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Todas las vías que consigan ganar la batalla o afrontar con mayor garantía de éxito el ciberacoso son bienvenidas y el estudio que presentamos en este post, ofrece algo innovador en esa línea.La autoría de este artículo pertenece a Lourdes Rey y Cirenia Quintana-Orts, del Departamento de Personalidad,... 
mariiaacarrillo@gmail.com's curator insight,
January 27, 12:07 PM
Estoy completamente de acuerdo con tu reflexión. La conexión entre la inteligencia emocional y el ciberacoso es fundamental, ya que no solo ayuda a prevenir estas situaciones, sino que también reduce su impacto cuando suceden. Como bien explicas, integrar la educación emocional con las habilidades digitales es esencial para formar estudiantes más resilientes, empáticos y listos para enfrentar los desafíos del entorno digital.
luciafranquelo99@gmail.com's curator insight,
January 29, 11:43 AM
La inteligencia emocional es fundamental para prevenir el ciberacoso, ya que ayuda a reconocer y controlar las propias emociones, así como a desarrollar empatía hacia los demás. Al comprender cómo nuestras palabras y acciones afectan a otras personas en el entorno digital, se fomenta el respeto y se reducen conductas agresivas. Además, fortalece la capacidad de afrontar situaciones de acoso de manera asertiva y buscar apoyo cuando es necesario, contribuyendo a crear espacios digitales más seguros.
Laura's curator insight,
January 30, 6:49 AM
Este artículo destaca la importancia de sensibilizar al alumnado sobre las consecuencias reales del acoso en línea. Desde una perspectiva educativa, resulta fundamental promover la reflexión crítica sobre el comportamiento en redes sociales y trabajar estrategias que ayuden a construir relaciones digitales más seguras y responsables.
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Las conductas discriminatorias hacia aquel diferente es una asignatura pendiente que suele manifestarse en forma de acoso escolar y bullying homofóbico.
TOÑI PANEQUE's curator insight,
January 20, 7:21 AM
El bullying homofóbico es una forma de acoso que revela cómo aún existen prejuicios y actitudes de rechazo hacia las personas por su orientación sexual, algo que no debería tener lugar en ningún entorno, especialmente en la escuela donde deberían sentirse seguros. Este tipo de acoso no solo se manifiesta en insultos o burlas, sino que puede generar sentimientos de aislamiento, inseguridad y daño emocional profundo en las víctimas, lo que a su vez afecta su bienestar y su desarrollo personal. La discriminación basada en la orientación sexual alimenta un ciclo de exclusión que puede tener consecuencias graves, incluso llegando a afectar la autoestima y la salud mental de quienes lo sufren.
Por eso creo que para enfrentar este problema hace falta más que simplemente castigar a quienes acosan: se necesita fomentar una cultura de respeto y aceptación desde edades tempranas, con educación emocional y afectiva que enseñe a reconocer y valorar la diversidad. Además, es vital que toda la comunidad se involucre activamente para apoyar a quienes son víctimas y para no normalizar el odio o la burla hacia lo diferente.
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En "I will not be deleted", la nueva campaña de Rimmel, la firma cosmética anima a las mujeres a celebrar sus diferencias en internet.
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Las aplicaciones de mensajería instantánea, además de la función de comunicación en tiempo real que tienen, se están convirtiendo en una herramienta más ut...
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La ministra de Sanidad, Consumo y Bienestar Social, María Luisa Carcedo lo anunciaba hace unos días en un desayuno público. La Ley de protección integral a la infancia, trabajada mano a mano con Save the Children, llegará en unos días al Consejo de Ministros para su aprobación.
luciafranquelo99@gmail.com's curator insight,
January 29, 11:46 AM
La Ley Integral de Protección a la Infancia tendrá un impacto importante en los centros educativos, reforzando la prevención y actuación frente a la violencia. No obstante, aún existe incertidumbre sobre cómo se aplicará en la práctica, lo que genera dudas entre los profesionales educativos.
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A new initiative has been launched to provide information and support for pupils, parents and school staff into bullying and cyber bullying.
Learn more / En savoir plus / Mehr erfahren:
http://www.scoop.it/t/cyberbullying-it-s-not-a-game-it-s-your-life
Via Gust MEES, Alazne González
Gust MEES's curator insight,
October 25, 2017 11:40 AM
A new initiative has been launched to provide information and support for pupils, parents and school staff into bullying and cyber bullying.
Learn more / En savoir plus / Mehr erfahren:
http://www.scoop.it/t/cyberbullying-it-s-not-a-game-it-s-your-life
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Wiredsafety.org's cyberbullying video, featuring Parry Aftab and the Teenangels, tells the real story about the pain caused by cyberharassment and cyberbully... Via Dr. Tom D'Amico (@TDOttawa) , Alazne González
Jennie Russon's curator insight,
April 8, 2021 9:50 PM
Helpful to understand the different types of cyberbully, may help children to identify their own behaviour and become more self-aware.
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We make short videos for the Web, called Nutshells, that explain products, services, and ideas to everyday people Via Gust MEES, Alazne González
inma.morante@gmail.com's curator insight,
January 29, 6:45 AM
través de la historia de un niño que experimenta acoso tanto presencial como digital, el video enseña a los más jóvenes la importancia de reconocer el cyberbullying, guardar pruebas, y buscar la ayuda de un adulto de confianza cuando se enfrentan a estos comportamientos en línea, mostrando que el acoso por internet puede seguirte incluso fuera del entorno escolar. Video muy realista y con el que muchos niños se sentirían identificados.
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Soy el imbécil Que se Alegro De Una Lesión de Cristiano Ronaldo.
TOÑI PANEQUE's curator insight,
January 20, 7:34 AM
El acoso escolar sigue siendo una realidad persistente en muchas escuelas, afectando a un número considerable de estudiantes en todo el mundo. Se trata de un fenómeno complejo que no solo implica agresiones físicas o verbales entre compañeros, sino también un impacto emocional profundo en quienes lo sufren.
Enfrentar el ciberbullying requiere un enfoque integral que combine educación emocional, protocolos claros de actuación y una cultura de respeto en las aulas. Además, niñas y niños necesitan sentir que pueden compartir sus preocupaciones con adultos que los escuchan y apoyan, porque el silencio y la invisibilidad solo perpetúan el sufrimiento. Solo a través del compromiso conjunto de docentes, familias y alumnado podremos crear entornos seguros y saludables donde todos los estudiantes puedan desarrollarse sin miedo
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If the bullying is found quickly enough, you can either prevent girl bullying or stop it dead in its tracks with a few key strategies. Via Dr. Tom D'Amico (@TDOttawa)
Betsy Ham's curator insight,
March 26, 2016 8:41 PM
Girls are typically the culprits, unfortunately. So sneaky, too...
Victoria Scoggan's curator insight,
April 4, 2016 6:48 PM
I wish there were more people who would try and prevent bullying and also for people to stop being two faced; pretending that they want bullying to be put to an end but in reality they are jerks themselves and do not even think about the ones that they are bullying. This is a worldwide situation that many people just do not take action into trying to prevent it.
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Check out these cyber bullying posters and pictures that you can use to keep students aware and help them differentiate between rights and wrongs of web! Via Dr. Tom D'Amico (@TDOttawa)
iCoachP's curator insight,
June 20, 2016 2:01 PM
Some good posters to bring awareness to cyber bullying.
Linet' Fox's curator insight,
July 9, 2016 11:53 PM
Cyberbullying is a topic that I hope soon has no relevance. According to stop bullying.gov, about 70% of young people say they have seen bullying in their schools. 28% of U.S. students in grades 6-12 have experienced bullying along with the 20% of students in grades 9-12. Approximately 30% of young people admit to bullying others in surveys.
A utilitarian would likely emphasize the positive aspects of online communication. Not that the bullying is unimportant, but that there are much more positive encounters via the web.
Deontologists favor basic human rights, thus, emphasizing the right for all individuals to remain unharmed in any way.
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Free resource of educational web tools, 21st century skills, tips and tutorials on how teachers and students integrate technology into education Via Dr. Tom D'Amico (@TDOttawa)
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Los adultos deben estar muy atentos a las señales que presentan los niños y adolescentes que son víctimas de acoso.
Ángela PR's curator insight,
January 4, 5:45 AM
El artículo de Primera Hora me hizo reflexionar sobre lo serio que es el bullying y cómo puede afectar a niños y adolescentes en cualquier lugar del mundo. Me llamó la atención que la psiquiatra Ramírez recuerda que no son simples “cosas de niños” (Primera Hora, 2018); estos conflictos pueden provocar ansiedad, depresión o incluso aislamiento social si no se detectan a tiempo. También me parece útil que el texto explique las diferentes formas de acoso, porque muchas veces no nos damos cuenta de que el acoso puede ser verbal o social, y no solo físico. Lo que echo en falta es más información sobre cómo padres, maestros y comunidades pueden intervenir de manera efectiva. Aun así, creo que el artículo cumple un papel muy importante: hacernos conscientes de que no podemos minimizar estas situaciones y que la prevención y la intervención temprana son clave para proteger a los menores.
laurajm.oposiciones@gmail.com's curator insight,
January 17, 4:31 AM
Esta noticia destaca un aspecto clave que también trabajamos en nuestra revista: la importancia de reconocer el bullying como un problema serio y complejo que afecta a niños y adolescentes de forma repetitiva y con consecuencias emocionales profundas.
Coincido con la idea de que esta conducta no debe minimizarse como una travesura, ya que está vinculada a posibles efectos negativos a largo plazo tanto para las víctimas como para los agresores.
TOÑI PANEQUE's curator insight,
January 20, 7:24 AM
El bullying es una problemática que afecta cada vez con mayor frecuencia a niños y adolescentes, y cuyas consecuencias pueden ser graves si no se atienden a tiempo. Tal como se expone en el artículo, el acoso escolar no se limita a agresiones físicas, sino que también incluye maltrato verbal, psicológico y social, lo que impacta directamente en el bienestar emocional de los menores. Estas experiencias pueden generar miedo, baja autoestima, aislamiento e incluso afectar su rendimiento académico y desarrollo personal.
Desde mi punto de vista, es fundamental que tanto las familias como las instituciones educativas asuman un rol activo en la prevención del bullying. No se trata únicamente de intervenir cuando el problema ya existe, sino de promover valores como el respeto, la empatía y la convivencia desde edades tempranas.
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Casi el 25% de los casos de acoso escolar registrados durante el año 2017 se realizaron a traves de internet. Analizamos cómo combatir el ciberbullying.
lauritagarciadiaz@gmail.com's curator insight,
December 29, 2025 1:06 PM
El siguiente artículo explica de forma clara y cercana qué es el ciberbullying y por qué afecta tanto a niños y adolescentes. Me parece un acierto que combine información, ejemplos y recursos prácticos, ya que eso facilita la comprensión y motiva a familias y docentes a actuar. Sin embargo, considero que le falta mayor profundidad: menciona herramientas útiles, pero no desarrolla estrategias educativas amplias ni resalta el papel de la escuela en la prevención. Además, su tono divulgativo resulta eficaz para sensibilizar, aunque echo en falta una mirada más crítica sobre las causas sociales y emocionales del problema. Alonso, T. (2018, 8 de noviembre). Datos y herramientas para combatir el ciberbullying. Blog Lenovo. https://www.bloglenovo.es/como-combatir-el-ciberbullying/ ; 
luciafloressanc@gmail.com's curator insight,
January 14, 10:20 AM
El artículo evidencia que el ciberbullying es una consecuencia directa de las dinámicas de la comunicación digital actual, caracterizada por la rapidez, la exposición constante y la falta de límites claros. En este contexto de modernidad líquida, Bauman (2007), señala que los vínculos se vuelven frágiles y las responsabilidades se diluyen, lo que facilita conductas agresivas que se prolongan en el tiempo y el espacio digital. La cultura de la participación descrita por Jenkins (2006) transforma a los usuarios en sujetos activos que crean y difunden contenidos, pero esta participación no siempre se ejerce de manera ética o consciente. Tal como advierte Castells (2009), el poder comunicativo en la sociedad roja reside en la capacidad de difusión, lo que amplifica el daño cuando el acoso se viraliza. Desde esta perspectiva, el ciberbullying no puede entenderse solo como un problema individual, sino como un fenómeno social que exige alfabetización mediática, educación emocional y responsabilidad colectiva. Como anticipó Toffler (1980), el prosumidor debe aprender no solo a producir, sino también a asumir las consecuencias de su participación digital.
TOÑI PANEQUE's curator insight,
January 20, 7:27 AM
El ciberbullying es un problema creciente que surge del uso habitual de internet y dispositivos digitales, donde las agresiones pueden producirse en cualquier momento. El artículo destaca que, además de herramientas tecnológicas, la educación y la supervisión responsable son fundamentales para prevenir y afrontar este tipo de acoso.
En mi opinión, combatir el ciberbullying requiere también fomentar habilidades emocionales y de convivencia digital, enseñando a los jóvenes a reconocer conductas de riesgo, a pedir ayuda y a proteger su privacidad. De esta manera, la tecnología puede convertirse en un recurso seguro y positivo, en lugar de una amenaza.
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Los menores españoles tienen un grado de conocimiento bajo de las posibles consecuencias penales de sus actos. Sin embargo, conocen mejor...
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Indican que dos de cada tres universitarios encuestados, un 66 por ciento, han sido víctimas de ciberacoso al menos en alguna ocasión a lo largo del último año...
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Help students of all ages build positive, supportive online communities.
TOÑI PANEQUE's curator insight,
January 20, 7:29 AM
El artículo ofrece una guía práctica para que el profesorado comprenda y aborde el ciberbullying en el entorno escolar, destacando que este tipo de acoso utiliza medios digitales para intimidar o perjudicar a otros, y puede ser más difícil de escapar o detectar que el acoso tradicional debido a su presencia constante en la vida de los jóvenes. Asimismo, enfatiza la importancia de que los docentes no solo identifiquen señales de alerta en los estudiantes, sino que también promuevan una cultura de respeto y uso responsable de la tecnología dentro y fuera del aula.
Desde mi punto de vista, prevenir el ciberbullying no debe limitarse a reaccionar cuando un incidente ocurre, sino que requiere una educación continua en ciudadanía digital y habilidades socioemocionales, donde tanto estudiantes como familias comprendan cómo interactuar de forma respetuosa y segura en los espacios virtuales. .
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Anne Collier helps us understand the statistics on bullying and cyberbullying. We talk about targets, those who bully and how to respond when helping those embroiled in this situation. October is the month we work to take a stand against bullying, so this is a topic of emphasis this month for many of us. Today’s […] Via Dr. Tom D'Amico (@TDOttawa) , Alazne González
EmmanuelRefilwe's curator insight,
May 16, 2019 11:24 AM
things you ought to know about cyberbullying
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What are the most significant signs of online or cyberbullying in the classroom? Learn the top 14 signs here. Via Dr. Tom D'Amico (@TDOttawa) , Alazne González
Álvaro Carrasco González's curator insight,
December 17, 2025 11:35 AM
La detección del ciberbullying supone uno de los mayores desafíos para la comunidad educativa, dado que, a diferencia del acoso tradicional, la agresión no ocurre en el patio sino en la intimidad de las pantallas. Esta invisibilidad hace que el docente deba estar especialmente alerta a los indicadores conductuales y emocionales dentro del aula. Como señala Maite Garaigordobil (2011), catedrática experta en intervención psicológica, las secuelas del ciberacoso -como la ansiedad, la sintomatología depresiva o el descenso repentino del rendimiento académico- son a menudo las únicas "huellas" visibles que la víctima muestra en el entorno escolar.
Identificar signos como el aislamiento social, el nerviosismo al utilizar dispositivos electrónicos o cambios bruscos de humor no es solo una labor tutorial, sino una obligación ética. La escuela debe funcionar como un radar sensible; si ignoramos estas señales sutiles, estamos permitiendo que la indefensión de la víctima se cronifique y que la impunidad del agresor se normalice en el espacio virtual.
TOÑI PANEQUE's curator insight,
January 20, 7:32 AM
El artículo resalta señales que pueden indicar la presencia de ciberbullying en el aula, como cambios en el comportamiento, aislamiento o disminución del rendimiento académico. Reconocer estos indicios es clave, ya que muchos estudiantes no expresan directamente el acoso que sufren.
En mi opinión, detectar estos signos a tiempo permite intervenir de manera efectiva, combinando apoyo emocional, educación digital y supervisión responsable. Crear un ambiente seguro y de confianza ayuda a prevenir y reducir el impacto del ciberbullying en los estudiantes.
luciafranquelo99@gmail.com's curator insight,
January 29, 11:45 AM
El ciberacoso puede afectar al clima del aula y al bienestar del alumno. Algunas señales de alerta son cambios de comportamiento, aislamiento, tristeza, bajo rendimiento escolar, ansiedad y rechazo al uso de dispositivos digitales. Detectar estas señales a tiempo y fomentar la comunicación y el respeto es clave para prevenir y actuar frente al ciberacoso.
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Guia dirigida por la asociación Acción Diversa LGTBH de Sevilla, con actividades, orientaciones y pautas de intervención para trabajar con el alumnado la homofobia. Via Gumersindo Fernández
TOÑI PANEQUE's curator insight,
January 20, 7:26 AM
En este artículo se subraya la importancia de contar con recursos y estrategias específicas para que docentes y comunidades educativas puedan abordar el bullying homofóbico de manera efectiva. Más allá de describir el problema, presenta herramientas concretas para trabajar con el alumnado y fomentar actitudes de respeto hacia la diversidad sexual, lo que me parece esencial en un entorno escolar.
Este enfoque no solo ayuda a identificar y detener conductas discriminatorias, sino que también contribuye a crear un clima de convivencia más inclusivo y seguro para todos. En mi opinión, enfrentar el bullying homofóbico requiere un compromiso activo de toda la comunidad educativa, no solo de quienes sufren el acoso. Proporcionar orientaciones, actividades y dinámicas específicas facilita que tanto estudiantes como profesores reflexionen sobre sus actitudes y comportamientos, promoviendo la empatía y el respeto por las diferencias.
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Se valiente, haz amistades con todos y no aceptes el bullying ni contra ti ni contra nadie. Via Angel Sanchez Fuentes
TOÑI PANEQUE's curator insight,
January 20, 7:35 AM
El cuento presenta la historia de una niña que observa cómo un compañero es excluido y maltratado por sus compañeros, y decide enfrentarse a esa situación buscando conocer la verdad y actuar con empatía y valentía. A través de la narración se muestra cómo los prejuicios y los apodos pueden causar daño emocional, y cómo la amistad y la voluntad de escuchar pueden cambiar una situación de acoso en el aula. La historia destaca que el bullying no solo hiere a quien lo sufre directamente, sino también afecta al clima de convivencia de todo el grupo.
Este tipo de cuentos son una herramienta valiosa que permite a los niños identificar y comprender el impacto del acoso, así como ayudarles a saber a actuar con empatía y respeto hacia quienes son diferentes o están solos. Fomentar este tipo de relatos en contextos educativos y familiares ayuda a construir valores de solidaridad y convivencia pacífica, enseñando que la verdadera fortaleza está en apoyar a los demás y no en excluirlos. |
