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... Emmanuel Vandamme (Président d’ANIS et membre de Catalyst) et Guillaume Libersat (Membre de La Coroutine et de Catalyst) ont proposé aux étudiants une intervention sur le thème des Tiers-Lieux (nouvelles pratiques, nouvelles dynamiques, vision prospective sur le devenir des lieux de documentation). Vous trouverez ci-dessous une carte heuristique (non exhaustive) réalisée pendant la séance. http://www.scoop.it/t/classemapping 
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Pour organiser les idées d'un exposé par exemple, la carte mentale a été d'un précieux secours. Maintenant Léo semble en avoir bien compris le fonctionnement. Il subsiste un problème ...
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Lucas Gruez
April 10, 2014 12:43 PM
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... je suis intervenu à l’ENIB (Ecole Nationale d’Ingénieurs de Brest) pour assurer une formation Mind-Mapping orientée « prise de notes » pour un public d’étudiants (...) j’ai souhaité effectuer une étude « à chaud » du
ressenti des étudiants vis-à-vis du Mind-Mapping et de ses domaines d’applications. Ce document est le résultat de cette étude...
Un dossier de 33 pages précis et particulièrement intéressant avec des conclusions sous la forme de nuages de mots pages 30 et 31
Un travail de qualité.
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Lucas Gruez
April 7, 2014 4:36 AM
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... La carte heuristique permet une structuration forte de l'esprit, elle oblige à un cheminement logique en partant de constats simples pour arriver à une conclusion en posant des questions simples. Il s'agit donc d'un exercice de rigueur intellectuelle qui pourra plaire aux élèves même faibles puisqu'il ne demande au départ que peu de connaissances théoriques.
Ceci étant, l'objectif pédagogique est alors de poser des bases grammaticales solides afin d'aborder des questions plus complexes dans la construction de la phrase. L'élève doit prendre conscience que ses connaissances lui permettent de surmonter un lexique
grammatical souvent vécu comme une épreuve....
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Lucas Gruez
April 4, 2014 8:58 AM
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... Sans être la solution idéale, la structuration en carte heuristique permet de dépasser le classement par dossier, en utilisant un système de reliance entre les différents supports du lien internet au dossier en ligne en passant par l'image : la carte comme outil de pilotage connecté, mobile et collaboratif....
Il faut apprendre à l'apprivoiser, mais cet outil (le maind mapping) est très utile !
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Lucas Gruez
April 4, 2014 8:49 AM
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Cartes mentales, cartes heuristiques.(...) elles fleurissent actuellement sur de nombreux blogs de Professeurs des Ecoles...
Un recensement de différentes pages internet et de réalisations d'élèves.
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Lucas Gruez
April 1, 2014 9:32 AM
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Ils la construisent, elle se construit...la carte mentale de grammaire de la classe.
Une carte principale avec ses cartes filles... en concret, sur papier. Difficilement plus visuel que ça. Tout à fait adorable... et mémorable.
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Lucas Gruez
March 30, 2014 7:43 AM
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Il n'est pas toujours facile de trouver la bonne structure pour un essai universitaire : avec XMind et le mindmapping, c'est beaucoup plus simple...
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Lucas Gruez
March 26, 2014 6:22 PM
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Conférence lors du Forum@TICE 2014 au CRDP de Reims (réseau Canopé). L'objectif de cette présentation est de comprendre ce que sont les cartes heuristiques (cartes mentales et cartes conceptuelles) et quels peuvent en être les usages avec les élèves...
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Lucas Gruez
March 24, 2014 10:30 AM
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Carte mentale partagée sur Mindmeister sur les usages et pratiques des cartes heuristiques à l'université
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Lucas Gruez
March 18, 2014 1:01 PM
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... However, as this paper will demonstrate, there are clear differences in
each of these mapping tools. This paper offers an outline of the various types of tool available and their advantages and disadvantages. It argues that the choice of mapping tool largely depends on the purpose or aim for which the tool is used and that the tools may well be onverging to offer educators as yet unrealised and potentially complementary functions....
Un petit tour d'horizon des outils de Mindmapping - Leur choix dépend avant tout des objectifs pédagogiques fixés....
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Lucas Gruez
March 14, 2014 8:38 AM
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Taches complexes, cartes conceptuelles, mindmapping, classe sans note... : les outils pour aider à l'"évaluation pour apprendre"
Synthèse sur Storify
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Lucas Gruez
April 14, 2014 2:36 PM
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Le conférencier, Thibaud BRIÉRE nous a fait partager ses expériences sur l'intelligence collective et les démarches collaboratives en entreprise...
http://www.scoop.it/t/classemapping
Bien que dans le monde de l'entreprise, une mise au point intéressante avec des éléments transposables dans le monde de l'éducation. Avec en outre différentes variations de la carte mentale comme outil de présentation.
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Lucas Gruez
April 14, 2014 2:05 PM
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Cette carte va te permettre de mémoriser comment ne pas confondre développer et factoriser
D'autres cartes mentales pour réviser dans différents chapitres de ce site très fourni, par exemple: http://maths974.fr/spip.php?rubrique82&lang=fr .
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Lucas Gruez
April 10, 2014 12:59 PM
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Dans le cadre de ce cours portant sur les technologies de l’information et de la communication, nous avons eu l’opportunité d’analyser différents outils technologiques. Bien entendu, nous étions invités à nous questionner sur leur valeur ajoutée en contexte d’adaptation scolaire. (...) En premier lieu, la carte conceptuelle oblige l’élève à activer ses connaissances antérieures pour aborder un sujet, donc il est plus facile d’y intégrer de nouvelles connaissances par la suite, ce qui donne lieu à des apprentissages signifiants. En deuxième lieu, le réseau de concept correspond...
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Lucas Gruez
April 9, 2014 5:37 AM
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All of my students have at some point tried to learn by heart English irregular verbs in alphabetical order. I made this mind map to help them see how there are a number of sub-groups that have similarities, thus making the task a little easier...
http://www.scoop.it/t/classemapping
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Lucas Gruez
April 4, 2014 8:56 AM
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La carte heuristique est un outil d'apprentissage et d'organisation dont
l'efficacité a été démontrée dans de nombreuses disciplines. Or, il y a eu peu d'études sur son efficacité comme activité de pré-écriture. La présente recherche porte sur l'application de la carte heuristique comme stratégie de brouillonnage dans la production écrite en langue étrangère et étudie son impact sur la cohérence textuelle....
Les limites de l'étude selon l'auteur:
"D'abord, cette recherche est focalisée essentiellement sur l'aspect
cognitif de l'activité rédactionnelle et ne prend pas en compte les enjeux liés à l'environnement de la tâche tels que la motivation ou la concentration des participants.
Ensuite, la taille d'échantillon dans notre étude a été trop petite pour
permettre de tirer des conclusions fermes. Une recherche plus étendue ayant une taille d'échantillon plus significative sera nécessaire pour valider les indices présentés ci-dessus.
Aussi, deux séances de formation relative à l'utilisation de la carte
heuristique comme stratégie de brouillonnage qui ont eu lieu entre la
production pré-test et la production post-test semblent être insuffisantes; une formation en plusieurs séances serait plus susceptible d'assurer l'appropriation de la présente technique par les étudiants."
perso je trouve le MM très efficace en gain de temps (50%) pour la rédaction, mais aussi pour aider à chercher les idées, organiser la présentation, etc.. Sans doute que la méthode de travail en tant qu'étudiant n'est pas encore entièrement assimilée, et que l'utilisation des Mind Maps requiert aussi un temps d'apprentissage pour l'efficacité.
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Lucas Gruez
April 2, 2014 3:16 PM
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... Nous ne prétendons pas construire un concept historique, en l’occurrence les pouvoirs de l’empereur romain à partir de l’exemple d’Auguste, sous une forme systémique avec des élevés de 6e. Il nous semble cependant possible d’adopter une voie moyenne qui ne néglige pas la complexité du sujet traité et prépare la rédaction d’une trace écrite par les élèves.
Pour ce faire, nous avons utilisé CMapsTools [1], outil qui permet d’élaborer des cartes conceptuelles, notamment de relier des mots-clés par des liaisons légendées...
http://www.scoop.it/t/classemapping
Voici LA différence entre une carte heuristique et une carte conceptuelle: devoir nommer la nature des relations. Et, c'est toute une différence. Ça ralentit dans la création, mais ça ajoute de la précision.
« La présence d’une légende qui explicite le sens de la relation entre deux mots-clés semble particulièrement utile. Une piste en ce sens est fournie par l’exemple de trace écrite reproduite plus haut. La phrase maladroitement rédigée correspond à une légende sans verbe, sans doute maladroitement exprimée et par conséquent peu compréhensible pour l’élève. »
La carte conceptuelle est le support le mieux adapté pour cerner un problème complexe. le MIND-mapping peut ensuite être utilisé pour assurer le transfert des connaissances d'un point de vue particulier émanant de la carte conceptuelle.
Un excellent exemple de l'utilisation de Cmaptools, logiciel libre pour créer des cartes conceptuelles
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Lucas Gruez
April 1, 2014 9:29 AM
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... Une carte mentale peut, au premier abord, sembler déroutante car nous n'avons pas l'habitude de visualiser des informations sous
cette forme...
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Lucas Gruez
March 30, 2014 7:36 AM
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Dès 4 ans, vous pouvez initier votre enfant à la carte mentale. Naturellement, vous devrez vous adapter à son âge...
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Lucas Gruez
March 25, 2014 6:14 AM
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Dossier complet mis à jour en février 2014 dans l'espace Lettres d'Eduscol. D'autres dossiers à propos de Lettres et cartes heuristiques depuis le sommaire situé sur la partie gauche de la page.
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Lucas Gruez
March 21, 2014 7:00 AM
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Une série de tweets réalisés par des élèves de CM2 pour le partage de leurs cartes mentales réalisés sur tablettes à propos des haïkus.
https://twitter.com/CM2_CHAPELLE/status/446565244182470657/photo/1
https://twitter.com/CM2_CHAPELLE/status/446568710741168128/photo/1
https://twitter.com/CM2_CHAPELLE/status/446569238711762944/photo/1
https://twitter.com/CM2_CHAPELLE/status/446570132618616832/photo/1
https://twitter.com/CM2_CHAPELLE/status/446569238711762944/photo/1
https://twitter.com/CM2_CHAPELLE/status/446564570208165888/photo/1
http://www.scoop.it/t/classemapping
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Lucas Gruez
March 16, 2014 6:20 PM
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... L’histoire de 10 ans de ressources éducatives libres depuis le projet eduSource au Canada et l’OpenCourseWare du MIT au début des années 2000 jusqu’aux CLOM d’ajourd’hui.
Lien direct vers le fichier PNG: http://www.actionsfle.com/wp-content/uploads/2014/03/REL2014-semaine21.png
Merci à Gilbert Paquette pour cette map de synthèse
