Si ya tiene una idea del curso, programa o contenido que quiere publicar en internet, entonces manos a la obra!
Hay varios aspectos a tener en cuenta al publicar programas educativos en línea. Trataré de listar los capítulos más relevantes, sin pretender hacer una lista exhaustiva:
1. Acerca de los contenidos.
Los tengo en Word, en PowerPoint, en PDF, impresos, en mi cabeza, etc.; en qué formato los debo mostrar en internet?
Solo tengo unos documentos tipo texto. Qué tipo de tratamiento necesito hacerles para que sean efectivos en internet?
2. Acerca de la tutoría
Debería dejar los contenidos para autoformación o mejor guiados por un tutor?
Si son para autoformación, qué debería tener en cuenta para que sean efectivos para el aprendizaje?
Si considero que deben llevar un guía, quién debería ser el tutor de mis contenidos?
Si yo mismo seré el tutor, qué tipo de preparación necesitaré?
Dónde puedo obtener esa formación?
3. Acerca de la tecnología
Qué tipo de tecnología necesito para publicar mis contenidos en internet?
Hay una sola herramienta que cubra todas mis necesidades o necesito de más de una?
Cuánto me cuesta esa tecnología?
4. Cómo puedo contarle al mundo que tengo el mejor programa en línea, para que se registren en él?
Cómo lo mercadeo? Cómo lo vendo? Cómo lo cobro?
5. Acerca de los resultados
Cómo puedo calcular el retorno de la inversión de mi proyecto de e-learning?
Valieron la pena elesfuerzo y la inversión?
Como ven, no es una tarea sencilla el diseñar, publicar y mercadear un programa educativo en línea.
Y prácticamente las mismas preguntas aplican tanto para un curso de cocina para hacer postres, como para una carrera universitaria completa.
Por supuesto, los niveles de detalle, la cantidad de herramientas tecnológicas, los perfiles profesionales requeridos para el proyecto y la inversión necesarios son bien distintos en los dos casos.
Hay varios aspectos a tener en cuenta al publicar programas educativos en línea. Trataré de listar los capítulos más relevantes, sin pretender hacer una lista exhaustiva:
1. Acerca de los contenidos.
Los tengo en Word, en PowerPoint, en PDF, impresos, en mi cabeza, etc.; en qué formato los debo mostrar en internet?
Solo tengo unos documentos tipo texto. Qué tipo de tratamiento necesito hacerles para que sean efectivos en internet?
2. Acerca de la tutoría
Debería dejar los contenidos para autoformación o mejor guiados por un tutor?
Si son para autoformación, qué debería tener en cuenta para que sean efectivos para el aprendizaje?
Si considero que deben llevar un guía, quién debería ser el tutor de mis contenidos?
Si yo mismo seré el tutor, qué tipo de preparación necesitaré?
Dónde puedo obtener esa formación?
3. Acerca de la tecnología
Qué tipo de tecnología necesito para publicar mis contenidos en internet?
Hay una sola herramienta que cubra todas mis necesidades o necesito de más de una?
Cuánto me cuesta esa tecnología?
4. Cómo puedo contarle al mundo que tengo el mejor programa en línea, para que se registren en él?
Cómo lo mercadeo? Cómo lo vendo? Cómo lo cobro?
5. Acerca de los resultados
Cómo puedo calcular el retorno de la inversión de mi proyecto de e-learning?
Valieron la pena elesfuerzo y la inversión?
Como ven, no es una tarea sencilla el diseñar, publicar y mercadear un programa educativo en línea.
Y prácticamente las mismas preguntas aplican tanto para un curso de cocina para hacer postres, como para una carrera universitaria completa.
Por supuesto, los niveles de detalle, la cantidad de herramientas tecnológicas, los perfiles profesionales requeridos para el proyecto y la inversión necesarios son bien distintos en los dos casos.
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