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The cybersecurity market, one of the fastest growing markets in the ICT sector, yields huge economic opportunities. Strengthening the EU's cybersecurity industry will allow European businesses to seize these opportunities and reinforce trust of citizens and businesses in the digital world, contributing to the goals of the Digital Single Market Strategy.
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http://www.scoop.it/t/securite-pc-et-internet/?tag=ENISA
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Makerspaces, app pour les langues ou cours de coding font désormais partie de l’arsenal pédagogique. Laboratoire d’idées adossé au ministère, le Script est une des têtes pensantes de ces chantiers. Doté de missions croissantes, il entame une réorganisation en septembre et étoffe ses équipes.
Sous le slogan «Digital4Education», l’Éducation nationale luxembourgeoise a entrepris de concentrer son approche en matière de nouvelles technologies. Divisée en cinq pôles «digitaux» (Peer, Citizen, Entrepreneur, Worker et Learner), la stratégie publique veut aider ses jeunes ressortissants à se familiariser avec l’outil informatique à toutes les étapes de leur vie.
On y trouve de la sensibilisation à la cybersécurité, des makerspaces où les lycéens sont libres d’expérimenter avec des imprimantes 3D, un accès gratuit à la suite MS Office pour les professeurs,ou encore des salles de cours digitales. Derrière de nombreux concepts d’apprentissage se trouve bien souvent le Script, ou Service de coordination de la recherche et de l’innovation pédagogique et technologique, adossé au ministère de l’Éducation. «Nous devons et nous souhaitons être à l’avant-poste de la révolution numérique», introduit Luc Weis, directeur du Script depuis septembre 2015, lui-même ancien enseignant. «L’éducation ne fonctionne pas en vase clos. Si elle ne peut pas prendre tous les virages technologiques, elle doit refléter la société qui l’entoure.»
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Gust MEES's insight:
Makerspaces, app pour les langues ou cours de coding font désormais partie de l’arsenal pédagogique. Laboratoire d’idées adossé au ministère, le Script est une des têtes pensantes de ces chantiers. Doté de missions croissantes, il entame une réorganisation en septembre et étoffe ses équipes.
Sous le slogan «Digital4Education», l’Éducation nationale luxembourgeoise a entrepris de concentrer son approche en matière de nouvelles technologies. Divisée en cinq pôles «digitaux» (Peer, Citizen, Entrepreneur, Worker et Learner), la stratégie publique veut aider ses jeunes ressortissants à se familiariser avec l’outil informatique à toutes les étapes de leur vie.
On y trouve de la sensibilisation à la cybersécurité, des makerspaces où les lycéens sont libres d’expérimenter avec des imprimantes 3D, un accès gratuit à la suite MS Office pour les professeurs,ou encore des salles de cours digitales. Derrière de nombreux concepts d’apprentissage se trouve bien souvent le Script, ou Service de coordination de la recherche et de l’innovation pédagogique et technologique, adossé au ministère de l’Éducation. «Nous devons et nous souhaitons être à l’avant-poste de la révolution numérique», introduit Luc Weis, directeur du Script depuis septembre 2015, lui-même ancien enseignant. «L’éducation ne fonctionne pas en vase clos. Si elle ne peut pas prendre tous les virages technologiques, elle doit refléter la société qui l’entoure.»
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Published on 17 Oct 2014
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http://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?tag=Entrepreneurs
Gust MEES's insight:
Published on 17 Oct 2014
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http://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?tag=Entrepreneurs
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Today, the European Asylum Support Office launched its first mobile app for smartphones and tablets, allowing asylum seekers to quickly find information in English and various non-EU languages (English, Arabic, Sorani, Kumjani and Tigrinya) about the EU Relocation Programme, their rights and obligations when applying, contact points and more. The app is the latest initiative in the implementation of EASO’s integrated information and communication campaign on relocation. With the app, EASO aims to promote relocation as the only safe and legal way from Greece and Italy to other EU Member States. The EU Relocation Programme app can be downloaded from the AppStore and Google Play.
Gust MEES's insight:
Today, the European Asylum Support Office launched its first mobile app for smartphones and tablets, allowing asylum seekers to quickly find information in English and various non-EU languages (English, Arabic, Sorani, Kumjani and Tigrinya) about the EU Relocation Programme, their rights and obligations when applying, contact points and more. The app is the latest initiative in the implementation of EASO’s integrated information and communication campaign on relocation. With the app, EASO aims to promote relocation as the only safe and legal way from Greece and Italy to other EU Member States. The EU Relocation Programme app can be downloaded from the AppStore and Google Play.
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Ever dreamt of visiting a majestic château in France’s world-famous Loire Valley but can’t afford it? Well, now you can.
The Loire Valley, which once housed France’s kings and nobility, attracts thousands of tourists a year. But, for many, a trip to France to see the fairytale former royal residences has long been an inaccessible dream. The castles that can now be viewed almost brick by brick with the new ‘Google Street View’ virtual tours include Sully-sur-Loire, Chambord and Cité Royale de Loches. Those who run these historic landmarks hope that the project will boost tourism to the charming and scenic “Valley of the Kings”.
Gust MEES's insight:
Ever dreamt of visiting a majestic château in France’s world-famous Loire Valley but can’t afford it? Well, now you can.
The Loire Valley, which once housed France’s kings and nobility, attracts thousands of tourists a year. But, for many, a trip to France to see the fairytale former royal residences has long been an inaccessible dream. The castles that can now be viewed almost brick by brick with the new ‘Google Street View’ virtual tours include Sully-sur-Loire, Chambord and Cité Royale de Loches. Those who run these historic landmarks hope that the project will boost tourism to the charming and scenic “Valley of the Kings”.
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WHICH Strategy could WE use for professional eLeadership and eSkills!? Well, giving pedagogical and andragocical (Adult Learning) courses since 2002 and being a Life-Long Learning person and interested (and experienced...) in resolving problems and finding NEW ways for BETTER Learning, here below my thoughts, ideas and strategy for a professional approach for #eLeadership…
Gust MEES's insight:
WHICH Strategy could WE use for professional eLeadership and eSkills!? Well, giving pedagogical and andragocical (Adult Learning) courses since 2002 and being a Life-Long Learning person and interested (and experienced...) in resolving problems and finding NEW ways for BETTER Learning, here below my thoughts, ideas and strategy for a professional approach for #eLeadership…
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The impact of the United Kingdom voting to withdraw from the European Union could have far-reaching implications for international companies who experts say may need to rethink their data management policies as the move could create a network of disparate data sovereignty laws across Europe.
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http://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?tag=BREXIT
https://gustmees.wordpress.com/2013/12/21/privacy-in-the-digital-world-shouldnt-we-talk-about-it/
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The impact of the United Kingdom voting to withdraw from the European Union could have far-reaching implications for international companies who experts say may need to rethink their data management policies as the move could create a network of disparate data sovereignty laws across Europe.
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Der Brexit wird auch für die IT-Branche Folgen haben. Gerade für einen einheitlichen digitalen Binnenmarkt ist die Entscheidung der Briten ein schwerer Rückschlag. Aber auch rechtliche Fragen rund um Verträge, Datenschutz und das Copyright hinterlassen erst einmal viel Unsicherheit.
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Der Brexit wird auch für die IT-Branche Folgen haben. Gerade für einen einheitlichen digitalen Binnenmarkt ist die Entscheidung der Briten ein schwerer Rückschlag. Aber auch rechtliche Fragen rund um Verträge, Datenschutz und das Copyright hinterlassen erst einmal viel Unsicherheit.
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The global finance markets are slipping on Friday after the UK public voted to leave the EU, but there is one currency that is reveling in the uncertainty of the Brexit result: bitcoin.
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http://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?tag=blockchain
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The global finance markets are slipping on Friday after the UK public voted to leave the EU, but there is one currency that is reveling in the uncertainty of the Brexit result: bitcoin.
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Affichez le contenu qui vous intéresse
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http://www.scoop.it/t/luxembourg-europe/?tag=Education
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The Introducing Project-Based Learning in your Classroom course introduces you to the concept of project-based learning (PBL) and helps you to implement this pedagogical approach in your classroom by providing concrete examples, ideas and tools that can inspire and support you and your students to embark on a PBL learning journey.
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http://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?tag=PBL
https://gustmees.wordpress.com/2016/02/18/the-new-possibilities-to-learn-and-teach-with-ict/
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The Introducing Project-Based Learning in your Classroom course introduces you to the concept of project-based learning (PBL) and helps you to implement this pedagogical approach in your classroom by providing concrete examples, ideas and tools that can inspire and support you and your students to embark on a PBL learning journey.
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linkis
Die Internetplattform MathemaTIC ermöglicht es Schülern online und unter persönlicher Anleitung jederzeit und in vier verschiedenen Sprachen Mathe zu lernen.
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Au Luxembourg, une licence suffit pour être professeur des écoles
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http://www.scoop.it/t/luxembourg-europe/?tag=Education
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Au Luxembourg, une licence suffit pour être professeur des écoles
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makerspace exchange platform
This website will provide information about all makerspaces operating in Luxembourg. To contact each one of them, please refer to the Menu on top! Learn more / En savoir plus / Mehr erfahren:
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Ein Datenleck bzw. eine Datenpanne (engl. data leak/data breach) ist die unbefugte Veröffentlichung oder Übermittlung von privaten Informationen. Es gibt verschiedene Arten von Datenlecks: • Diebstahl Ihrer IT-Geräte • Datenpannen bei Drittdienstleistern • Handlungen Ihres nahen oder entfernten Umfelds (wie z. B. die Verbreitung von heiklen Inhalten).
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http://www.scoop.it/t/securite-pc-et-internet/?tag=DATA-BREACHES
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Ein Datenleck bzw. eine Datenpanne (engl. data leak/data breach) ist die unbefugte Veröffentlichung oder Übermittlung von privaten Informationen. Es gibt verschiedene Arten von Datenlecks: • Diebstahl Ihrer IT-Geräte • Datenpannen bei Drittdienstleistern • Handlungen Ihres nahen oder entfernten Umfelds (wie z. B. die Verbreitung von heiklen Inhalten).
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Creating items for a technology-based learning environment is a tedious and long process that requires a huge number of actors, all with different skills and talents. Here's a graphic that covers the path from the early reflections based on the curriculum until the final release of the interaction item on the learning platform. This path is based…
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Creating items for a technology-based learning environment is a tedious and long process that requires a huge number of actors, all with different skills and talents. Here's a graphic that covers the path from the early reflections based on the curriculum until the final release of the interaction item on the learning platform. This path is based…
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www
14/07/2016
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14/07/2016
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Veröffentlicht am Donnerstag, 7. Juli 2016 um 19:13
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http://www.scoop.it/t/luxembourg-europe/?tag=Education
Gust MEES's insight:
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Edu-Action – Bildungsgipfel Rhein-Neckar
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Edu-Action – Bildungsgipfel Rhein-Neckar
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Edu-Action – Bildungsgipfel Rhein-Neckar
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Firms will be impacted on a number of fronts following the British public's decision that the UK should leave the EU, predict analyst houses.
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Firms will be impacted on a number of fronts following the British public's decision that the UK should leave the EU, predict analyst houses.
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science
75 Millionen Europäer leiden unter chronischen Schmerzen. Die damit verbundenen körperlichen und psychischen Beeinträchtigungen erschweren das Leben erheblich.
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Im Rahmen des Weltflüchtlingstages ist die Internetseite www.nohatespeech.lu online gegangen. Das No Hate Speech Movement wurde vom Conseil de l’Europe gestartet und hat als Ziel, vorrangig Jugendliche sowie Jugendorganisationen als Teil der Zivilgesellschaft dazu aufzufordern, sich aktiv gegen jede Form von Hate Speech einzusetzen. In Folge eines Aufrufes des Service National de la Jeunesse haben sich 25 Organisationen, darunter BEE SECURE, um die Kampagne in Luxemburg aufzubauen.
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https://www.youtube.com/watch?v=IbyCtbGZyeM
https://www.youtube.com/watch?v=oQ4agzfiqPA
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Im Rahmen des Weltflüchtlingstages ist die Internetseite www.nohatespeech.lu online gegangen. Das No Hate Speech Movement wurde vom Conseil de l’Europe gestartet und hat als Ziel, vorrangig Jugendliche sowie Jugendorganisationen als Teil der Zivilgesellschaft dazu aufzufordern, sich aktiv gegen jede Form von Hate Speech einzusetzen. In Folge eines Aufrufes des Service National de la Jeunesse haben sich 25 Organisationen, darunter BEE SECURE, um die Kampagne in Luxemburg aufzubauen.
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Le CGIE vient de conclure un contrat de licence national pour le suite logicielle LanSchool. Depuis 1986, LanSchool offre le logiciel le plus populaire sur le marché logiciel conçu pour aider enseignants et formateurs à enseigner plus efficacement dans une salle de classe du 21e siècle. L’application LanSchool permet à l’enseignant d’animer et de piloter les postes de travail dans une salle informatique.
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http://www.scoop.it/t/luxembourg-europe/?tag=Education
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Le CGIE vient de conclure un contrat de licence national pour le suite logicielle LanSchool. Depuis 1986, LanSchool offre le logiciel le plus populaire sur le marché logiciel conçu pour aider enseignants et formateurs à enseigner plus efficacement dans une salle de classe du 21e siècle. L’application LanSchool permet à l’enseignant d’animer et de piloter les postes de travail dans une salle informatique.
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Quelles sont les conditions d’admission à la fonction d’instituteur ?
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Quelles sont les conditions d’admission à la fonction d’instituteur ?
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