E-Learning-Inclusivo (Mashup)

Las múltiples funciones del tutor de e-learning descriptas en una completa infografía.

Via Net-Learning

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La investigación que presentamos, publicada en la Revista Electrónica de Tecnología Educativa,  tiene el objetivo de analizar las competencias profesionales del tutor virtual necesarias para desenvolverse con las tecnologías emergentes en espacios de formación on-line. La metodología de investigación de carácter descriptivo desarrollada con un cuestionario en formato digital recoge las habilidades y destrezas que se esperan de este grupo profesional. Entre los resultados destaca la necesidad de planificación formativa que capacite al tutor en el manejo y aprovechamiento didáctico de las mismas.

Las múltiples funciones del tutor de e-learning descriptas en una completa infografía.

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