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CDU - Clasificación decimal universal para bibliotecas escolares 
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Independientemente del sistema de clasificación utilizado en la biblioteca escolar, es absolutamente necesario que el alumnado lo comprenda y lo sepa usar. Para ello existen diversos medios, algunos de los cuales expondremos en este apartado referidos a la CDU, pero aplicables a cualquier otro sistema de clasificación. Los sistemas de clasificación decimal encierran una gran complejidad, pero su propia estructura ofrece varios niveles de profundización que nos permitirán una utilización acorde con el nivel evolutivo de los alumnos y alumnas. Además, la sistematización que presentan tanto la CDU como la CDD, permite la elaboración de herramientas pedagógicas relativamente sencillas, pero esenciales para que los alumnos lleguen a comprender dichos sistemas. Para ello se pueden utilizar los siguientes elementos de señalización y equipamiento de los documentos:
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Clasificar es sencillamente representar el contenido de una obra mediante un signo o código de signos, generalmente numérico o alfanumérico, que simboliza una clase o categoría dentro de un sistema de clases y subclases. Una clasificación bibliográfica divide el conocimiento humano -o una parte de él- en unas cuantas categorías y sirve para adscribir los documentos que integran nuestra biblioteca a alguna de esas categorías. Como ya hemos mencionado, en las bibliotecas escolares y otras bibliotecas de acceso directo, los documentos se colocan en las estanterías ordenadas por materias, y para ello se utiliza la clasificación. El procedimiento lo veremos en el apartado dedicado a la signatura topográfica. Existen distintos sistemas de clasificación; algunos, los llamados universales, abarcan todos los conocimientos; otros, los especiales sólo algún sector o campo de dichos conocimientos. Dentro de los sistemas universales, el que más trascendencia ha tenido a nivel mundial es la C.D.D. (Clasificación Decimal de Dewey), elaborada por un bibliotecario norteamericano a fines del siglo XIX. Esta clasificación bibliográfica, que aún se utiliza en algunas bibliotecas, sirvió de punto de partida para el sistema más extendido hoy día: la C.D.U. (Clasificación Decimal Universal).
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Esta propuesta está diseñada para dar respuesta a la necesidad de difundir todo tipo de libros en nuestras bibliotecas. Libros de información, de consulta y también de ficción. Todos ellos encierran algo que ofrecer a los “curiosos de la biblioteca” Tendríamos que imprimir, plastificar y unir por la parte superior cada pareja de “círculos lectores”. Los colocaremos en pasillos, suelos, puertas,… de manera progresiva uno cada día o cada dos o tres días; al alcance de la mano de los que pasen por su lado. En las proximidades de la biblioteca. El objetivo es captar su atención e incitarles a que levanten el círculo superior, así descubrirán un nuevo apartado de la C.D.U. y unos posibles libros a ojear, leer, llevarse prestados,… el mundo de la lectura, en todas sus facetas está encerrado en 9 círculos dobles. ¿Los conoces? ¿Cuál es el tuyo? ¿Todos?
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Sumario de la CDU en línea La Clasificación Decimal Universal es un sistema de clasificación del conocimiento que nace de la necesidad de ordenar y catalogar las obras en las bibliotecas. Melvil Dewey, bibliotecario del Amherst College en Massachusetts, EEUU, creó en 1876 el Sistema Dewey de clasificación. Este sistema fue adaptado por Paul Otlet y Henri La Fontaine y publicado por primera vez en lengua francesa entre 1904 y 1907 con el nombre de Clasificación Decimal Universal. Desde entonces ha sido continuamente revisado y desarrollado y ha demostrado ser un sistema muy flexible y efectivo para clasificar y ordenar fondos bibliográficos. La última edición es del año 2004. Se basa en la ordenación del conocimiento a través de dígitos. A un grupo principal se le asigna un dígito, del 0 al 9, y a cada nivel que deba ser creado dentro del grupo se le añade un nuevo dígito. FUENTE: BLOG http://bibliotecariaspa.blogspot.com.es/
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Carteles para informar y explicar la Clasificación Decimal Universal.
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Carteles para guiar la búsqueda a través de la C.D.U. en bibliotecas escolares.
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