement le plus à l’apprentissage, ce n’est peut-être pas l’ordinateur, mais la façon que le monde de l’éducation a, pour le moment, de chercher à l’inscrire dans de vieilles pratiques en s’étonnant que cela ne fonctionne pas.
Je note : "ce qui nuit finalement le plus à l’apprentissage, ce n’est peut-être pas l’ordinateur, mais la façon que le monde de l’éducation a, pour le moment, de chercher à l’inscrire dans de vieilles pratiques en s’étonnant que cela ne fonctionne pas."
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Gilles Le Page
August 13, 2014 2:23 AM
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Comment gérer la mémorisation de vos cours avec l'application de flashcards Cerego ? La Memory Bank va vous y aider. Examinons de plus près ce dispositif et l'aide qu'il peut vous apporter. La th...
une explication claire et illustrée de Marco Bertolini sur la "Memory Bank" et l'appli Cerego #elearning
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Gilles Le Page
August 9, 2014 3:17 AM
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Un MOOC, sans interaction, ce n’est pas vraiment un MOOC, c’est un Open Courseware.
Un article de Matthieu Cisel qui traite d'un des points essentiels en termes de pédagogie pour les MOOCs : les interactions entre les acteurs du Mooc
Un #MOOC, sans interaction, ce n’est pas vraiment un MOOC, c’est un Open Courseware.
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Gilles Le Page
from veille, curation, kpm, agrégation, big data
August 6, 2014 6:39 AM
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Ouille ! ... « une ontologie est la spécification formelle d’une conceptualisation partagée » ...euh ... ;-)
Je rigole, mais en fait c'est utile de pouvoir mettre un concept derrière des mots qu'on rencontre assez souvent...
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Gilles Le Page
August 5, 2014 6:53 AM
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TECHNO - Le numérique a ouvert un nouvel espace de vie et d'interactions que nous fréquentons désormais tous les jours: Internet. Voici quelques règles très simples peuvent nous aider à développer...
lire, puis appliquer...
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Gilles Le Page
August 3, 2014 7:38 AM
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On fait toujours quelques erreurs en pilotant un MOOC, je peux vous l’assurer.
analyse d'une "erreur de pilotage" par son auteur. Bravo à Matthieu Cisel pour cette explication ;-)
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Gilles Le Page
from TIC, TICE et IA mais... en français
August 3, 2014 7:02 AM
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Comment le numérique transforme-il au quotidien la vie en établissement ? C’est la question posée à tous les participants du colloque EcriTech’5 qui s’est déroulé à Nice les 10-11 avril. C’est que les mutations en cours ou en germe sont essentielles : le numérique peut aider à lutter contre les inégalités culturelles et sociales, renforcer les compétences et les appétences des élèves, modifier les temps et les espaces d’apprentissage, changer les modes de gouvernance et les relations entre les acteurs, ouvrir l’Ecole sur le monde …
Extrait : "...rappeler à l’Ecole que dans une société désormais numérique, elle est confrontée à une alternative : s’adapter ou mourir."
déjà un classique incontournable des grands Moocs francophones !