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La profession qu’exercent les actifs ne correspond que dans un tiers des cas au domaine de formation qu’ils ont suivie. Dès lors, quelle valeur accorder exactement aux diplômes ?
Les commentaires des internautes sur les établissements scolaires vont disparaître des résultats de recherche de Google à partir du 30 avril 2025. "Nous allons désactiver les avis et les notes pour les établissements d'enseignement général", a confié à Localtis un porte-parole de Google, avant…
Face au constat d’un système de l’orientation "non satisfaisant", le Medef s’engage en présentant 14 propositions pour faire de l’orientation une grande cause nationale. Au-delà du gâchis humain et social, les entrepreneurs veulent rapprocher les aspirations des jeunes des besoins des entreprises, au service de l’emploi et du développement économique. - L'Etudiant - Educpros
Pierre Périer est sociologue et professeur en sciences de l’éducation à l’université Rennes 2, et chercheur au CREAD (Centre de recherche sur l’éducation, les apprentissages et la didactique). Après deux années d’enquête dans un quartier prioritaire à la rencontre de parents, d’élèves et d’enseignants, il donne la parole à ceux que l’institution n’a pas l’habitude de voir ni d’entendre. Quelles sont les formes d’implication de ces parents, les raisons et les conséquences de leur invisibilité ? Par quels mécanismes une politique animée des meilleures intentions se retourne-t-elle contre ceux-là mêmes qu’elle voudrait aider ?
Le temps a beau avoir passé depuis les restrictions sanitaires de 2020-2021, la santé mentale d’une partie des jeunes demeure durablement abîmée. Pour ceux qui ont rebondi, cette confrontation brutale à un monde incertain a transformé leur rapport à l’avenir et au collectif.
Alors que la phase de formulation des vœux s’achève jeudi 13 mars, l’accompagnement des futurs étudiants pèche encore, après sept ans d’existence de la plateforme d’orientation.
L’édition #36 de la collection numérique plonge au cœur de l’écosystème numérique des campus, là où l’étudiant devient co-acteur du changement donnant ainsi une vision nuancée, où précarité numérique, nouvelles pratiques pédagogiques et enjeux éthiques s’invitent dans les débats. Chaque page raconte comment établissements et communautés (associations, directions, réseaux d’experts) s’unissent pour réinventer la vie étudiante et académique.
Si les IA sont plus performantes que les humains pour brasser des informations et produire vite un texte, elles ne maîtrisent ni la véracité des contenus ni l’adaptation des discours aux contextes.
Lors de son discours de politique générale, le Premier ministre François Bayrou a exprimé des réserves sur l’orientation des élèves dès le collège, déclarant que « l’obligation d’orientation précoce les perturbe et les met en danger ». VersLeHaut a appelés à nuancer ces propos dans une tribune intitulée « Repousser l’orientation ne fera que renforcer la course au diplôme ». Ils font écho à notre cycle d’étude actuel qui porte sur la manière dont le monde du travail se dessine pour les jeunes.
Quel que soit leur stade d’orientation, les jeunes de 16 à 22 ans sont quasiment unanimes sur l’importance qu’ils accordent à leur orientation professionnelle. 75% déclarent en parler régulièrement avec leurs proches et 69% se disent stressés par le sujet. L’étude « Les jeunes et l’orientation » a été réalisée auprès d’un échantillon de 502 personnes, représentatif de la population française âgée de 16 à 22 ans, constitué selon la méthode des quotas, au regard des critères de sexe, d’âge, de statut (étudiant, actif) et de région de résidence
La concertation nationale sur l’orientation lancée par les éphémères Anne Genetet et Alexandre Portier se poursuit. Elle s’ajoute à la longue liste de rapports de nature diverse qui évaluent notre système d’orientation. Celle-ci a une visée pragmatique. … Continuer la lecture de Pour une orientation réussie où tous les acteurs pourraient trouver leur compte ?
Le gouvernement a détaillé ce jeudi 6 février les mesures visant à accélérer le déploiement de l'IA. Parmi les annonces, on retiendra la volonté d'équiper tous les agents publics d'une IA générative et de faciliter l'installation de datacenters.
Conformément aux priorités établies en mai 2024 par la Déclaration de Séoul pour une IA sûre, novatrice et inclusive adoptée par l’Australie, le Canada, l’Union européenne, la France, l’Allemagne, l’Italie, le Japon, la République de Corée, la République de Singapour, le Royaume-Uni et les États‑Unis d’Amérique, Mme Clara Chappaz, ministre déléguée chargée de l’Intelligence artificielle et du Numérique, annonce le lancement d’un institut national consacré à l’évaluation et la sécurité de l’IA, garantissant ainsi la sécurité nationale dans ce domaine.
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Les psychologues de l'Éducation nationale sont des éléments essentiels dans les établissements scolaires. Pourtant, le métier fait face à des difficultés de recrutement. Leurs missions sont souvent méconnues du grand public.
Entre coupes budgétaires et limitation d'accès à des données importantes, universités et structures de recherche françaises s'inquiètent des conséquences des décisions politiques de Donald Trump pour la science mondiale. - L’Étudiant - Educpros
Le Medef présente ce 17 mars un guide pour rapprocher aspirations des jeunes et besoins des entreprises. Au total 14 propositions, formulées autour de 6 constats et de 3 grands enjeux, devraient aider à gagner cette bataille de l’orientation que Patrick Martin juge être « la mère des batailles ».
Localtis : L'orientation des collégiens et des lycéens est encore trop souvent subie et reproduit de nombreux déterminismes sociaux et territoriaux, selon la Cour des comptes. La répartition des compétences entre l'État et les régions figure parmi les points à améliorer.
Deux élèves sur trois inscrits en L1 en 2020 n’ont pas obtenu leur licence en 2023. La majorité de ceux-ci avaient quitté l’université avant la deuxième année. Comment expliquer cette tendance ? L’orientation est-elle en cause ? À l'occasion de la publication du classement 2025 de la réussite en licence de l’Étudiant, ÉducPros fait le point. -
La Fage, organisme étudiant, vient de publier son nouveau baromètre de la précarité étudiante ce mercredi. Un phénomène qui ne semble pas ralentir, avec parfois des repas sautés ou des soins refusés, par manque de moyens.
Un MOOC sur l'IA dans l'enseignement supérieur Depuis la fin de l'année 2022, il est impossible d'échapper aux mots "intelligence" et "artificielle". Cet espace, créé par la mission APUI d'Avignon Université, a pour but de vous renseigner sur ce qu'est l'intelligence artificielle. Vous y trouverez des résumés vulgarisés, des sources scientifiques, des activités interactives et des cas d'usage spécifiques à l'enseignement supérieur (ou à l'éducation de manière plus générale). Au terme de ce cours, vous devriez être capable :
De comprendre, dans les grandes lignes, comment les outils d'IA générative fonctionnent.
De reconnaître les biais et les limites dans leur usage.
D'identifier les opportunités que l'usage de ces outils peuvent représenter.
D'effectuer une veille technologique pour trouver les outils qui conviennent le plus à vos besoins.
De sensibiliser votre entourage professionnel sur les risques et les bénéfices des outils d'IA générative
L’Association des villes universitaires de France lance un label pour assurer de bonnes conditions de logement dans les résidences étudiantes. Près de 60 critères seront étudiés pour délivrer ce label "Habitat étudiant", valable trois ans.
L’Association générale des Alsaciens Lorrains de Paris propose des bourses de 1 500 € pour aider les étudiants de Lorraine, dont ceux de Sarreguemines, à s’installer à Paris. Une opportunité encore peu connue localement, malgré l’appel à candidatures ouvert jusqu’au 28 février.
L'Etat incite de plus en plus ses fonctionnaires à recourir à des applications d'intelligence artificielle. Pour quels bénéfices ?
Pour utiliser les systèmes d’IA en toute confiance jusqu’au cœur du service public, il faudrait une véritable politique de gestion des risques.
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