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Moins de deux heures de Minecraft ou autre jeu vidéo à succès par jour augmente les aptitudes en communication, l’adaptabilité et la « débrouillardise » de jeunes adultes. De quoi améliorer leurs performances scolaires. 
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Dominique DIENG's curator insight,
November 28, 2014 2:02 PM
Ce laboratoire s'intéressera particulièrement aux émotions véhiculées par les jeux vidéo et à leur impact sur la société tant en termes de vocabulaire, que de comportements, etc. Plusieurs universités lorraines devraient y collaborer.
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Des salles de classe en passant par les réunions de travail, les médias ou les institutions culturelles, les jeux vidéo quittent petit à petit les écrans et sont de plus en plus utilisés comme outils pédagogiques. Via Mickael Ruau, Renaud CALVO GIL
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Dossier. En développant des « jeux sérieux » accessibles à tous en ligne, nombre de laboratoires offrent aux internautes la possibilité de prendre part à la résolution de problèmes scientifiques. Via Yasmine Kasbi
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"Certain types of video games can help to train the brain to become more agile and improve strategic thinking, according to scientists from Queen Mary University of London and University College London (UCL). "The researchers recruited 72 volunteers and measured their ‘cognitive flexibility’ described as a person’s ability to adapt and switch between tasks, and think about multiple ideas at a given time to solve problems." Via Jim Lerman
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Avec les jeux vidéos et les différents écrans, les jeunes sont rapides, multitâches et zappent facilement. Mais que se passe-t-il dans leur cerveau ? Quelles sont les conséquences de ces nouveaux usages sur leurs apprentissages ? Via Jean-Claude Plourde
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Jacques Henno, journaliste, auteur et conférencier, spécialiste des nouvelles technologies, rappelle que l'addiction à certains jeux vidéo (les jeux vidéo massivement multijoueurs en ligne) existe bel et bien, mais qu'elle ne concerne, chez les jeunes, que quelques dizaines d'adolescents chaque année" Via Germain Erine
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Les jeux vidéo, ennemis de l’apprentissage ? Pas forcément ! Loin d’abrutir et de perturber la concentration, ils peuvent servir de support aux cours. Une infographie de Game Salad montre les intérêts de la gamification en classe. Les jeux vidéo font partie... Via Elena Pérez
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Régulièrement, après un fait divers sordide, les jeux vidéo sont montrés du doigt comme les racines du mal
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Les résultats d'une enquête menée auprès de 30 000 élèves de 6e, pour mieux savoir de quoi on parle dans un domaine où on se fie trop souvent à des (...) Via Philippe Skilbecq
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